四年级语文下册《激动人心的时刻》教案

标签:载人航天,飞船,中国载人航天计划,中国航天员,神舟五号飞船发布时间:2020/4/8 8:17:00

教材分析

《激动人心的时刻》,这篇课文用动情的语言,记录了2003年10月15日,航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船升上太空,中华民族几千年飞天梦变成现实的那一激动人心的时刻。课文按时间顺序记录了这个重要时刻。全文共七个自然段。第一自然段介绍了“神舟”五号航天飞船升天的时间;第二自然段至第六自然段描写了“神舟”五号升天前和升天时的情况;最后一个自然段描写了飞船胜利归来,中国首次载人航天飞行取得圆满成功。根据本课内容,需要两个课时才能完成,这是第一课时,在这一课时教学中我设计了如下教学目标:

教学目标

【知识与能力目标】

用自己喜欢的方法学习本课的生字,能正确认读本课的生字。能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的片段。搜集相关资料,完成课堂练笔。

【过程与方法目标】

正确、流利、有感情地朗读课文,借助旁批联系上下文理解课文内容,能抓住重点词句、联系上下文理解课文,想象“神舟”五号发射升空的过程。

【情感态度与价值观目标】

感受发射场面的壮观,体会人们期待、紧张、激动、幸福等复杂的心理活动,激发民族自豪感。

教学重难点

【教学重点】

有感情地朗读课文,感受“神舟”五号发射升空的壮观场面

【教学难点】

体会人们期待、紧张、激动、自豪等复杂的心理活动,激发民族自豪感。

教学过程

一、引入新课。

飞天,是多么让人激动的梦想啊!你们知道吗?进入新千年,我们中华民族也实现了飞天梦,还记得是哪一天吗?(2003年10月15日)今天,让我们一起去感受这《激动人心的时刻》。

二、资料宝袋

请同学们先看看屏幕上的相关资料

1、万户

14世纪末期,明朝的万户把47个自制的火箭绑在椅子上,自己坐在椅子上,双手举着大风筝。设想利用火箭的推力,飞上天空,然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸,万户也为此献出了生命。万户是世界上第一个利用火箭向太空搏击的英雄。他的努力虽然失败了,但他借助火箭推力升空的创想是世界上第一个,因此他被世界公认为“真正的航天始祖”,为了纪念这位世界航天始祖,世界科学家将月球上的一座环形火山命名为“万户山”。

2、神州五号简介

神舟5号飞船是我国第1艘载人航天飞船,乘有1名航天员,在轨运行1天。整个飞行期间为航天员提供必要的生活和工作条件,同时将航天员的生理数据电视图像发送到地面,并确保航天员安全返回。神舟5号载人飞船是中国航天事业在新世纪的一座新的里程碑。

2003年10月15日上午,我国自主研制的“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心用“长征二号F”运载火箭发射成功,将中国第一名航天员送上太空,飞船准确进入预定轨道。这是我国进行的首次载人航天飞行,标志着中国载人航天工程取得历史性重大突破,中国已成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。乘坐“神舟”五号载人飞船执行航天飞行任务的航天员。他是我国自己培养的第一代航天员,曾经是空军优秀歼击机、强击机飞行员,驾机飞行达1350小时。1998年由空军飞行员选拔为航天员,经过5年刻苦训练和学习,各项成绩达到全优。在此次载人航天飞行任务中,通过严格的选拔和考核,杨利伟和翟志刚、聂海胜组成了首次载人航天飞行航天员梯队,飞船发射前,载人航天工程指挥部决定,由杨利伟执行首次载人航天飞行任务。按计划,杨利伟乘坐飞船环绕地球飞行14圈后返回地面,在内蒙古中部地区着陆。

三、字词乐园,识记词语

请同学们认真识记下面词语:

遨游:漫游,游历。

气宇:气度,气概。

轩昂:形容精神饱满,气度不凡,高大。

四、初读课文,整体感知

问题:课文写了一件什么激动人心的事?

(一)感知课文

1、课文主要讲了什么内容?用自己的话说一说。

2、你会根据课文内容分段吗?

(二)帮你理清思路

第一部分:(第1自然段)介绍了“神舟”五号飞船升天的时间和主要内容。

第二部分:(第2~6自然段)描写了“神舟”五号升天前和升天时的情况。

第三部分:(第7自然段)描写了飞船胜利归来,中国首次载人航天飞行取得圆满成功。

(三)了解概况

1、文中描写了哪几个时刻?最让你激动的又是什么时刻呢?

凌晨4时 6时15分

7时30分 9时02分

2、默读第4、5自然段,标出让你感动的词句。

(四)“神舟”五号发射升空神舟的过程。

1、10秒倒计时。

现场指挥员不时传出的各种指令,重重地敲打着人们的心。零号指挥员开始最后10秒倒计时:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。

问题:

(1)此刻,人们会想些什么?

此时人们的心情是复杂的,有激动、有紧张、有担忧、还有期待……各种复杂的心情交织在一起。

(2)这是怎样的10秒呢?

★中华民族几千年来的期盼凝聚的10秒!虽短犹长的10秒!

★牵动13亿中国人的心、吸引全世界的目光的10秒!

★科学家们的呕心沥血凝结成的10秒!

★让人们激动、紧张、担忧的10秒!

(五)飞船在空中的变化

9时02分,“神舟”五号在人们激动的喊声中抛出了一条乳白色的烟雾,好像银练当空舞。随着银练的不断扩散和拉长,飞船与逃逸火箭分离,在碧蓝的天穹上画出了一道优美的弧线。伴随着轰鸣声的渐渐远去,飞船逐渐淡出了人们的视线,成为太空里一颗晶莹夺目的星。

明确:“神舟”五号发射成功,人们期待、紧张、激动、幸福。

五、总结全文

“神舟”五号的发射凝聚着中国人几千年的梦想;寄托了13亿中国人的期待;寄托着13亿中国人的自强梦;让中国进入了世界科技强国;表达了人们的自豪和热爱之情……

神舟五号:千年梦圆,从此,中国成为世界上继前苏联/俄罗斯和美国之后第3个能够独立开展载人航天活动的国家,标志着中国载人航天工程取得了历史性的突破。

六、结构梳理

激动人心的时刻

飞天梦―――――自强梦

凌晨4时

6时15分

7时30分“神舟”五号

9时02分

七、主题概括

这篇课文是一则通讯报道,用生动详尽的语言记录了2003年10月15日,航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船升入太空,中华民族几千年飞天梦变成现实的那一激动人心的时刻。表现了人们强烈的民族自豪感和热爱祖国的思想感情。

八、写法点拨

这是一篇带有旁批的通讯,通讯是新闻的一种,所以写通讯要和新闻一样,主要六要素,语言通俗易懂,简洁明了,内容真实。

九、拓展提升

1、“嫦娥奔月”的梦想已经变成了现实,你还知道哪些梦想成真的事例?

2、在你的记忆中,还珍藏着哪些激动人心时刻,说出来大家分享分享。

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