现代文阅读 文学与人生(节选) 朱光潜

标签:文,阅读,文学,人生,节选,朱光潜发布时间:2016/6/20 15:14:00

实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成后面题目。(25分)

任哲中一生塑造的许多舞台艺术形象深受广大秦腔观众的喜爱。他独创的“高亢悲愤、激越缠绵”的唱腔风格表现了民族沧桑,抒发了民族情感,唱出了民族筋骨和性格。

1925年生于永寿县监军镇一个贫苦的农民家庭。从小饱尝了连年内战民不聊生的疾苦。1939年 兴民剧社在永寿演出《五典坡》。散场后,只有十多岁的父亲悄悄溜到后台,站在扮演王宝钏的班主晁天民身后,唱道“前容儿未曾瞧得见,后影儿好像奴夫还……”,喜得晁天民当下便收父亲为徒,专攻小旦,并给他起了个艺名叫兴华。后来他接受名小生施学易的建议,改习生角。任哲中后又考入了乾县晓钟学社,师从封至模、刘毓中等。在晓钟学社,任哲中排练了范紫东写的《盗虎符》、《软玉屏》等十多出戏,表演技巧提高很快。1941年西安易俗社上演《周仁回府》,晓钟学社派人到西安观摩学习,回去后排演该剧时,范紫东先生提议,由任哲中扮演周仁,首场演出便轰动乾县县城,连演不衰,“活周仁”的美称便传播开来。

1945年 晓钟学社进了西安,刘毓中亲自为任哲中重排《周仁回府》,使他的表演技巧得到了进一步提高。从此《周仁回府》成了任哲中先生的看家戏,而任哲中与《周仁回府》也成了一对孪生兄弟,剧团无论走到哪里,有任哲中,必有《周仁回府》。那时任哲中走到哪里,只要被人认出,住宿、吃饭都不要钱,非要听他唱两句《周仁回府》。

1954年 任哲中被调进省戏曲研究院。此后,先生的唱腔和表演更加炉火纯青。在艺术实践中,先生把生旦的唱法,中、西路的唱腔以及山西梆子、歌剧等特点,巧妙地糅合在一起,在表演上注重人物内心世界的挖掘,形成了独树一帜的任派艺术,并把《周仁回府》带到了一个新的境界。

除《周仁回府》外,先生还以其娴熟的演技,深厚的文化内涵,塑造了众多栩栩如生的艺术形象。如《花亭相会》的高文举,《软玉屏》中的丁守梅,《和氏璧》中的张仪,《紫金冠》中的吕布,《双蝴蝶》中的梁山伯,《血泪仇》中的王东才,《祝福》中的贺老六,《十五贯》中的熊友兰等,其唱腔同样是精彩绝伦的,长期以来,在广大戏迷中广为传唱。

任哲中一生做戏十分严谨,每天早上都要坚持练唱,尽管那些唱段对父亲来说已经烂熟于心。不管什么戏,不管大小角色,不管什么场合,只要让任哲中来演,他都认真对待,而且是第一个到化妆室,提前一个小时做准备。有一次下乡演出,赶上下大雨,剧团决定砍掉一部分戏,但任哲中并没有那么做,他加快了唱速和表演,20分钟演完全折《悔路》。

文革中先生受到了非人的待遇,身体和精神都受到了伤害,嗓音一落千丈,而且嗓子还做了好几次手术,所以嗓子更加沙哑!大家能听到的磁带,有《红銮僖》、《法门寺》、《哭祖庙》、《软玉屏》、《木楠寺》等剧目,效果不甚理想。想研究任派艺术,就必须听50年代的录音,那时的《悔路》简直是绝版,直到现在也没有人能超越他。

任哲中的名望在西北很大,尤其是在西安周围的农村,影响要超过其他著名老艺人,据一位老陕说任到了周围的县,认出他以后,住宿、吃饭都不要钱,非要听他唱两句,有次在一个饭店应大家要求唱几句(没有伴奏),很快饭店门口聚集了几千人,惊动了当地公安局疏导人群。

任哲中先生,用老陕的话说就是“他的苍苍之声,谁也学不了”,任的嗓子带些沙哑,他的唱腔主要突出人物感情,他宁可牺牲了戏曲表演演唱的美,也不能损人物的感情,追求人物精神和筋骨的表现,把中华民族历经沧桑而坚定自信的性格活灵活现地表演出来,这才是他备受人民爱戴的真正原因。

相关链接:①在旧社会,我不过是一个穷戏子。今天群众这样关心我,爱戴我,我要蝎尽全力,把自己全部的余热奉献给我钟爱的事腔艺术和父老乡亲。(任哲中语)

② 任晓路感叹道,“这是父亲长期练就的功夫,父亲一直认为,演员演戏一定要对得起观众,这是一名演员最基本的品德”。( 任晓路和妻子回忆)

(1)(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分)

A.任哲中独创的“高亢悲愤、激越缠绵”的唱腔风格表现了民族沧桑,抒发了民族情感,唱出了民族筋骨和性格。

B.任哲中被晁天民收为徒弟之后,专攻小旦,后来他听取了施学易的建议,改习生角,后在晓钟学社排练了范紫东写的《盗虎符》、《软玉屏》等十多出戏,表演技巧很快提高。,为他获得“活周仁”的美称奠定了基础。

C.《周仁回府》之所以成了任哲中先生的看家戏,不仅因为在刘毓中亲自为任哲中重排《周仁回府》时,使他的演艺得到了长足的发展,更重要的是把一个处于两难境地的周仁刻画得活灵活现。。

D.任派艺术具有细致哀婉、悲壮凄楚、激越慷摡、优雅缠绵的唱腔风格,融合了生旦唱法,中、西路的唱腔以及山西梆子、歌剧等特点,最突出的是在表演上注重人物内心世界的挖掘。

E.任哲中一生做戏严谨,处处为观众着想,不仅每天早上都要坚持练唱,也不论演出场所如何,所演角色大小,都能认真对待。

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(2)任哲中艺术成长有哪些关键点?请分条回答。(6分)

答:

(3)作者为什么说任哲中“唱出了民族筋骨和性格”?其中的“筋骨”是什么意思?(6分)

答:

(4)读完这篇传记,你有什么启发?请你就(“自信”和“成长”的话题结合作品说说你的感想和体会。(8分)

答:

【答案】

(1)答C给3分,答E给2分,答B给1分;答A.D不给分。

(2)①14岁自己做主,自主推荐加入兴民剧社,被扮演王宝钏的晁天民收为徒弟;②接受名小生施学易的建议,改习生角,并在考入乾县晓钟学社后,师从封至模、刘毓中等人,排练了《盗虎符》《软玉屏》等十多出戏;③1941年到西安观摩学习回去后首次扮演周仁;④1954年调入省戏曲研究院以后把生旦的唱法,中、西路的唱腔以及山西梆子、歌剧等特点,巧妙地糅合在一起,形成独树一帜的任派艺术。(共应答4点,每少回答一点扣2分,只答一点不给分。)

(3)第一问:①任哲中的唱腔具有“细致哀婉,悲壮凄楚”的特点,唱出了中华民族沧桑不幸的民族经历;②任哲中表演注重人物内心世界的挖掘,表现出“激越慷慨、幽雅缠绵”的民族情感。第二问:“筋骨”比喻自强不息的民族精神和风骨。

(4)只有自信才能自强,只有自强不息才能获得成功。①在困境中也能自强不息。任哲中出生贫苦,从小懂得自主谋生,投身秦腔艺术;②自信还必须准确认知自我,明确奋斗的方向,任哲中嗓音有点沙哑,改习生角,有利于表现沧桑之美;③跟著名师傅学习,还必须有独立创新的能力,任哲中能利用自身的唱腔特点,把生旦、中西路及山西梆子,甚至歌剧的唱法巧妙地糅合在一起,如此才形成了“任派风格”。(观点2分,结合作品分析6分)

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(3)试题分析:作者说任哲中“唱出了民族筋骨和性格”,是就其唱腔和情感而言的。按照原文中的表述,即“他独创的‘高亢悲愤、激越缠绵’的唱腔风格表现了民族沧桑,抒发了民族情感,唱出了民族筋骨和性格”“他的唱腔主要突出人物感情,他宁可牺牲了戏曲表演演唱的美,也不能损人物的感情,追求人物精神和筋骨的表现,把中华民族历经沧桑而坚定自信的性格活灵活现地表演出来” 。在此基础上,对“筋骨”的理解自然就明确了,即历经沧桑而坚定自信精神。

考点:概括中心意思。能力层级为分析综合C。

(4)试题分析:本题要求围绕“自信”和“成长”的话题探究,这样学生可以围绕任哲中在成长道路上表现出的自信的相关内容进行论述。任的毛遂自荐,他结合自身的特点由小旦转为主攻小生。他在师从他人的基础上的创新等。由此学生还可以谈到自己的成长中自信的问题。

考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。

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