教师“不忘初心、牢记使命”主题教育学习心得体会

标签:教师,使命,主题,教育,学习,心得,体会发布时间:2019/12/19 10:47:00

教师“不忘初心、牢记使命”主题教育学习心得体会 第一篇:

十九大报告指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”同时还指出,“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。”通过关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的学习,回想进入聚道幼儿园工作至今的经历,内心久久不能平静。叩问内心,我的初心是什么?我的使命是什么?教师,被誉为塑造人类灵魂的工程师,是阳光下最光辉的职业。作为一名近两年教龄的幼儿教师,从教龄上来说,确实年轻,但就我这两年工作经历来说,所见所感良多,结合主题教育,将学习心得体会总结如下:

一、铭记初心,坚守岗位。热爱自己的工作岗位,这是教师必须要具备的良好品德。如果连这点都没法做到,那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然干了这份工作,就要对这份工作负责,要不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,尽职尽责地完成教学任务,力求干好自己的本职工作,不求很好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。作为一名保育教师,要想做好本职工作,那是需要付出极大的体力和脑力的,要关注到每一个学生,时刻注意他们的健康安全。苦和累自不必说。

许许多多成功人士的经验告诉我们:成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长。反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。进入聚道以来,我每一天在进入园门打卡之前,第一件事就是告诫自己,保持微笑,积极乐观,这是自己的职业,因为每一个幼儿,都是茁壮成长的“幼苗”,他们需要的是煦暖的“阳光”,因此,再苦再累,也得微笑坚持。

二、牢记使命,做好本职。要想教育好幼儿,就必须懂得与幼儿的沟通技巧,与教师建立团队合作体制,并及时有效的与家长沟通幼儿习性。在幼儿园的工作当中,我们要建立以人为本的机制,把幼儿当作主体,把幼儿当作是主动接受知识,而不是被动的灌输,所以在日后的保育工作当中应及时的加强与幼儿的沟通技巧,服务于幼儿,并加以引导,培养幼儿的良好习性,使幼儿健康成长。对于教师来说我们是一个小团体,王园常说"一荣俱荣,一损俱损",所以我们应该多加强沟通,有事多商量,以自己的班级为主体来开展自己的教育教学和保育工作。家长是幼儿的启蒙教师,想要幼儿发展的好,能把教育教学开展得顺利,我们就要必须加强与教师的沟通,及时的从家长口中得知孩子的习性,根据孩子的习性来引导教育幼儿,还要和家长建议良好的合作关系。

作为保育教师,我们面对的是一群天真可爱的孩子,由于他们年龄小,没有形成一定的习惯,所以他们总会犯这样、那样的错误。这时,我们就要宽容的对待他们,给他们改正错误的机会。要有耐心,爱孩子,还要学会信任、鼓励、安慰孩子,给他们创造良好的发展、成长氛围,用自己的温暖与真心去打动每一个孩子。

三、恪尽职守,做良心事。作为一名母亲,我更加坚定的认为,教师,是一份良心事业。既然选择这份职业,就一定要热爱自己的工作,还体现在对学生的热爱上。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。作为一名教师,不仅要教给学生知识,更要给予爱。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道。一个不爱自己学生的教师,不仅干不好自己的工作,更不是一个好的教师。

我在工作岗位中发现,教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好,都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子,年龄小,没有很强的是非观念,模仿能力特别强,所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中,他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。因此,作为一名教师,面对的是一份良心事业,就必须用心善待他,用自己的实际行动来践行“不忘初心、牢记使命”这一宗旨,坚定不移地为实现党和国家兴旺发达、民族伟大复兴而贡献自己的力量。

教师“不忘初心、牢记使命”主题教育学习心得体会 第二篇:

在新中国成立70周年之际,打开学习强国app,观看《不忘初心,继续前进》节目,重温历史,珍视现在,展望未来,不自觉的热泪盈眶,不能自己,神州探天,蛟龙入海,天眼望远,悟空与墨子,这些科技创新领先世界,中国共产党带领中国人民从贫困走向富强,中国已经不仅仅是中国之中国,而是亚洲之中国,世界之中国。

不忘初心,作为一个共产党人,我的初心是什么?就是老老实实做人,踏踏实实做事。时间在变,岗位在变,不变的是一如既往地为了一个个工作目标去实现,并将继续坚持下去。

现在想想,我似乎只记得自己小时候曾许下的愿望――长大当一名人民教师。或许现在看来这个愿望有些不切实际。因为人生走着走着就把自己的初心给丢了,才导致那时的初心成为了永久的遗憾。当你坚持做一件事情时,遇到困难请不要放弃,如果累了想放弃的时候就想想当初做这件事情是自己做想要得到的结果,因为哪怕再坚持一会儿或许你得到的结果就不一样。

一个人一定要有远大的志向,重要的不是你的起点而是你的志向。有志向,就要付诸行动,否则就是空想主义者,要落实实施,就要不断学习。人贵有志,学贵有恒,不断学习,寻找方法和路子,总结经验。

组织上这次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是一次“大补给”。行进在追梦圆梦的征程上,不会永远风和日丽。要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,就必须要有更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态,不能忘记走过的路,不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。事实表明,面对诸多矛盾问题叠加、各种风险隐患交汇的挑战,惟不忘初心者进,惟从容自信者胜,惟改革创新者强。这是新中国成立70周年、改革开放40多年所验证的一个基本定律。深入扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是一次能量的“大补给”、奋斗精神和优良作风的“大检阅”。只要让主题教育走深走实,在学思践悟中不忘初心,牢记使命,修好共产党人的“心学”,守住共产党人的精神家园,就能绵绵用力绘蓝图、久久为功筑梦想,把“为了谁、依靠谁、我是谁”这一常写常新的时代答卷书写得更扎实、更精彩。

基层工作多而杂,但每一条小事都是关乎群众的大事,不能因为小而忽略,更应该因小而重视,现实生活告诉我们,很多的大的事情,大的隐患,就是因为诸多微小的事情堆积而成,从而酿成大祸,基层的小事历练,磨练的是自己面对大局时的坚强,只有锤炼出自己过硬的工作作风,积累自己丰富的工作经验,才能提高自己干事创业的工作能力和水平,我们只有立足自身岗位,以时不我待、只争朝夕的精神,脚踏实地,真抓实干,方能谱写无悔青春。

教师“不忘初心、牢记使命”主题教育学习心得体会 第三篇:

围绕“不忘初心、牢记使命,勇于担当作为,推动创新发展”主题,联系学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于教育的重要论述》等书籍的收获,结合教育体育发展实际,简要交流几点心得体会。

一、思想政治深受洗礼。欲事立,须是心立。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。现实生活中,一些党员、干部出现这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失(不信马列、信鬼神)。登高才能望远。有了坚定的理想信念,站位就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就能坚持正确政治方向。思想上松一寸,行动上就会散一尺。要用坚定理想信念炼就“金刚不坏之身”,坚定马克思主义信仰,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,树立正确“三观”,厚植教育情怀,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,经受住各种风险和困难考验,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人政治本色。

二、廉洁自律率先垂范。习近平总书记强调,己不正,焉能正人。要严格执行中央八项规定及自治区、市旗配套规定,驰而不息纠正“四风”,执行规矩,遵守法纪,发挥党员之范,廉洁从政。鱼和熊掌不可兼得,当官发财两条道,当官就不要发财,发财就不要当官。不要“温水煮青蛙”,要始终严格要求自己,要防微杜渐,始终保持自我革命精神,保持承认并改正错误的勇气,一次次拿起手术刀来革除自身的病症,把好权力关、金钱关、美色关,做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。要慎独慎初慎微慎欲,要管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈,在私底下、无人时、细微处更要如履薄冰、如临深渊,始终不放纵、不逾矩,增强拒腐防变的免疫力。

#from 教师“不忘初心、牢记使命”主题教育学习心得体会来自学优网http://www.gkstk.com/ end#

三、干事创业敢于担当。习近平总书记告诫全党:“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是把过去、现在和未来贯通起来,不忘本来,吸收外来,面向未来,以更加强烈的担当精神,加快推进“县管校聘”管理改革,有序推进职称评聘、绩效分配、教师流动、校园长职级等改革,逐步扩大教师交流轮岗比例,真正实现教师由“学校人”变为“系统人”,为全市全面推行“县管校聘”改革先行探索经验;加快推进与市一中公办民助合作办学,加快组建教育服务有限责任公司,突破制度束缚,激发教育发展活力。主动向旗委、政府、上级教育主管部门争取政策、争取资金,引进资源;积极与发改、人事、编制、财政、住建、自然资源等部门沟通协调,优化教育布局,争取项目资金,盘活教师编制及职称岗位,进一步理顺事权、人权、财权相统一的教师管理体制;通过组建城乡联盟学校、学校联合体等方式提升农村牧区教育教学质量,力争2021年启动“创建义务教育优质均衡发展县”工作;深化课程改革,健全教育质量标准,优化教育评价制度,创新育人方式,提高课堂教学质量,办好城市核心区一流教育。

四、为民服务破解难题。习近平总书记强调,我们共产党人都要弄明白,党除了人民利益之外没有自己的特殊利益,党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。开展主题教育关键是解决问题,要坚持问题导向,敢于揭短亮丑,正视不足;要换位思考,要有服务意识,善于倾听师生家长意见,找准问题;要敢于动真碰硬、不回避、不掩饰,抓住关键,不等不靠,立行立改,补齐短板,解决问题。及早启动第九小学、西山佳苑幼儿园、新庙小学综合教学楼等教育建设项目,改善办学条件,解决大班额问题;探索建立教师储备度,解决教师结构性短缺问题;探索实施学生综合评价体系,解决教育管理过程中办学短视、功利问题比较突出,中小学生课业负担过重等问题,促进教育内涵发展。

教师“不忘初心、牢记使命”主题教育学习心得体会 第四篇:

2019年6月10日下午,我校全体教职工齐聚会议室,在王应文支书和罗会昌副支书带领下,认真的开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习活动。活动分为政治思想理论学习、集体探讨、谈心得体会、领导总结四个步骤。此次活动,其意义深刻性和深远性超过了以往政治思想教育,是党内一次具有深刻意义的整风运动,是一次再学习、再改进、再提升的过程,是党员对党的历史、党的传统、党的伟大征程的一次重新认识过程。

通过参加主题教育活动,深刻认识到:一、“不忘初心、牢记使命”,是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,铭记“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”,是学习贯彻党的十九大精神的重要举措,是激励我们共产党人不断前进的根本动力。二、“不忘初心、牢记使命”是党保持永远年轻的重要法宝。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是进一步保持党的先进性,提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性,持续推动全面从严治党,严肃党内政治生活,净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性,在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中,勇往直前、奋发有为。三、“不忘初心、牢记使命”是党始终铭记历史的重要力量。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,将引领广大党员深入学习党的历史,提高党性修养水平,进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史,爱党、拥党、护党,进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史,我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。

作为一名人民教师和一名共产党员,除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性,做素质教育的领航人,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。 教师是"人类灵魂的工程师"。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引,“不忘初心,牢记使命”,努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。坚定不移跟着党走,做合格党员,做党和人民满意的新时代人民教师。

教师“不忘初心、牢记使命”主题教育学习心得体会 第五篇:

近日,中共中央政治局召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。会议强调要以县处级以上领导干部为重心,开展主题教育,推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力。

不忘初心才能拼搏奋斗,牢记使命才能方得始终。此次主题教育活动旨在提升党员干部强担当,有作为的精神,进行此次活动对于推进中国特色社会主义事业具有十分重大的意义,通过这样的主题活动能够让广大党员干部将群众的利益放在首位,提高为人民服务的意识,焕发为国家事业努力拼搏奋斗的精神,通过深入学习以及认真研讨能够提高广大党员干部政治站位,牢固树立“四个意识”转变工作作风同时将主题教育的精神落实到实处,免于形势主义,我国之所以取得快速的发展,最重要的原因是我们的党不断的进行自我革命,不断地适应全球的发展,同时秉着自己的一颗全心全意为人民服务的初心,脚踏实地地走出一条符合中国实际的道路,带领全国各族人民共同致富奔小康。作为一名教师,我们也要认真学习会议精神,提高自身的理论水平,为建设中国特色社会主义贡献自己的力量,做一名有担当,有作为的新时期青年。

抓好主题教育是回应新时代党群关系的时代之声。人民强,则国家强;人民兴,则国家兴;人民幸福,则国家幸福。“人民群众是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基,是我们强党兴党的根本所在。”要始终把实现好、发展好、维护好广大人民群众的根本利益放在第一位,解决为民服务不实在、不上心、不尽心等问题,在解决群众实际问题中牢记宗旨、增强担当、真情为民,把群众答不答应、高不高兴、满不满意作为衡量主题教育成效的唯一标准,用群众的获得感、幸福感、安全感来丈量思想的纯度、工作的深度、作风的效度。

抓好主题教育是回应新时代责任担当的时代之声。办好中国的事情,关键在党,关键在党员干部。有权必有责,有责必担当,失责必追究,担当负责是党员干部与生俱来的优良品质,既要保持忧患意识,增强时不待我的紧迫感,也要保持廉政意识,增强清正廉洁的警惕感。凡事坚持脚踏实地、实事求是的根本原则,不好大喜功、好高骛远,发扬钉钉子精神,务实、开拓、进取。广大党员干部心往一处想、劲往一处使,尽心、尽责、尽力,才能在新时代书写无愧于历史、无愧于人民、无愧于使命的新篇章,才能推动中国这艘巨轮不断向前。

牢记初心使命,推进自我革命。牢记初心使命是坚持自我革命精神的具体彰显,勇于自我革命是我们党永葆先进性和纯洁性的制胜法宝。在新时代把党的自我革命推向深入,就要坚定理想信念,加强党性修养,从严管党治党,严肃党内政治生活。一个志在千秋伟业的政党,百年恰是风华正茂;一个胸怀远大目标的国家,矢志不渝逐梦前行。站在新中国成立70周年的历史新起点上,把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题,作为全体党员、干部的终身课题,我们才能矢志不渝、砥砺奋进,走好新时代的长征路。

教师“不忘初心、牢记使命”主题教育学习心得体会 第六篇:

既然选择了职业,就要为之奋斗、付出、奉献。本人对自己“教师”这个职业――“学为人师,行为世范”的释义。

“学为人师,行为世范"“所学要为世人之师,所行应为世人之范。”学是指每位师生应具有的学问、知识和技能。学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。行是指每位师生应具有的品行。行为世范,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的模范。也可以理解成教师要努力做好学问,有充足的知识和品格来教导学生。教师要努力树立自己的形象,规范自己的行为,为世人做个好的典范!

教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此,人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我们年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。因而,教师应:

爱国守法――是“教师职业的基本要求”。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

爱岗敬业――是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

关爱学生――是“师德的灵魂”。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

因此,教师就要为人师表,即身正方能为范。身正就要诚实正直,言行一致,语言文明,仪表大方,态度和蔼可亲,教态高雅洒脱。因此,能成为一名人民教师,成为一名传播人类文明的使者,感到无上光荣。在今后的工作中一定要注重为人师表,严格要求自已,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从外表到心灵,都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”、“身正”的人民教师。

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
Ctrl+D

按Ctrl+D键将文章加入收藏夹

下次需要直接打开+收藏