电台广播稿开头语大全

标签:广播稿,电台发布时间:2015/3/1 14:57:00

1、总导语:青春是花, 绚丽多彩; 青春是云, 自由自在;青春是风, 轻快张扬,;青春像马, 勇往直前;青春像航船, 乘风破浪。青春,是童年远去的丽影;青春,是花季雨季下的热情奔放;青春,有着五彩的随想,青春的歌谣最动听。

各位老师,各位同学:大家好! 欢迎大家准时收听汝溪镇中“校园之声”广播站的节目,我是XXX,我是XXX。

2、“新闻天天听”导语:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。首先一起走进“新闻天天听”。

3、“校园风景线”导语: 反映学校(班级)生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,介绍学生事迹,发现闪光点,树立榜样,带动进步。请听“校园风景线”。

4、“名篇佳作”导语:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,情感生活,佳文共赏带你走进文学殿堂,与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏,请您静静地聆听“佳篇名作”。

5、“音乐地带”导语:避开尘世的喧嚣,顺着雨丝的气息,迂回盘亘于乡间小道,聆听天籁之音,补充生命的绿色。

亲爱的听众朋友,大家好!很高兴我又在这个充满活力的课间时分和您在广播中相会了!今天呢,我给大家带来的是一组非常好听时尚的歌曲!希望今天下午的节目能够给大家带来一丝轻松和惬意。

开头语:听众朋友们,早上好。县三中团委广播站现在开始广播,欢迎进入《阳光节拍》栏目。青春无极限,时代造就人才,但愿《阳光节拍》能同大家度过这个美好的时光,载着动力,载着信心,载着希望,大家能在中考取得好成绩!

结束语:时间真是无情冷血的,就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间,让我们过得充实,有意义!今天广播时间就接近尾声了,《XXX》希望大家能积极投稿。我们在这里等待着你。下周同一时间不见不散。

开头语:

(合)亲爱的老师、同学们:大家 中午好/下午好!

(合)_____广播站正在开播,欢迎您的收听!

(合)我是播音员_____, 我是播音员_____。

你的声音,我的声音,实验之声。聆听实验之声,聆听你我的声音。

A:今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。为何要学体操,不上体育课行吗?”

B:大家都知道,明天学校将举行全校性的“__________”。

A:_____你认为学体操课有用吗?我想上好体育课,做好广播体操,对我们青少年学生来说是相当有用的。为何要学体操,不上体育课行吗?是目前很多同学都会发问的问题。

B:其实,我们青少年学生正处在长生体,长知识,长身高的时候,如何不多参加体育锻炼,不多运动,对我们身体发育是非常不利的。所以我们要提倡:参加体育锻炼,有益身心健康。在课间操时间,认真做好广播体操,舒展一下筋骨,放松一下紧张的学习情绪,是非常有必要的。#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#也能舒缓一下心情,让你一天精力充沛,心情愉快。

A:可是_____,难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子,好像老奶奶、老大爷吗?好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。根本不像一个10多岁的青少年,一点活力都没有。

B:是的,我也觉得呐闷:这到底是为什么呢?是他们怕广播操做好了,会有

B:是的,我也觉得呐闷:这到底是为什么呢?是他们怕广播操做好了,会有人笑吗?哈哈,这就奇了,做对做好了,还有人笑,这简直是不可能。

那为什么同学们不认真做好操呢?而且很多同学做操,手在动,脚在转,但形不像,神更不像是在做操的样子啦。动作非常不规范,不到位,节奏跟不上,是啊,这应该说是同学们的“懒惰性”在作怪。

A:是啊,一讲到做操,我都觉得汗颜,觉得非常不好意思,觉得很没面子,因为我们的同学,太不争气了,太不像话了,我们中学生充满朝气,活力与青春激-情的本色,为何荡然无存呢?

B:同学们,请你动起来,请你现出青春的朝气来,别丢了我们本该有的活泼与朝气。我们是祖国的未来,我们是时代的未来。我们有我们的特色,我们应该拿出我们的活力来,充满激-情地愉快地面对每一个新的朝阳。

A:·第15届亚运会将于明天在多哈举行。这也是体育场上的一大赛事。相信这也是我们很多同学都很关注的一件体育盛事。我们为何会那么热切地期盼体育战况呢?

B:体育比赛,本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、高度集中的团队聚凝力精神。是我们的一种精神寄托,更是我们紧张比拼过后的一个大放松,是我们在紧张工作,压力下得到解脱、放松的过程,所以在我们在观看体育赛事的过程,我们也是思绪高度紧张,我们的心,也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦,一起分享胜利的成果。这更是我们的一种工作压力之余的寄托。

(AB)关注“体育锻炼、体操比赛、体育新闻”,更要重视“强身健体,强健体魄”,锻炼身体,有益身心。

C:接下来为大家送上一首《_____》歌

C:在欣赏完《_____》歌之后,我们将为同学们介绍一下有关_____等方面的内容。

接下来是我们今天的《佳作欣赏》栏目。

C:同看天下风云,相知人间冷暖。

C:下面是我们今天的“天气预报”时间

A:你有一个苹果,C我有一个苹果,A我们交换,还是一个苹果;

C:你有一个创意,A我有一个创意,C我们交换,就有了两个创意!

AC:期待我们的思维在这里交汇、碰撞,让生命永远充满活力,让活动永远充满创意!

B:广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督,希望大家多提出宝贵的意见,见证我们的成长历程,我们一道,把校园广播做得更出色。

结束语:

BC:本次播音到此结束,感谢大家的收听。

广播稿:

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