画龙点睛的作文(4篇)

标签:画龙点睛的作文(4篇)发布时间:2016/2/13 18:19:00

篇四:画龙点睛

今天,老师给我们讲了画龙点睛这个成语故事。老师讲完之后说:“我本想边讲故事边在黑板上画条龙,可我练习了好多次都没有画成。”毛老师看起来挺不好意思的,“所以,我就在电脑上搜了两条龙。”说着,手里就拿起一瓶胶水,把胶水涂在纸的背面,贴到黑板上。哇塞,那两条龙腾云驾雾,很是威风。

老师说要找一个白雪公主要一个白马王子上来给龙添上眼睛。几位男生就互相指,看起来都不想上去。老师说:“你们不主动,就让我来挑吧!”同学们一个个好像很紧张的样子,生怕挑住自己。“毛伟超和汪博熙你们两个上来吧!”他们两个不情愿地走上讲台,拿起笔就准备去画,“不行不行,还得捂上眼睛呢!”毛老师笑着说,他们两个顿时慌张起来,急忙去看龙,用手量一量,可老师动作更快,不容分说地把他们的眼睛捂上了,“啦啦队可以给他们指方向!”老师大声说。

开始画了,同学们有的说往左,有的说往右,甚是激烈。没想到这两个同学真给大家争气,竟然都画得不错,我们每个人都得到了一个贴画。

有些事情,看似很难做到,但只要敢于尝试,找对方法,还是会成功的,今天的收获真是不小啊!

篇一:画龙点睛

传说,很久很久以前有一条好龙的皇帝。

他派人去打听了一个很好的画家,然后要求他在宫门前画出三条巨龙,就重重有赏。

画家就画了三条巨龙并点了眼睛。第一个看见龙的人是一个小孩。他左看看右看看觉得哪有点好玩,于是他把三条龙的眼睛擦去了。过了好一会画家和皇帝刚想出宫看龙,但还没出到门外就听见人们的讨论,有人说:“这条龙怎么没有眼睛。”画家解释道说:“我明明画上眼睛了呀!”皇上说:“再画上去就行了。”画家说:“皇上,万万不可,万万不可呀!”皇上听了说:“为何?”画家有解释道:“要是这三条龙再点一次眼睛的话,它就会飞走的。”皇上已经很生气了,听了这话气上加气,命令道:“你在说这些话,再不画好,朕就要你的人头!”画家不得不画了了。

画家刚点好三条龙的眼睛,突然墙上的画不见了,乌云盖满了天下,然后只见三条龙,腾云驾雾而过,然后才恢复了平静。

从此以后这个皇帝再也不敢叫人画龙了,而画家拿了赏后高高兴兴地回家了。

篇二:画龙点睛

相传,著名画师张僧繇一日画兴大发,笔走成龙,在墙上信笔画出一条龙来。当龙的最后一笔,也就是点睛之笔完成之时,龙便离壁而起了。

这大致就是画龙点睛的出处了。典已不可考,或也不必考。张僧繇虽是名手,画出条活龙来亦是不大可能。抑或是国人真的希望有此一龙,游走于画纸之间,飞腾在苍穹之上?以无限之龙托有限之生,这也许是人们自我安慰和麻醉的方法吧。于是乎,龙活了,至少活在人们的精神之中,却不知,这背负了如此负担的龙是否还能继续翱游?

此典不知出于何人之口,却似乎并不甚通。中国画家擅写物者甚多,一龙成名的却少之又少。究其原因,可能是因龙本为实体,难以体现画家之能力吧。白石虾,悲鸿马,若禅鹰,板桥竹。虽飘逸隽永,写意之至,却不失其行。龙之一物,本已虚矣,以虚笔画虚物,岂不是画没了?或是后人附会,亦为可知。呜呼,以外行看内行,岂不贻笑大方?国人攀比吹谄装充之风,亦可见一斑。

国人尝自夸:吾国如龙。吾人与龙的传人。再问,以龙之能耐,呼风唤雨,上天入地,如何不能驾驭全球?便膛目不能对。或曰,龙尚睡矣。睡龙与未被点睛之龙又有何区别?盲龙欲与蛇等亦可不得,又如何震慑四方?国人除了憧憬便是骂街,大有“君有热血我有梦”之势。欲从其间寻点睛之笔,难矣。中国之弊,实在虚荣。万事求快,不计过程。以至于航母冒烟,列车相撞,教育受阻,环保不力。梁启超做《少年中国说》,以励国人。不见今人之中国,果有少年之感:行事莽撞,四处碰壁,匆匆而去,茫然失措,蓦然回首,悔之晚矣。梁先生见今日之景,是否又会来一场革新呢?惜乎,今之众人,其下梁先生也远矣。

似乎扯得有些远,好在还扣住了这条龙。如今文已至末,不如便放了它吧。歪诗一首,以为拙作点睛:

龙蛇本同类,只在一念间。

一步行蹉跎,恐逢鱼虾戏。

画龙难绘神,点睛需妙手。

亡羊虽有恨,补牢亦未迟。

篇三:画龙点睛

小时候上幼儿园,最让我着迷的不是玩具,不是雕刻,不是吹笛,不是唱歌,而是一幅美丽的画。说起画,又让我想起了“画龙点睛”这个成语,那时我听了这个成语故事后,心想:真神了!两条龙点上眼睛就会飞?

不久,学校展开了兴趣小组活动,只要对那门艺术感兴趣,就参加哪门艺术的兴趣小组。正好有绘画这一门艺术,于是我便一直缠着父母,爸爸被缠得没办法,于是便让我进入了绘画小组。那是一个十分凉爽的一天,风儿把树木吹得沙沙作响,使人感到十分清爽。那时,老师上课教我们:画画,首先要把画的人物先大致地画出来,然后再上颜色。上色时,要画得有规律,否则就不好看了。我们都认认真真地听讲,于是照着做了,果然,一幅美丽的画很快就落在了我们的画笔下面。风,吹了进来,吹得纸张飞跃,把人的疲惫吹走了,吹来了精神,吹来了动力,吹来了灵感,同时也吹来了不该!

很快,我就对绘画有了不同的感受:整天画来画去都只是那几幅画,一点新意也没有。在上课时,只有打瞌睡,老师布置的作业几乎没有完成,很快,我的绘画水平也就下降了。

在一天中午,我画了两条龙(并非很好,毕竟画画水平也下降了),又想起了“画龙点睛”这个成语,我想:“画龙点睛?那我现在再点上眼睛,岂不是……”但是,我怎么也画不好,于是我心中涌起动力。每次上课我都很认真,每当讲到画眼的时候,我就会更加专心听讲,经过一个月的辛勤努力,我终于会画眼睛了,我马上把眼睛画上了,这一画,使我感受到“睛”字,是指眼睛,那不就是龙缺少眼睛,不就想我一样吗?哦!明白了!其实生活中处处都是艺术,只是我们没有去观察,去发现而已。于是,我又重新振作了起来,更多时间我在绘画,每一朵花,一片叶子,一棵树,一粒种子,我都要认认真真地画,直到太阳轻吻着地平线,我依然坚持。

曾经,我的画被拿去参加比赛,可惜没有得奖,但我比获奖了还要高兴,因为绘画培养了我的耐心和培养了我一颗风平浪静的心。

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