对党员同志创先争优的点评材料

标签:党员,同志,创先,争,点评,材料发布时间:2016/7/2 15:00:00

“两学一做”学习教育先进个人事迹材料(学校团委书记)

刘xx,女,汉族,现年34岁,大学本科文化,2000年7月参加工作,2002年6月加入中国共产党,现任教于大英县蓬莱镇古柏小学校。

作为一名教师,她能自觉遵守职业道德规范,为人师表,教书育人。她对待工作始终保持严谨求实的态度,用勤奋刻苦的精神,认真完成各项教育教学任务。作为一名共产党员,她始终坚持马列主义、毛泽东思想,严格执行党的方针、政策,自觉学习《党章》、党规,学习习总书记重要讲话,坚持批评和自我批评,时刻以党员的标准严格要求自己,发挥党员的先锋模范作用。从教16年,她用自己的实际行动践行共产党员“为人民服务”的宗旨,她用自己良好的个人形象和优秀的教学业绩为党旗添彩,为党徽增光。

一、她勇挑重担,善于团结合作,教育教学业绩突出

刘老师身兼数职,不仅担任学校3个年级的英语教学工作,还兼任6年级班主任和学校团委书记,工作面广,任务繁重。但不论她处在何种岗位,都能任劳任怨,高效优质地完成各项工作。她爱集体,讲奉献,是一个有着强烈大局意识、懂得团结合作的人。她以高度的责任感、事业心和高昂的热情感染、引领着身边的每一个人,在平凡的岗位上发挥出自己的先锋带头作用。尤其是近3年,在学校党委书记、校长袁杰同志的带领下,她和其他学科老师精诚合作,开拓创新,在教育教学工作中取得了骄人的成绩。学校多次在全县教育教学质量综合考评中荣获县一等奖、二等奖。刘老师所教学的小学英语学科更是取得过全县前三名的好成绩。她个人也因优异的教学业绩先后6次被县教育局评为“优秀学科教师”、“优秀班主任”。作为班主任和学校团委书记,她常常辅导学生参加校内外各种有益活动,也取得了不错的成绩。她指导的学生参加全县中小学生演讲比赛获县一等奖,参加青少年科技创新大赛分获县一等奖、市一等奖,参加禁毒知识征文活动获市一等奖。

荣誉代表过去,荣誉激励未来。面对荣誉,刘老师和她的同事们始终保持清醒的头脑,不骄不躁。他们相信,在上级各部门的关心支持下,在学校领导和师生们的共同努力下,古柏小学的明天将会更加光彩夺目。

二、她甘做“一块砖”,总是在需要她的岗位上迎接挑战

刘老师中师毕业,后来通过参加自学考试先后取得了四川师范大学汉语言文学专业的专科、本科文凭,并一直担任初中语文教学工作。多年的语文教学,让她积累了丰富的教学经验,加上个人良好的业务素养,她的课得到了学生的喜爱,领导的认可。但是后来学校急需小学英语教师,领导从多方面考虑,决定让她转型教英语。刚接到任务,刘老师显得有点手足无措。放弃自己熟悉的专业,转入十分陌生的学科,能教得下来吗?一接手就是三、四、五、六年级跨级教学,内容多,头绪杂,能理得顺吗?况且当时她的孩子还在襁褓之中没有断奶,工作的压力加上家庭的责任,个人精力能跟得上吗?一连串的问题摆在刘老师的面前。上,必须上!农村学校的难处她是知道的,几百个孩子不能没有英语老师啊!作为共产党员,为大家舍小家,当好“一块砖”,哪里需要就去那里发挥作用!靠着这样的觉悟,刘老师欣然接受了任务,并且立下“军令状”:保证高效高质完成四个年级的英语教学任务。

新的工作自然压力山大。刘老师给自己制定了严格的教学成长计划。她从记单词、背课文开始,硬是只花了一个月时间就熟悉了四个年级的教材。她一边熟悉教材又一边向身边的同事、朋友请教,熟悉英语教学的特点,把握教学的重难点。为了上好每堂课,她课前一定精心准备。画教学图片,制作教学课件,寻找音频资料,设计教学流程,整理课后检测,凡事亲力亲为,落实落细教学每个环节。就这样,通过不断摸索总结,一个学期下来,她对英语课堂的把握就已经非常熟练了。更难得的是,她所教的四个年级的学生成绩在全县期末质量综合考评中名列同级同前茅。

教学英语的3年来,刘老师始终保持当初的干劲,不松懈,不骄傲,勤奋踏实,勇于创新。走进她的课堂,你会发现听、说、读、写、画、演、唱,教学形式活泼多样,教学方法新颖得当,课堂气氛轻松愉快,学生兴趣非常浓厚。她的课堂几乎能吸引每一个孩子的参与,每一个孩子都能在她的课堂上得到成长,她的课堂就是学习的天堂。

三、她爱生如子,是学生健康成长的守护人

把自己的孩子当成“宝”是人之常情,把每一个学生都当作自己的孩子,当成自己的“宝”,却需要胸怀和大爱。刘老师作为班主任,她把班上的每个孩子当成自己宝。想学生之所想、急学生之所急、忧学生之所忧,解学生之所难,把每一个学生的冷暖时刻放在心里,做学生健康成长的守护人。

记得有一次,一个家长找到她,说孩子周末夜不归宿。刘老师知道后立即找孩子了解情况,得知孩子同邻居伙伴上网去了。刘老师是又气又急,但她却没有先批评孩子,而是首先给孩子讲明上网的弊端。为了讲述更有说服力,她在网上搜索出各类因上网引发的悲剧让孩子看,然后她又引导孩子体恤父母的担忧,晓之以理动之以情,最后孩子主动承认了错误。然而这件事并没有因为孩子的主动认错而结束。刘老师分析孩子通宵上网背后隐藏的深层次原因是爱的缺失。于是她主动联系孩子父母,联系科任教师和班干部,四方合力,给予孩子学习上、生活上更多的关注和鼓励。孩子沐浴着爱的阳光,逐渐走出了上网的阴霾,也能积极面对生活中困难和挫折,学习成绩稳步上升。

苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在”。在刘老师眼里,小学的孩子天真、单纯,没有多么邪恶的心灵,犯的错误也不是什么十恶不赦的,甚至可能是让人哭笑不得的。所以,对待犯错误的孩子,刘老师一般都会深入了解原因,再进行道德教育,让学生改正错误的同时,又懂得做人的道理。

一路汗水一路歌。从教16年来,刘老师用自己的实际行动见证着一名优秀教师对教育的热爱,书写着一名共产党员对教育的忠诚。

“两学一做”先进个人推荐事迹材料:一路汗水一路歌

刘xx,男,出生于1976年9月。于2009年7月加入中国共产党,1996年参加工作,现任教于xx县xx小学。党的群众路线教育活动开展以来,本人积极参加县委县政府、县教育局以及学校举办的各级各类教育培训活动,组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习总书记“三严三实”会议精神,并能够结合自身生活实际、工作实际,切实做到置“严”于胸,落“实”于行,严于修身,勤苦工作,教育教学成绩突出。

作为一名普通教师,在工作岗位上刘老师能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,认真的完成各项工作任务;作为一名共产党员,刘老师能时时刻刻以党员的标准严格要求自己,发挥共产党员的先锋模范作用,积极推进素质教育和新课程改革,自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪,服从工作安排,教书育人,为人师表,从学习和生活上关心和爱护每一个学生。

一、关爱学生,以德育人

苏霍姆林斯基说:"教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在".小学的孩子,还是很天真、单纯的,他们没有多么邪恶的心灵,犯的错误也不是什么十恶不赦的,甚至还有很多是让你哭笑不得的。所以,对待犯错误的孩子,刘老师一般都会深入了解原因,再进行道德品质教育,让学生不会惧怕,又懂得做人的道理。

二、为人师表,做好榜样

教师是一个神圣而光辉的职业,古人云:"师者,传道授业解惑也。"作为一名教师,肩负着对学生思想、人格、生活、学习等的教育工作,一言一行都受到学生的关注。作为班主任,责任更是重大。班主任工作不同于别的工作,"身教"甚于"言传",班主任是学生们的标杆,所以刘老师一直严格要求自己,做好学生的学习模范。学校八点上课,刘老师基本都在七点半左右到校,除了用笑脸迎接学生,更重要的是要让他们看到刘老师的实际行动,告诉他们要他们做的老师也做了,而且比他们做得更好。刘老师用自己认真、严谨的作风去影响着孩子们,用自己淳朴、真诚的言行来引领提高学生的成长。

三、严谨治学,提高效率

教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。刘老师平时刻苦学习理论和文化知识,不断提升专业水平,教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。他先后参加县各种教师培训、教材培训,聆听专家报告,思考教材编写意图,大胆将改革的想法付诸行动。

一路汗水一路歌,刘老师用自己平凡的工作见证了一名教师对教育的执着,一名共产党员对教育事业的忠诚。

“两学一做”先进事迹材料:做真抓实干,默默奉献的好老师

卿xx同志,男,1976年5月出生,2000年7月参加工作,2003年7月加入中国共产党,自工作以来,思想上始终与党中央保持一致,关心时政,爱岗敬业,讲求奉献,尽职尽责,为学校的发展做出了自己的贡献,始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,认真的完成各项工作任务;作为一名共产党员,该同志能时时刻刻以党员的标准严格要求自己,发挥共产党员的先锋模范作用,积极推进素质教育和新课程改革,自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪,服从工作安排,教书育人,为人师表,从学习和生活上关心和爱护每一个学生。工作中主要分管学校党政办、少年宫、三年级年级工作及其他领导班子安排的任务,历年同时担任毕业班和二年级物理科教学任务。

一、学校工作方面

作为学校办公室主任,他认真做好上传下达,完成好学校相关协调、人事等工作,每期资料汇编、汇总等工作;认真做好各项迎检工作的安排、布置工作,;做好学校各项会议的安排布置工作等;全面做好少年宫的各项活动的安排布置、资料收集、信息上报等各项工作;作为年级负责人,把年级工作始终放在首位,每天到校第一件事,就是对年级进行巡视,发现学生中存在的问题,及时与班主任取得联系,共谋对策,将问题处理在萌芽状态;对学生中出现的好人好事,在大会小上会上不留余力地进行表扬,让学生通过对事情的认识,树立学生正确的人生观,世界观和正确的人生导向,所带毕业班工作均取得优异成绩,受到上级领导多次表扬和同事的一致好评。

二、教学工作方面

1、关爱学生,以德育人

苏霍姆林斯基说:"教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在".中学生处于人生的第一个转型期,身理、心理都处于正在成长阶段,卿教师在教学中不放弃每一个学生,关心关爱每一个学生。事事从细处入手,深入了解原因,再进行道德品质教育,让学生不会惧怕,又懂得做人的道理。

2、为人师表,做好榜样

教师是一个神圣而光辉的职业,古人云:"师者,传道授业解惑也。"作为一名教师,肩负着对学生思想、人格、生活、学习等的教育工作,一言一行都受到学生的关注。"身教"甚于"言传"教师是学生们的标杆,所以该同志一直严格要求自己,做好学生的学习模范。学生劳动时,跟着一起劳动,学生做不到的老师上,学生不愿意做的老师做,在劳动的过程中交给他们方法和技巧,这样学生乐于干,同时也学会了技能,老师和学生一起体会劳动带来的快乐。再如,要求学生上学不迟到、早退,老师首先要做到,该同志每天除了开会外出外,基本都在七点半左右到校,除了用笑脸迎接学生,更重要的是要让他们看到老师的实际行动,告诉他们要他们做的老师也做了,而且比他们做得更好。该同志用自己认真、严谨的作风去影响着孩子们,用自己淳朴、真诚的言行来引领提高学生的成长。

三、严谨治学,提高效率

教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。该同志平时刻苦学习理论和文化知识,不断提升专业水平,教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。先后参加学区、县、市等各种教师培训、教材培训,聆听专家报告,思考教材编写意图,大胆将改革的想法付诸行动,并取得优异成绩。

一路汗水一路歌,该同志用自己平凡的工作,兢兢业业的工作态度,见证了一名教师对教育的执着,一名共产党员对教育事业的忠诚,无愧于两学一做的先进人物。

小学“两学一做”先进个人事迹材料(班主任)

彭xx同志是一名2000年入党的老党员,参加工作至今,一直战斗在教育教学工作的第一线,担任数学教师和班主任工作。在工作岗位上他严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,努力完成各项工作任务;作为一名共产党员,他时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生方面,他能做到言传身教,以自己的人格魅力去感化学生,赢得师生的好评。

一、忠诚教育,修师德

作为一名共产党员,彭老师认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求,才能做一名优秀的共产党员。为此,他积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式,时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。

唐校长曾经说过:“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范”。从此以后,彭老师始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以“为学生一生的幸福奠基”作为工作信念,以“爱”架起与学生相处的桥梁,来温暖学生的心灵;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极投身到学校“三环五步”课题教学改革中,主动承担课题研究任务,课改中走在了教师的前列并取得了一定的成绩。如在学区赛课中获得了一等奖,县赛课获得二等奖。指导的薛丽老师在县级赛课获得二等奖。

二、热爱学生,树师德

师爱是师德之魂,对学生的热爱是教师道德的重要标志,也是对老师最基本的要求。作为一名班主任老师师,在教育教学过彭中,彭老师始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们农村学校的学生,班上有百分之七、八十是留守学生,父母在外打工,公婆由于知识、观念等原因对孩子疏于关心和教育,有的孩子会产生这样或那样的心理上问题,如过早的产生了叛逆和颓废的心理问题等。发现问题,他总是积极跟科任老师沟通,同时及时与家长交流,弄清楚产生问题的原因,耐心、细心地与孩子交通心谈,帮助他们发自内心的改变。用包容和爱心去感化他们,把他们引向成功的道路。

记得在参与三、一班的主题队会时,孩子们说:“我们都很幸运,也很幸福,因为遇到了爱我们的家长,遇到了特别棒的老师。”感动的话语时常萦绕在耳边,我们也为有这样一名优秀党员教师而感到自豪。

三、快乐教学,练师德

彭老师是一名数学教师,当一名出色的数学教师是他努力的方向。在教学改革中,他主动投身到学校“三环五步”课题教学改革中,承担课题研究任务,积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。他鼓励学生主动学习,在“自学自悟”建立自己的学习方法,在“互动释疑”中积极参与到课堂中来,让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生“互动”起来,让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。在学困生的转化上,彭老师尤其煞费苦心,他在班级中组建了学习帮扶小组,针对不同的学困生选用不同的指导小老师,并自己加班,为每一位学困生制定不同的补习方案,和补习习题。利用中午课余等时间对学困生进行一对一学习帮扶,取得了不错的效果。

据除此之外,彭老师积极参加学校、学区等各级各类的数学教研活动,与同行之间探讨新的教学方法,把学到的经验再转换为理论,并指导自己的教学实践,也毫不吝啬地在学校的教研中与老师们一起分享。

回首过去,展望未来,作为新世纪的优秀教师,一名战斗在教育一线的共产党员,相彭xx老师会用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,再创辉煌业绩,一路放歌,勤修师德,让自己的教育事业更加辉煌,用爱扬起学生未来理想的风帆。

中学“两学一做”先进个人事迹材料(艺体教师)

我叫漆xx,是xx初级中学校的一名普通艺体教师,在工作岗位上我严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,努力完成各项工作任务;作为一名共产党员,能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生,言传身教,以自己的人格魅力去感化学生,赢得师生的好评。

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一、忠诚教育,修师德

作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。为此,我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式,时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。

曾经有位校长说过:“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范”。从此以后,我始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜欢的新课堂。

二、热爱学生,树师德

师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。作为一名艺体教师,在教育教学过程中,我始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们学校的学生,大多数来自农村,班上有百分之七十是留守学生,家长对孩子疏于关心和教育,有的孩子过早的产生了叛逆和颓废的心理问题。发现问题,我总是先跟班主任老师沟通,及时与家长交流,弄清楚产生问题的原因,帮助孩子发自内心的改变。用包容和爱心去感化他们,把他们引向成功的道路。

在每学期都参与很多班的班会时,孩子们说:“我们都很幸运,也很幸福,因为遇到了爱我们的家长,遇到了特别棒的老师。”感动的话语时常萦绕在耳边,我愈发为自己是一名教师而感到自豪。

三、快乐教学,练师德

我是一名艺体教师,在教学改革中,我积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来,让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生“动”起来,让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。

除此之外,我积极参加组内、县学习团队教研组的艺体教研活动,与同行之间探讨新的教学方法,把学到的经验再转换为理论,并指导自己的教学实践。

回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。作为一名战斗在教育一线的共产党员,我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,再创辉煌业绩,一路放歌,勤修师德,让自己的教育事业更加辉煌,用爱扬起学生未来理想的风帆。

争做“两学一做”创先先锋事迹材料:让胸前的党徽永放光芒

走进地处苏中革命老区的省“四星级完全中学”南莫中学校园,一股清新的气息扑面而来。掩映在绿树丛中的校园,宁静、美丽。清雅的自然景观和浓厚的人文景观交织成一幅迷人的风景画,朗朗的读书声在校园上空飘荡。三千莘莘学子在这里幸福地学习着、快乐地成长着。里下河十里八乡的百姓都说:“南莫中学是咱家门口的名牌学校”。谈论着学校今天的发展,学校的老师同学更喜爱叨念的是学校校长、共产党员苏中潜创新教育管理的动人故事。

“自己是一名共产党员,又是一校之长。应当以创新的思维来铸就学校发展的灵魂,让胸前的党徽放射出绚烂的光彩,让党的光辉照亮校园”。苏中潜常常这样想。

在调入南莫中学工作的5年时间里,苏中潜牢记党组织对自己的信任和自己肩负的使命。致力于做好学校创新发展这篇大文章。

创新学校发展理念。一改“考核教学看分数,制定目标重升学”的传统模式。苏中潜立志当一名平民校长,他心中想的是:如何让每位同学都进步,让每位同学都成功。深化教育改革,挑战片面的应试教育。苏校长提出了:“构建和谐校园,成功每位学生”的学校发展的新理念。5年,在这一理念的引领下,南莫中学关心“心困生”、帮扶“贫困生”,特哺“学困生”,惦记“问题生”。在教学措施上要求老师分层施教,因人而异,在生活上要求教师传递温暖,奉献爱心,在心理上要求老师苦口婆心,循循引导。让每个同学都成功,苏校长在学校建立了教师学生多元化的评价制度,做到评价内容、对象、方法、形式多元化,既有利于教师专业发展,又有利于学生的个性发展。力求使全校每个同学都分享到成功的喜悦。每一个同学都在原有的基础上有所进步。这三年里,在南莫中学“临界生”进名牌大学,择校生考本科的同学不下数百名,仅2011年录取的二百名达本二线的考生中,就有六十多名是当初的择校生资格录取本校的,得益于“成功每位”的发展理念,他们圆了心中的梦想。

建设“人本”校园。成功每位学生,南莫中学在苏中潜的带领下,大力推进素质教育。每逢课余、假日,在南中的校园里,同学们或打球、跑步,或歌咏阅读,或观画、下棋,每个人都可以选择自己的爱好,尽情参与,每位同学的个性特长得到最大化的张扬和发挥,他们的创新才能得到最大限度的开发。

苏校长深谙:“将帅无能,累死三军”的道理,在南莫中学工作的5年里,他一直潜心于创新管理模式的探索。上任伊始,正值县政府教育资源区划调整,前墩头中学合并到南莫中学,人员的安排调整,交通居住的落实,两校师资的磨合以及教学、安全、环境管理等一系列校务工作,摆在他的案前,学校大了,人员多了,怎么管,管什么?他一连几个夜晚没有睡着觉,一个《南莫中学目标管理意见》就此出台。这个《意见》的最大亮点就是最大限度地发挥各个部门、各个管理者的智慧和潜能,实行管理与教育教学的零距离,扁平化管理,科学化决策,人性化的措施,充分发挥中层干部队伍和班主任队伍的主观能动性,让他们既管事,又做事,想做事,会做事,做好事。避免重复管理,无效管理。尽可能让自己这个校长成为一个真正的谋事者。每周一次的中层干部办公例会,苏中潜从不侃侃而谈主观地布置工作,而是各中层部门的拿本周工作方案,鼓励创新的新点子,新措施。重点问题,热点工作,大家提建议、定方案,做到本周工作事事有人做,人人有责负。目标明确,责任清晰,谁也不能马虎。

这5年里,围绕学校的教学管理、安全管理、食堂管理、队伍管理、环境管理,苏校长都力求目标管理到人到班,形成了自己独特的管理风格,比如说对教师的成长管理,他把培养青年教师当作学校的希望工程来抓,不断地给青年教师搭台子,压担子,铺路子,使青年教师在南中这个舞台上快乐成长,担大任。5年来,南莫中学每学期都举行青年教师“会课比赛”、“青年教师论坛”、“十佳教师”评比等有利于教师成长的活动,三年里九十多青年老师脱颖而出,成为三尺讲台的行家里手。在今年评出的三十名骨干教师中百分之八十都是三十五岁以下的年轻教师。正因为如此,《新华日报》曾在去年整版篇幅推介学校培养青年老师的经验。管理出成效,管理出人才,正是管理模式的创新,南莫中学工作效能提高了、教师队伍齐心了,学校面貌也改变了,这四年里,在高初中生生源质量偏低的情况下,南中的高考中考的形势一直备受瞩目。

苏中潜常说:学校中心工作,莫过于让学生“成人”。创新德育模式,促进学生成人是南莫中学这几年内涵发展的最大亮点。人文德育模式,强化校园文化建设,以厚重的人文文化陶冶人、感染人、教育人。校园内,学校立文石,设标牌,创设道德墙,爱心银行,让学生时时处处置身于昂扬向上,积极乐观的文化氛围中。校园外,学校广开思路,多方设点,先后建立了青墩文化,抗联陵园,佳可制衣等五个德育基地,主题教育周,国旗教育日、爱心教育月的设立,更是让德育形象化。学生在一系列形象生动的德育活动中,爱国主义、英雄主义、共产主义理想信念,艰苦奋斗、勤俭节约的思想和情操美德潜移默化扎根在学生的心灵深处。

自主德育模式:在苏中潜的倡导下,南莫中学三年来一直坚持“我是校园小主人”活动,我的校园我做主,在班级管理、环境管理、安全管理活动中,让学生唱主角做主人,让学生在校园实践活动中,自主管理,自主学习,自主尚德,感悟人生,培养诚实帮人的品质,敢于承担的责任感,提升自身思想道德素质。

爱心德育模式:苏中潜是一名共产党员,更是一名爱心使者,同情弱者,是他从小就养成的秉性,他不仅自己带头,而且带领全校师生情注特困学生。在南中工作的三年里,苏中潜累计带头发起二十多次对特困重症学生的爱心救助活动,甚至数次亲自将师生捐款亲自送到学生的家里,更难能可贵的是苏中潜把每一次的爱心活动上升到南中精神的高度,开动一切宣传机器,通过多种教育形式,把爱心活动变成一堂生动形象的思想道德教育课。让全校师生在奉献爱心活动中,培养“大爱”,净化心灵。在南中校园爱心的暖流不断流淌,各种形式的爱心志愿者活动蓬勃开展,爱心助人的动人故事不断涌现。

敢于创新,勤于创新,作为学校的灵魂,校长苏中潜的创新思维,为南中的科学发展注入了新的活力,学校在品牌南中,人文南中,安全南中的优质南中,发展道路上迈出了坚实的步伐。环境美、师资精、质量好,正是周边百姓对学校的普遍赞誉,国家级绿色学校、江苏省德育学校、“南通市文明单位”的光荣称号印证的是学校前进的坚实脚步。让胸前的党徽永放光芒是共产党员、校长苏中潜永远的追求!

两学一做”典型基层党组织事迹材料:学做结合抓到位 发挥作用见成效

按照市委、区委和街道党委关于“两学一做”的要求部署,xx村党总支始终把开展学习教育作为重大政治任务和党建工作重点,加强组织领导,周密安排部署,尽好责、抓到位、见成效。

一、突出“基础在学”,坚持分类推进,强化学习教育

“学党章党规、学系列讲话,争做合格党员”,党总支积极行动,率先作为。第一时间成立“两学一做”协调小组,制定实施方案,细化学习要点,全面开展学习教育。第一,党总支针对年轻党员,通过微信平台组建“xx村党员学习群”,下发“两学一做”学习要点和党章党规学习框架,探讨实际问题,分享学习经验,极大提高了党员们的学习热情。第二,针对部分老党员学习能力相对较弱的问题,建立与年轻党员“一对一”结对帮扶学,特别是针对部分党员不识字的实际,领导班子成员主动上门“送学”,边念边讲,确保“两学一做”学习教育全覆盖。第三,面向“两委”班子成员和村工作人员,组织开展以做“四讲四有”合格党员为主题的专题讨论,深化学习内涵,做到学用结合、知行合一。第四,创新讲党课方式,在总支书记讲党课的基础上,通过组织推荐,邀请专家讲党课,教育引导党员牢记党规党纪,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

二、突出“关键在做”,坚持问题导向,强化活动成效

村“两委”班子主动深入党员队伍,摸清党组织和党员队伍存在的问题,突出问题导向,针对问题改。党总支召开全体党员大会,要求党员结合自身,列出问题清单,并逐一制定整改措施,向“四讲四有”标准看齐。对于“个别党员在婚丧嫁娶方面存在迷信思想”的问题,村内成立红白理事会,规范民俗行为,引导党员讲科学、讲规矩;对于“个别党员党的意识淡化”的问题,要求必须按时参加每月18日“三会一课”活动,共同提高党性修养;对于“个别党员宗旨观念淡薄”的问题,组织党员认真开展一岗双责、志愿者服务、全村卫生大清整等集体活动,搭建党员干部联系群众、发挥作用的平台;对于“部分党员环境意识差”的问题,加大卫生宣传和巡查,全面纠查不自觉行为。总之,xx村坚持从小处落手,以小见大,教育引导党员做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。

三、突出“领导带头”,注重以上率下,强化作用发挥

党总支始终坚持抓在日常、严在经常,抓自身带全局,管理好班子,落实好制度,发挥好作用。领导班子成员带头研读党章党规和系列讲话,不放过每一条细则,不忽视每一句讲话精神,互相交流带头谈体会;带头开展学习讨论,结合“四讲四有”探讨做合格党员的具体做法;带头参加组织生活会、民主评议,确保每一次会议和评议都不搞形式、不走过场,真正做到求真务实;带头立足岗位做贡献,坚持“一线工作法”,每位成员明确分工,各司其职,及时掌握情况、解决问题;带头坚持“六步工作法”,定期召开“三老议事会”,广泛听取意见建议,摸清状况,对症下药;带头边学边改,坚持更高标准、更严要求,认真开展批评与自我批评,以身作则,率先垂范,把是否有利于群众作为工作的出发点和落脚点,将“想民、为民、利民”思想贯穿实际工作始终,充分发挥表率作用。

两学一做”先进事迹材料:无私奉献 在平凡中体现人生价值

在xx区xx社区总能看到一个藏蓝色的背影,那忙碌的身影平凡、普通、真实,根植于这片土地,带有浓烈的泥土气息。他就是方xx——xx市公安局一名共产党员,现任xx分局xx派出所xx社区警务室主任、市xx区xx社区服务中心副主任、综治主任。

自参加工作以来,方xx同志时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,认真学习领会党的十八大及习近平同志系列讲话精神,以坚定的理想信念、务实的工作态度、严明的纪律作风带头争创佳绩,在平凡的工作岗位上,兢兢业业、任劳任怨、无私奉献,出色地完成了各项工作任务,充分发挥了党员的先锋模范作用,在广大党员中树立了标杆和楷模,赢得了广大党员群众的信赖和赞誉。

学习提高树旗帜

党的十八大以来,方xx积极学习领会十八大精神及习近平同志系列讲话精神,积极参加“三严三实”、“秉公执法人民公安为人民”等主题教育活动。将理论学习与工作实际相结合,认真查找自身存在的问题和工作中的不足,主动开展批评和自我批评,身体力行、学以致用,不断在实际工作中强素质、提能力、树形象。

在担任xx派出所党支部组织委员期间,他积极带头学习党的理论知识,为全所党员民警树立了榜样。同时,他坚持从提高个人素质入手,刻苦钻研政治理论、法律法规和业务知识技能,利用一切可以利用的时间学习,练就了过硬的基本功。学习中,他努力做到了三个坚持,即:坚持学理论,坚定思想;坚持学业务,提高技能;坚持学做人,强化修养。工作中,他在系统地钻研马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及学习习近平总书记系列讲话的同时,坚持学习党的基本方针政策和法律法规,学习中央、省、市公安会议精神,深入学习和熟练掌握了《刑法》《人民警察法》《公安机关办理治安行政案件程序规定》《行政处罚法》《治安管理处罚条例》等法律法规,近年来先后通过了公安部执法资格等级考试,获得初级、中级、高级执法资格证书。

服务群众献真情

公安派出所工作千头万绪,方xx常说:“既然选择了当一名社区民警,我就要把它干好,社区就好比是我的家,生活、工作在这里的三千四百多户家庭、一万一千多居民,就是我服务的对象,时时刻刻我得替他们着想!”每天无论工作多忙,他都要挤出时间到辖区巡察一番,辖区的孤寡老人、下岗职工、刑释解教人员、外来务工人员等都是他重点关怀的对象。有一次走访入户时,他来到一户老人家中,看到桌子上的锅碗放很久了都没收拾,家里垃圾乱堆乱放,老人精神状况也很差,询问后得知,老人一人独居,子女在外打工,生活中有诸多不便,了解这一情况后,他带领警务室工作人员多次到老人家中帮忙打扫卫生,每次路过老人家门时都要进去嘘寒问暖,随着方xx同志的帮助,老人家里的面貌焕然一新,老人的精神状况也逐渐好转,知道这件事的群众都对方xx同志竖起了大拇指。近年来,方xx共救助老人、儿童86人次,帮助群众解决危难110余起,凭着这种为群众甘愿受苦受累的真情,换回了群众对基层派出所工作的理解、支持和拥护。

群防群治抓防范

xx社区,处于城乡结合部,辖区内平房院落多、出租房屋多、流动人口多,物防、技防等基础设施薄弱,治安状况十分复杂。刚到社区工作,为尽快打开局面,方xx一头扎进社区,带领社区民警和综治工作人员,大力开展“串百家门、认百家人、知百家情”的大走访活动,深入了解辖区群众的安危冷暖和对治安管理工作的新需求、新期盼,协调社区各种工作力量,认真研究解决,一一做出回应,较为广泛地赢得了辖区群众的认可。在他的办公室里,有一套特殊的台账,那是他自己设计的走访入户表,里面有社区里每一家、每一个院的基本情况,实有人口、安全隐患、矛盾纠纷、意见建议等信息一目了然,结合日常工作,不断进行采集、完善、更新。这样一个小小的创举,经过日复一日地积累,发挥出了巨大的能量,社区内的各类不安全不稳定因素及与治安管理相关的各类信息,源源不断的得到了汇集和掌握。

无私奉献保民安

为切实提高辖区群众的安全感和满意度,方xx在狠抓基础防范的同时,主动出击,严厉打击群众反映强烈的“两抢一盗”、黄赌毒等各类违法犯罪活动。他常说:“人民群众的期盼,就是我们工作的最大动力!”他始终对各类违法犯罪信息和重点人员保持高度警觉,从不放过每一个细节、每一条线索,是他从警九年来养成的良好习惯。很多时候,为了落实一条线索、查证一起案件,加班加点熬夜工作,困了在所里眯一会、饿了吃口盒饭是常有的事。凭着这种对工作认真负责的态度和不怕苦、不怕累的拼搏精神,他破获了一系列有影响的案件,在打击处理工作中,硕果累累,成了派出所的“破案能手”和“执法办案标兵”。

面对工作的辛苦和随时存在的危险,他总是将群众的安危和利益放在第一位,吃苦在先、冲锋在前。2013年7月10日,有群众报警:西大桥某修理厂内有人持刀闹事。接警后,方xx迅速带领值班人员赶赴现场,发现两男子情绪激动、冲进修理厂内叫骂不止,一人手持尖刀、另一人手持钢棒,周围还有很多群众在围观,情况十分紧急。他试着靠近持刀男子,用言语稳定其情绪,趁其注意力松懈之机,当机立断,迅速上前夺下其手中尖刀,将其制服,同时另一男子也被其他同事控制。此时,围观的群众都松了一口气,大家纷纷喝彩,称赞派出所民警是老百姓的保护神。将两名嫌疑人带回所里后,方xx才发现自己的手指被刀子划了一道口子,简单包扎后,他又投入了紧张的审讯和查证工作。

2012年以来,方xx共打掉吸毒窝点20余处,抓获吸毒人员70余名;抓获盗窃嫌疑人20余名,破获各类盗窃案件150余起、追回被盗物品价值30万余元;查处故意伤害、殴打他人、非法储存危险物质、利用邪教危害社会等各类行政案件230余起,打击处理110余人;处理各类群众求助300余起,抓获隐藏我市17年之久的东北籍特大盗窃美金案逃犯等省内外逃犯10余人。通过强化执法办案,以打促防,有效震慑了各类违法犯罪活动,切实维护了辖区的治安秩序,得到了辖区群众的一致好评。

在千千万万共产党员中,战争年代中大义凌然的战士让我敬仰!和平年代舍小家为大家、一心为民的好干部让我敬佩!他们的光辉形象一直鼓舞着我。而现在身边的共产党员以同样的方式感染着我们,方xx虽然在平凡的工作岗位上,面对着千头万绪、繁杂细致的工作,却用自己的信念践行着党员的责任,用自己的平凡续写为人民服务的篇章。

“两学一做”先进典型事迹材料(工人技师)

白xx,xx人,1975年4月出生,1994年参加工作,2003年加入中国共产党,现任鞍钢股份有限公司第一炼钢厂乙班4号转炉炉长,工人技师。

白xx是鞍钢先进操作法的创造者,是鞍钢同类转炉最高纪录的保持者,是鞍钢集团QC成果一等奖获得者。2006年以来,他先后荣获鞍钢青工技术能手、鞍钢股份公司“五四优秀青年”奖、鞍钢杰出青年岗位能手、鞍钢先进生产者、鞍钢“高技能人才标兵”、鞍钢劳动模范、鞍山市十杰青年、鞍山市特等劳动模范、辽宁省优秀共产党员、辽宁省劳动模范、中央企业杰出青年岗位能手等多项荣誉称号。

白xx自2000年12月走上炉长工作岗位以来,以较强的事业心和责任感,不断学习、不断钻研。他发表的《冶炼重轨钢磷的控制》和《提高入LF炉AIS合格率》QC成果曾荣获鞍钢集团公司一等奖,并先后撰写《关于提高成份合格率的探讨》、《使用TCO投弹设备精确控制AIS做法》等论文,推广后AIS合格率提高25%。至2011年6月,已连续26591炉不改钢,创下鞍钢转炉炼钢新记录。他经过细心研究、大胆实践,在装料、造渣、枪位控制、碳温协调等冶炼操作上提出独到见解,2007年创造出“模块化炼钢法”,被鞍钢命名为“先进操作法”。这一先进操作法的推广和应用,在调整品种结构、生产高附加值产品、提高产品质量等方面,起到了积极的促进作用。如今,在钢水温度判断上误差不超过10℃,碳含量判断不超过0.01%。他因此也被公认为“工人炼钢专家”、炼钢炉长带头人。

在日常工作中,白xx注重发挥共产党员的帮带作用,有意识地培养身边的一助手和记录工。在不影响生产的情况下,尽量给他们机会进行实际操作,尤其是终点温度控制和脱氧合金化的实际操作。在炉前吹炼的时候,他在旁边把关,让一助手扮演炉长角色,让记录工扮演一助手角色。如今,他带的一助手当上了炉长,独当一面;他带的记录工成长为一助手,熟练地控制氧枪操作;他带的实习生,也能够独立工作。

从1995年参加工作至今,白xx在转炉旁已工作了19个年头,同时也拥有了25个公司以上级别的荣誉证书。在鞍钢设备大型化、生产连续化、管理集约化的新形势下,白xx以其自身努力和良好业绩,较好地适应了企业科学快速发展的要求,彰显出当代学习型、技术型工人的前进精神风貌。走进鞍钢,职工们都说白xx是大家学习的榜样,是新时代操作工人的楷模,是人们交口称赞的“优秀共产党员”!

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