现代文阅读 艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值的典型人物,

标签:文,阅读,艺术,证明,要,塑造,出,具有,价值,典型,人物发布时间:2016/8/11 8:27:00

文学类文本阅读(25 分)

11.阅读下面的文字,完成小题。(25 分)

天职

许行

海尔曼博士的诊所远近闻名,在布拉沙市没有不知道他和他的诊所的。这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。

一天夜里,一个小偷撬开他的诊所,将一点现金和几样珍贵的药物,放在提兜里准备带走。不巧,他在慌忙中撞倒了吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了大腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说:“打电话让警察把他带走吧!”

“不,在我诊所的病人不能这样出去。”

把小偷抬上手术台,海尔曼连夜给他做了接肢的手术,并打上了石膏,直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察。

助手说:“他偷了您的财物,你怎么还如此给他治疗呢?”

“救死扶伤是医生的天职。”

这件事一时传为佳话。

又一天,一个女人护送一位在车祸里受重伤的人来到诊所。

海尔曼一愣:“呵,是她!她早已徐娘半老,怎么还这般漂亮?”这是他被人夺去的爱妻。直到今天她在他的眼里,仍然具有不可代替的魁力。

女人泪流满面地说:“海尔曼,亲爱的海尔曼,你还恨我吗?……为了拯救他的生命,我不得不来求你,你是全市惟一能给他做手术的人。”

受重伤的人是他原来爱妻的后夫,就是这个人把她夺去了,当时就差未同他进行古老的决斗。

海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合的重逢,使他不由心潮起伏,思绪万千。他始终一言未发,只冷冷地反问一句:“列夫斯基夫人,你忘记我常对你说的话了吗?”

“噢,你是说,救死扶伤是医生的天职!”

一个修补头颅骨的手术,让海尔曼站了十个多小时,最后晕倒在手术台旁。

列夫斯基在伤愈后,夫妻俩在海尔曼面前忏悔地说:“如您不嫌弃,我们愿意为服侍您而献出余生。”

“这是上帝的安排。医生的手术室里记住的只是他的天职,忘记的是个人的恩怨。”

这件事更赢得了人们的敬重。

这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙。一个盖世太保头目,被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做开胸这样的大手术,便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一搭眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。他心中猛然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意呵!

海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手,刮脸,重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开了他的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在他的心上……

审判海尔曼时,德国人说:“你玷污了你的手术刀。”

“没有,它用得其所。”

“你忘记了医生的天职。”

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“没有,此时此刻反法西斯就是最高天职!”

他一字一顿,字字千钧,全市人都听到了。

海尔曼牺牲了。可城市到处都张贴着“天职”两个大字,不用再加其他文字,它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。时至今日,布拉沙还在最高的楼宇上,挺举着“天职”两个大字,谁都明白人们赋予了它更深远的含义。(有删改)

(1)下面对这篇小说的赏析,最恰当的两项是( )(5分)

A.小说开篇第一句话给读者留下深刻印象,海尔曼不是普通医生。首段用“手术刀”形容海尔曼性格,生动形象,切合人物身份。

B.医生救死扶伤,看到伤员后,心里想的是尽快处理伤口。当海尔曼医生认出德国刑警队警官时,作为经验丰富的医生,心情是平和的。

C.小说中两次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”,这里的“上帝”就是海尔曼心中最高的信念——反法西斯。

D.“他一字一顿,字字千钧,全市人都听到了。”这句话使用夸张和比拟的手法,突出海尔曼声音的宏亮高亢和他精神的感召力。

E.小说立意深刻,构思精巧,人物形象鲜明,在简短篇幅里达到良好的艺术效果,难能可贵。小说末段使情节更完整,主题更深化。

(2)请结合全文简析小说标题“天职”的含义。(6 分)

(3)海尔曼医生给德国盖世太保治病时,为什么要换上教堂才去穿的西装和最新的白外套?简要分析小说中“海尔曼”这个人物形象。(6 分)

(4)海尔曼医生面对小偷、情敌和法西斯分子,对“天职”是怎样理解的?除掉法西斯头目前,小说先写了他救助“小偷”和“情敌”,这对刻画人物形象有什么作用?请作简要分析。(8 分)

【答案】

(1)AE

(2)在小说中“天职”:一是指一个医生应尽的职责,即救死挟伤;一是指爱国者应尽的职责,即同法西斯作坚决的斗争,保卫自己的祖国。

(3)因为这是杀死凶残的德国法西斯的最佳时机,海尔曼医生要用自己微薄力量为祖国除害,所以手术前穿上盛装去完成上帝交给他的神圣任务。这细节描写体现了他的爱国情怀和视死如归的决心。(2分),海尔曼是一个医术高超、医德高尚的医生。他善良仁慈,宽容,为救助他人,不计个人恩怨,把救死扶伤当作 自己最高的职责。(2分)他又是一个伟大的爱国者,憎恨敌人,以手术刀作武器,沉着勇敢处死凶法西斯头目, 不惜牺牲自己的生命。(2分)

(4)作为医生面对患者,救死扶伤是应尽的职责;作为战士面对法西斯分子,消灭敌人是应尽的职责。(2分)小说中的前两件事着力表现海尔曼高尚的品德,特别是他把救死扶伤看作医生天职,对除掉法西斯头目作了有 力铺垫。这样一位医生却把手术刀变成了武器,更突出主人公的爱国主义精神,使人物形象更加饱满厚重,有说服力,也强化了小说的主题。 (6 分)

【考点定位】分析作品体裁的基本特征。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】分析标题的含义:1.表层含义:标题的字面含义;深层含义:引申义、比喻义、象征义;2.标题如果是比喻性的,一般不要围绕标题的字面含义来展开叙述,而应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,回答标题隐含的深刻含义。例:《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”。标题含义答题思路1.在理解题目本意的基础上,首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。2.其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。如本题要结合“天职”出现的语境,结合小说主旨分析其含义。

(3)【试题分析】题干问的是“海尔曼医生给德国盖世太保治病时,为什么要换上教堂才去穿的西装和最新的白外套?简要分析小说中‘海尔曼’这个人物形象”这道题其实有两小问,第一小问考查细节作用,第二小问考查人物形象。细节最能反映一个人的精神品质,去教堂是庄严、肃穆、神圣的事情,海尔曼换上教堂才去穿的西装和最新的白外套是去做神圣的事情“这也是上帝的旨意”,“然后拿起他最大的那把手

术刀,一下子剖开了他的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在他的心上”,明知道这样做的后果,依然义无反顾,因此这个细节表现了他的爱国情怀和视死如归的决心。第二小问可以结合分析“天职”含义时的事例来概括即可,如他为小偷治疗,医德高尚;为情敌做手术,他善良仁慈,宽容,为救助他人,不计个人恩怨;还有文中直接的评价“海尔曼博士的诊所远近闻名,在布拉沙市没有不知道他和他的诊所的”医术高超。回答时一般的思路是:先点出人物的典型意义,再根据文章不同内容分别概括人物所具有的鲜明的性格特征,还要用实例进行分析论证。

【考点定位】欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】首先,要分析人物的典型性格。典型人物的典型性如何体现呢?这就需要注意人物的共性和个性的统一,共性是指典型人物所代表的那一类人的共同性格。其次,借助故事情节分析人物形象。情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。我们需要从情节的发展中把握人物形象,因为情节是人物性格形成和发展的历史,在事件发展的过程中,才能显现出人物灵魂深处的东西来,离开了情节,就不知道人物怎样做事,也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格,必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。故事情节或是发展了人物性格,或是表现了人物性格。第三,分析矛盾冲突,把握人物性格特征。矛盾冲突是构成情节的基础,是展示人物性格的手段。优秀的小说,总是充分地揭示社会生活本质的矛盾和斗争,在典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征。一般说来,矛盾冲突展开得越充分,人物性格也就越鲜明。第四,借助描写方法分析人物形象。本题就可以借助海尔曼的一系列行为表现来分析其性格特点。第五,借助环境描写分析人物形象(分析环境描写,探究形成人物命运和性格的社会原因)。第六,通过人物间的关系分析人物性格。第七,借助作者倾向分析人物形象(注意作者对人物的介绍和评价或联系小说主题分析)。

【考点定位】赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】这类题可以从两个大的角度考虑:一是内容上,二是结构上。内容上是指情节本身、情节对环境、情节对人物、情节对主题、情节对读者的作用;结构上是指对其他情节的作用。另外,要注意根据提问形式来确定答题角度,如果是单一角度,即给定了答题角度,就按照给定角度来答;如果是综合角度,即没有给出明确的角度,就需要从以下五个方面来考虑:1.从情节与小说环境的关系角度考虑,常用术语:突出(烘托、交代)人物活动的环境,使环境更具典型性等;2.从情节与其他情节的关系角度考虑,常用

术语:埋下伏笔,设置悬念,线索,铺垫,照应,推动情节发展,使情节曲折生动,对比,衬托,承上启下等;3.从情节与人物形象的关系角度考虑,常用术语:塑造了……的人物形象,表现了人物……的性格或精神,刻画了人物……的心理,使人物形象更加丰满充实等;4.从情节与小说主题的关系角度考虑,常用术语:揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题,深化主题,突出主题,丰富主题等;5.从情节与读者感受的关系角度考虑,常用术语:设置悬念,跌宕起伏,引人入胜,吸引读者注意力,引起读者的阅读兴趣,引发读者思考等。这类题型的规范的答题格式一般为:作用点+体现点。所谓“作用点”是指作用是什么,一般要用术语来答;所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的,必须结合文本具体内容分析。如本题为两小问,第一小问其实难度不大,结合“天职”的含义就可以理解到位;第二小问答题时可从结构、人物、主题方面分析。

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