《盲人玫瑰》阅读附答案

标签:《盲人玫瑰》阅读附答案发布时间:2016/4/7 13:49:00

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盲人玫瑰 徐福元

①齐先生是个盲人,在自家的大门口,却栽培着令人惊羡的几丛玫瑰。年年岁岁,燕子来时,花开东墙。玫瑰开放的日子,也是齐先生最快乐的日子。因为有流水似的人群,在花丛旁驻足,他细听人们赏花品评。

②两个姑娘为一朵花的颜色,正在进行一场小小的争论:“你看,这朵花是胭脂红。” “不对,应该是绛豆红。”“胭脂红!”“绛豆红!”

③双方争执不下,只好请齐先生裁决。

④齐先生一笑,款款说道:“你们俩说得都对,又都不对。就这朵花的花瓣里外来说,里面是胭脂红,外边是绛豆红。就这朵花的上下来说,下边是胭脂红,上边是绛豆红。从整体效果看,应该算霁红。花朵的颜色,又随天气变化而变化。晴天的时候,可借用瓷器上的郎窑红。雨天的时候,又像矾红。早晨和晚上又不同,早上阳光一照,桔红中带桔黄,这桔黄中又掺进些炒米黄;晚上夕阳西下,这绛豆红中又揉进了冈比亚红。太阳落山了,冈比亚红又变成茄皮紫了。”

⑤两个姑娘听直眼了,他是盲人吗?

⑥渐渐围上一小群人,七嘴八舌,又开始研讨叶子的绿。最后,还是请齐先生点评。

⑦齐先生不紧不慢,用手摸着带倒刺的玫瑰枝条说道:“要说绿,先要说黄;惊蛰过后,酱黄色的枝条开始泛绿,这时的绿是豆绿,颜色有些暗,有点清淡含蓄。慢慢绿意渐浓,变成粉青。到了春分,就有了苹果绿底子上洇出了柳叶绿。柳叶绿并没有走下去,却向着秋葵绿转弯了。清明时节,星星点点的就冒出绒绒叶芽,颜色是米汤黄,一天一个样,变成鹅黄。谷雨以后,叶子一天几变,才由孔雀绿变成瓜皮绿。一直到现在才定型,叫翠青绿。一片叶子与另一片叶子,绿得不一样,有深浅相别。一片叶子,阳面与阴面也形象各异。就说我摸着的这片叶子,阳面可以叫豆瓣绿;背后呢,只能算是郎窑绿。”

⑧一个盲人,对颜色的判断,如此准确、细微、精致,有人“啧啧”折服,也有人不解地问:“您双目失明,怎么会甄别各种颜色呢?”

⑨齐先生大笑,指着眼前一群人,“有多少人像你们一样,一年一年,一拨一拨,经过我的门口,观花、赏花、谈花、议花、论花、评花、品花?!我眼睛是看不见,可我耳朵灵啊。你们看到了,就如同我看到了,我在借你们的眼睛看啊!”

⑩人群中不免唏嘘:种花人竟不是赏花人!

11齐先生却淡然一笑:人生如花,次第开放;种花人又何必是赏花人呢?

(选自《小小说选刊》2012年第10期,有删改)

小题1:用简洁的语言概括本文主旨。(3分)

小题2:文中写两个姑娘的争论和一小群人的研讨有什么作用?(4分)

小题3:“齐先生一笑”、“齐先生大笑”、“齐先生却淡然一笑”,文中多次写到了齐先生的“笑”,请联系上下文说说这样写体现了齐先生什么精神风貌?(6分)

齐先生的笑

精神风貌一笑大笑淡然一笑

小题4:文章结尾齐先生所说的“种花人又何必是赏花人呢”对我们有什么启示?请联系实际谈谈你的看法,百字左右。(6分)

参考答案:

小题1:无论处于何种劣境劣势,作为人都要追求美好的事物、美好的情操,都要热爱生活、珍惜生命.

小题2:写人们的争论和研讨其实是①为了逐步深入而又极为自然地引出齐先生对玫瑰花的认识,对生活的态度(或对人生的看法)。②和齐先生形成对比,突出齐先生的生活态度。答出一点得2分,如果仅仅写“引出下文”,只给1分。

小题3:自信慈祥(和蔼) 积极乐观、好爽(豪迈) 超然(超脱、超脱尘俗)(意思接近即可)

小题4:抓住“付出或创造(种花)不是为了享受(赏花)”“奋斗或奉献(种花)不是为了自己利益(赏花)”,是“为社会为大众为国家”这些意思来谈,语言又通顺的可得5分,否则给4分;若不是如此来说,语言又不通顺的,一律1-3分。

小题1:

试题分析:理解文章的最后一句“人生如花,次第开放;种花人又何必是赏花人呢?”从“送人玫瑰手有余香”这个含义上概括表达。

小题2:

试题分析:结合第八段第九段理解,别人是用眼睛赏花,齐先生是用心在赏花。写别人的表现是衬托盲人齐先生的睿智和开朗的性格,为文章最后揭示主旨作铺垫。

小题3:

试题分析:从人物的境遇和语言中分析,齐先生是盲人,很会品花,谈笑不拘,可见他是一个热爱生活性格开朗的人。

小题4:

试题分析:理解“种花”与“赏花”两词的含义,种花,指创造,付出;赏花,指享受、获取,从这个意义上理解表达。

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