我的教师生涯观后感8篇

标签:教师,观后感发布时间:2015/4/1 22:57:00

篇一:

电影《我的教师生涯》讲述的是1963年夏天,主人公陈玉由于出生的原因,来到远离家乡,远离初恋爱人,远离师范学校的老师,来到大山深处的月亮湾小学教书,从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。电影情节感人至深,让我再一次被乡村教师的伟大所感动!

主人公陈玉是个治学严谨,不被世俗所同化的优秀教师。

在60年代的农村,正规师范毕业的老师并不多,但陈玉却是其中之一。他由于给学生传授生理卫生的知识,而引来非议。其实,就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊!可以说电影中的陈玉应该是一个思想新锐的人物,所以他招到人们的非议。

在80年代,当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时,年轻人劝他副科让主科,但陈玉却说“我按照教学大纲上课,有错吗”。在升学的压力面前,能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多,更不要说是老年教师了。正是由于他的这种执着,他的一个学生成了歌唱家。

作为教师,每一天做的都是重复的事情,有些甚至可以说是芝麻小事。但这每一件事不论多小都不能不做,且不能间断。因为这是每一个孩子的成长历程。而教师是他们的领路人,是他们成长的见证人。因此,我们会为孩子的进步而欣喜;为孩子的固执而烦恼;为孩子的退步而自责……

电影的结尾很有韵味。步履蹒跚的陈玉老师在月亮湾的一处风景前给自己留影。咔喳一声,老人的身影没有留下,有的只是一片郁郁葱葱的森林。教师不正是如此吗?一辈子的清苦,默默的离开,留下身后最美的风景。

老一辈的教师是我学习的榜样。惟有热爱自己的学生,热爱教育事业,踏踏实实的做好每一件事,才不愧于“教师”这一光荣称号。

篇二:

开始看题目以为是主旋律片子,完全是冲着梁家辉来的。但看着看着渐渐忘了他,只记住了那个在乡下度过一生的陈玉,那个爱护学生、坚持理念、热爱音乐、性格要强、死爱面子的知青教师!这就是戏精的厉害,演什么像什么!——相对而言,秦海璐无疑要逊色许多。

本片以文革为背景,但没有在这上边过多停留,我认为处理的很好。

情节像时间一样缓缓流淌,一年又一年,水涨了又退,草黄了又绿,学生换了一茬又一茬,他们在不断重复和坚持着这平凡简单而有琐碎的点滴,腰弯了,发白了,而这还没有变。没有什么崇高的理想和道德,只是为了心中那一点想法:不能可惜了孩子,不能对不起孩子!

在医院长长的楼道里,阳光把两个相互搀扶的影子拖得老长;在绿树笼罩的小院子里,躺椅上,老伴讲起了多年前的故事,眼角的泪水随着悠扬的琴声一起飞扬;电视里,当昔日的学生在舞台上放声歌唱,电视机前,老两口激动而欣慰。

朴实而平淡的场景,却让我久久不能平静,我竟然想起了自己的小学老师和中学老师,想起了曾经做过老师的父亲。我找到了他们的影子。

所以,这部电影最让我感动的就是——真实。生活就是这样子的,或者说大多数普通人的生活就是这样子的。

篇三:

带着好奇和兴趣选修了教育电影赏析和评介,我们的龚老师是位平易近人、特别有思想的女老师,她提到,自己从事教育工作多年,就在几天前刚过了今年的教师节,所以我们第一堂课观看的电影就是《》。

看完这部电影后的这几天,有时总是不经意的想起和思索这部影片,想起这部影片,脑海中反复回荡着这几个字:平凡中的伟大,同时这部影片也反映出社会背景的变化,朴实的爱情、亲情……

在一片欢声笑语中结束了这部影片,每每看到那些在我们眼里看来特别幼稚、无知的场景时,同学们往往是忍俊不禁。《我的教师生涯》讲述了一名乡村教师陈玉几十年的职业生涯,他的一生全部奉献给月亮湾这个贫困的山区,从最初的从一名风华正茂的青年到一名白发苍苍的老头,他一生都在勤勤恳恳做一件事情:教育好自己的学生,平凡的一生无声地演绎了德高为师,身正为范的经典。

我本人读的是师范专业,在放这部影片前,老师对我们提出了几个问题,从教职业的特点,时代性,生活来观看这部影片。虽然看电影时许多场景令我忍不住笑,但是纵观其中的时代跨度,很多东西都使我忍不住心痛,给我印象极深的是陈玉教书的学校有一面土坯墙,上面有醒目的标语:以阶级斗争为纲。经历过大跃进、文化大革命……,在这一切不好的背景下,感动的是陈玉永远不变的奉献的心,他的那份坚持,对学生的爱,几十年如一日。因为对学生的爱,他遭受到不少迫害,失去了回城的机会,失去了爱情,也使自己这一辈子生活在月亮湾。我不知道自己将来会不会走上教师岗位,但是陈玉那种为孩子的付出,坚守教师岗位,甘于平凡的精神深深的鞭策着我。

是的,也许在这个社会,像这样的老师只是极少的。有人说,山村教师,依山而立,雄壮的骨骼挺拔如松,高洁的灵魂灿烂似霞,从烛光中走出不倦的身影,在阳光下撑起一片知识的绿荫;一群灿烂的文字跋山涉水,穿透坚硬的黑板,走过残喘的桌椅,破旧的教室,大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。

在这部影片中,我们处处都能看到乡村教育的落后,这也反映出乡村教育和教师需要关注与关怀。

在这部关于教育的影片中,我们也体会到那份朴实的爱情和亲情,周敏对陈玉爱情的始终不渝,辞世之际,陈玉找出落满灰尘的手风琴,为她深情的拉起了琴。琴声回荡在天际,久久不愿散去……这份相濡以沫的感情也使我为他们为之感动。陈玉对儿子的爱,叶宝富父亲对其的爱,吴春燕对女儿张晓阳的爱……

总之,这部电影拍得朴实、感人,表现出了平凡中的伟大,表现出了创作者对乡村教育的关注,也使我备受感动,领略到作为一名人民教师的真谛。

篇四:

教师节前夕,我校组织教师观看了一部名为《我的教师生涯》的电影。

电影讲述的是1963年夏天,主人公陈玉由于出生的原因,来到远离家乡,远离初恋爱人,远离师范学校的老师,来到大山深处的月亮湾小学教书,从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。电影情节感人至深,让我再一次被乡村教师的伟大所感动!

看了电影我的心情久久不能平静,一个人能够敢于平凡,能够甘于一辈子平凡,这本身就是一种伟大。在主人公身上我没有看到轰轰烈烈,我看到的只有平凡二字,对!主人公虽然有些文弱,但给人的映像就是一座大山!

总之,这部电影拍得真实、朴素、感人,表现出了平凡中的伟大,表现出了创作者对乡村教育的关注。也使我受到了教育,受到了震撼!

电影的结尾很有韵味.陈玉退休之后,他回到了开始他教师生涯的月亮湾小学,用尽毕生的积蓄,办了一家青少年活动中心。步履蹒跚的陈玉老师在月亮湾的一处风景前给自己留影。咔喳一声,老人的身影没有留下,有的只是一片郁郁葱葱的森林。教师不正是如此吗?一辈子的清苦,默默的离开,留下身后最美的风景。

影片最后的一个镜头,令人辛酸,也令人遐想。是啊,在主人翁身上我没有瞥见大张旗鼓,我瞥见的只有普通二字,陈玉的教师生涯确实没有做出什么惊天动地的事业,有的只是一颗爱心,一种责任,一辈子的清贫。但在这普通的后面确有一种大山一般的厚重。在主人翁陈玉的身上,咱们可以瞥见优良的师德师风,可以瞥见学高为人师,身正为人范的高贵风范。

篇五:

《我的教师生涯》讲述的是教师陈玉(梁家辉饰)将近四十年平凡而又真切的教师生活。影片质朴无华,却深深的打动了我。陈老师到贫困山区下乡,来到月亮湾小学,本来城里有自己的亲人期待他早日归去,没想到命运让他在山里干了一辈子。在教师这个岗位上,他由一个昔日的英俊小伙变成了白发鬓鬓的老者。虽然远离亲人,扎根在山里,但是一个教师的称谓让他死心塌地。

陈老师对学生有着一种朴素的感情。这种感情透自他的内心,每个学生都是他的孩子,并且每个学生永远都是他的孩子。当他的学生在文革期间排节目#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#读错了字,当时劳教的他硬是走进排演现场给学生指了出来;当他了解到自己已经成家的学生家境贫寒,就将学生的孩子带到自己家中,并送孩子到少年宫学习声乐;当学生期待一身漂亮的演出服,他就带领孩子勤工俭学,编出竹篮竹筐卖钱......他的事情如此平凡,平凡的让人心生敬佩!

陈老师对教育有着不竭的激情。在月亮湾这所山间的简易小学他带领孩子们一起排场歌曲;他给孩子们讲述人体卫生的知识;他在退休之后还用自己的积蓄建起了青少年活动基地......月亮湾小学有了他,就有了生机,孩子们就有了笑脸。一辈子的坎坷,在他的教育激情之中显得如此浅薄。激情燃烧,陈老师燃烧了一辈子。

最感动的莫过于两位老人相会依偎在电视前,看自己的学生在中央电视台演唱的镜头。学生的歌声在屋内飘荡,醉了两位老人的心,他们满脸的惊喜,不觉间竟老泪纵横。当初要不是陈老师的一再坚持,这个孩子哪有机会登上舞台?教师有时候就是如此:不是最主要的演员更不是出名的导演,然而却甘愿做学生最忠实的观众!对学生的关注决不会停留在任教的几年,一日为师,终生关注。

陈老师的一生从一个侧面表现了农村教师的艰苦。物质条件差些也就罢了,问题是政治的因素让人迷乱了双眼,一个举目无亲的小老师就在这政治的波浪中颠簸,甚至沉浮。当自己给学生买演出服的钱被骗,他向自己昔日的学生借钱,把自己的猪卖掉,愣是凑齐了钱,让孩子们在六一那天穿上了鲜艳的演出服。陈老师的孩子因为几分的缘故没有考上高中,妻子催促他找熟人办办,然而他没有这样办,以至刚初中毕业的孩子只身一人到北京打工。

电影的结尾很有韵味。步履蹒跚的老陈在月亮湾的一处风景前给自己留影,咔喳一声,老人的身影没有留下,只有一片郁郁葱葱的森林。老师不正是如此吗?一辈子的清苦,默默的离开,留下身后最美的风景。

篇六:

《我的教师生涯》讲诉了一名乡村老师跨越四十多年的爱恋和执着。上个世纪五十年代末期从海外归国,到了一所名叫月亮湾的乡村小学任教。走过了大跃进、文革、新时期、新世纪等不同的历史时期,经历了刻骨铭心的初恋,到结婚生子,直到成为一名白发苍苍的老头。

我看完之后有种感动的暖和。

梁家辉扮演的教师因为成分不好,来到了农村教书。在农村,他见到孩子们那种单调的学习,便开始教他们学习音乐,但却被校长等安排其他主课取代,梁[因为老师没有名字,故称梁]也因为上生理卫生课被学校老师称为另类。

尽管梁获得了许多学生的支持,但梁还是在夹缝中生存,梁几近崩溃,但依然坚守着教师情操。

在文化大革命中,梁因为关心一个批斗对象的后代而受到处罚,甚至被拉去喂猪。遭受了身体和心灵的创伤。

随然此时的他穷困潦倒,也处于人生的低谷,但总有人一个农村的姑娘守候在他身边,默默地支持他,用农村火热的爱、无私的爱陪付着梁。

梁最后还是能有机会教书,重新走上教师生涯。、

这部电影体现的人性、所体现的细腻的爱足以让很多所谓的大片黯然。具体表现在两个字上面——执著

梁对自身职业的执著,梁对学生的执著,是最能打动人心的。他领养家境贫困的学生,让她走向音乐的舞台,他对各种不同学生的一视同仁的爱护,也都是现在的老师所应该学习的。

梁妻对梁的执著,对爱的坚守,对梁手风琴的执著,最后在梁《让我们荡起双桨》的手风琴乐曲中磕上了双眼,此时的她,应该是最幸福的。

该剧结尾,梁妻逝世了,梁的儿子去了北京,成家立业。而梁回到了原来教书的小村子——月亮湾,办起了业余音乐学校,梁此时是寻梦来的,用年老的身体来续写曾经在青春河流中奔涌不息的没有写完的梦。

梁是幸福的,从起点到终点,他的生命经过了有意义的轮回。

影片的结尾更是意味深长,值得咀嚼。

在风景秀丽的小溪旁,梁支起三角架,架好相机,按号遥控,把摄像机设置成自拍,梁颤巍巍的走道镜头前,准备给自己和这里的风景合影。但当他走到镜头前的时候,相机没有按下快门,而他刚走开的时候,相机却咔嚓一声,拍下的只是小溪边的风景。

在我看来,这个结果是洗净铅华的,梁的一生,在历史长河中,在现实的风景里,可能就是如此短暂,不留痕迹。就像他在这个村子里一样,若干年之后,还有谁会记得他,他可能来过,也可能从未来过。那些故事,可能发生过,也可能从未发生。

篇七:

用一个晚上的时间来观看这份期待已久的电影,是值得的,。之所以在之前就一直很期待,原因有二,一是《我的教师生涯》在宜昌长阳拍摄,从媒体报道开机的那一天起,就有一种强烈想早点看到这部出自本土的电影,其二,倒不是因为影片强大资深的演员阵容和录制队伍,而是更热衷于关注和欣赏故事主人公的那种精神和品格!

很早就知道,该影片取材于当阳教师郑琦同志一生的教育经历,主人公陈玉的教师生涯就是郑琦的真实写照,我想表达的并不是影片本身的艺术性和可赏性有多高或者说多模强悍。曾经记得几年前在了解和学习郑琦同志事迹的时候在材料中郑琦有这样一句话:我抱定了终生献身于红领巾事业的决心。这句话在今天,在今天的各行各业里,在我们每一个人的心中,有多少人能立下这样的誓言和决心,又有多少人能始终不渝的去实现这个诺言和真正的用一生去完成,我并不知道。甚至是作为曾经做过教师的自己,也无法高声的对自己以及自己的人生做出这样的肯定和抉择。我想,这也正是我们很多人所不及的,这也正是我们的国家和社会所缺乏的一种行业之魂,我们这么繁荣昌盛的国家,人才济济,要是我们每一个人才都都拥有像郑琦或者是影片中的陈玉一样的抱负和决心,我们将很难想象,我们的国家,还能缺什么,我们的人民百姓还能缺什么。我们多期待的小康社会和谐社会,还会任重而道远吗?几十亿人口的一个星球上,中国,舍我其谁呢?

使命和责任,是那么的坚定与执着。信念与理想,是那么的高尚与无暇。作为一名人民教师,舍弃自己的前程和理想,卸下自己的一切爱与哀愁,去完成自己所追求的事业,去奉献自己的青春热血,为了一个个辍学的孩子,为了那一双双充满渴求的眼睛,他所承受的却是用一生来完成的千斤重担。人间大爱,莫过于斯!!

篇八:

在这个世界,有许多平庸的人和杰出的人,平庸的人和杰出的人的不同之处就在于看能否坚持。坚持下去就是胜利,半途而废则前功尽弃。今天组织我们观看的由梁家辉主演的《我的教师生涯》中的主人公便是一位坚持不懈而成功的人。

《我的教师生涯》的主人公的原型便是“师德楷模”郑琦老师,他曾多次来我们学校给我们讲课。在郑琦老师的一生中,总是围绕着坚持信念而过的,让我最受感动的也是他的坚持,他将一生的精力都投入到了自己所爱的工作和孩子们的身上,这,也成就了他的传奇人生。许多人之所以没有收获,主要原因就是在最需要下大力气,花大工夫的时候,他却因坚持不住而停下了脚步,省力到是省力,成功却从此与之无缘了。再看看现在的我们,大多数人都与我一样,没有信念,没有目标,不能坚持,所以导致了我们无法成功,与成功擦肩而过!我们现在最重要的任务就是学习,在学习过程中也会遇到许多的困难与坎坷,但只要我们能够坚持,一切困难和坎坷都会迎刃而解,化为成功的动力。

美国诗人朗费罗说过,人生是实在的,而不是虚无,不要只顾着贪玩,别一味哀怨伤悲,人生的道路应有目标,去实干吧!成功的道路是目标铺成的,在自己的一生中,你必须去一步步的实现,使你的人生充满喜怒哀乐,有更多的星星去点缀你的人生,有了明确的目标,也还要具备专注于一的精神,更有利助人成功。

所以,从现在开始,我也要郑琦老师学习,做一个能坚持,有明确目标的人,这样,我们的人生才能因为自己的成功而变得更加多姿多彩,更有意义。

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