《成全一棵树》阅读附答案

标签:《成全一棵树》阅读附答案发布时间:2016/4/7 13:49:00

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成全一棵树(15分)

①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。

②母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。这棵树苗又瘦又小,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的脚,她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头。

③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了,孩子挖的树坑比母亲挖的都大、都深。

④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着这棵树苗会活过来,会长成一棵大树吗?母亲的目光是复杂的。

⑤不久,母亲惊异地发现,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子,只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。

⑥每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的,他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。

⑦小树一天一天长大了,开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。

⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送这个残疾的孩子也去读书。而在此之前,她是难有这个能力也不想让这个孩子去学校的。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!

⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地挎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。

⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。

(11)几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。

(12)他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家。

(13)远远地,他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲,她依着树站着,他心里一热,急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了。身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘,就再也说不出话来。

(14)他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话。有一次说起身边的树,他忽然神秘地说:“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!

(15)母亲望着已人到中年的儿子,望着他一脸的得意,她平静地笑了、点点头说:“其实娘早就知道了,那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来给它浇一泡尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你、看见你一边浇它一边说,小树快快长大吧…… 孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去偷偷浇那棵树啊!”

(16)他一下子怔住了。

(17)他百感交集,许久许久,他噗通一声跪了下来,跪在了母亲的面前。

(18)他明白了母亲,他理解了母亲的心。

小题1:文中的孩子为小树作了哪些事情?(4分)

答:

小题2:第④段画线句“母亲的目光是复杂的”,请联系上下文,品读出母亲此时复杂的目光。(4分)

答:

小题3:第②④⑧⑨(12)段中“一拐一拐”共出现5次,作者为什么要突出这一细节?(4分)

答:

小题4:对文章内容理解表述不正确的一项是()(3分)

A.母亲决定送残疾的儿子去读书,是因为儿子天天为小树浇水的执著打动了妈妈。

B.母亲决定送残疾的儿子去读书,而在此之前她是完全没有这个能力让孩子去学校的。

C.题目《成全一棵树》以树喻人,体现了身残志坚的积极向上的人生志度,及母亲对孩子的关爱。

D.文中母亲成全的“一棵树”一语双关,既指本来已被母亲丢弃的那棵瘦弱枯萎的树苗,也指身子残疾原来不被母亲重视的儿子。

参考答案:

小题1:(1)恳求母亲栽下这棵被母亲丢弃的树苗;(2)刨坑种树苗;(3)每天浇水;(4)半夜给那树浇尿 (4分)

小题2:(1)母亲担心它不会长成一棵大树; (2)母亲觉得孩子做这件事可能没结果没意义 (3)母亲为残疾孩子的将来忧虑 (4分)

小题3:一是突出他是个残疾孩子;二是突出孩子的身残志坚 (4分)

小题4:(B)(3分)

小题1:

试题分析:按照情节的发展,抓住孩子的主要行为,找出情节点,依次概括。要点要涵盖内容,语言要精练。

小题2:

试题分析:抓住母亲的心理活动“母亲看着,心里想着这棵树苗会活过来,会长成一棵大树吗”来分析,再根据文章所表达的含义来理解在母亲的心里,自己的残疾孩子就是像这棵小树苗,母亲希望与担心同在。

小题3:

试题分析:抓住第11段中“拐腿的孩子已经成了一位著名的作家”一句来理解,残疾的孩子终于战胜了厄运,获得成功。“一拐一拐”富有深义,指孩子成长为作家,一路走来是艰难的。

小题4:

试题分析:找到相关的文字比较分析,第八段中是这样说的,“而在此之前,她是难有这个能力也不想让这个孩子去学校的”,并不是“完全没有能力”,所以B项的陈述是错误的。

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