基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟10篇

标签:好老师,基层,教师,使命,个人发布时间:2019/10/28 12:08:00

基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟1

习主席在不忘初心,牢记使命的主题教育工作会议上指出,中国共产党人的初心使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识,传播思想,传播真理,塑造灵魂,塑造生命,塑造新人的时代重任。作为教师,我们的初心和使命,就是教书育人,为社会主义建设不断培养四有新人,做学生健康成长的引路人。

初心就是捧着一颗心,不带走一根草去的操守

随着社会与经济的发展,许多人对于物质财富的追求愈加疯狂,把物质财富的拥有量,以及创造物质财富的多少作为衡量一个人对社会贡献大小的标准。大多数人对于物质的不断追求的现象对学校也产生了一定的影响。这种扭曲的价值观深深影响了学生的价值观,导致不少学生把成为影视明星作为理想,他们不再重视文化知识的学习,不再关注自身修养,甚至不再相信老师的传道授业。这种现象致使有的老师思想也出现了动摇,他们开始怀疑自身的价值,开始羡慕挣钱多的行业,开始抱怨无人看见自己所创造的隐形价值。通过学习习主席的讲话内容,我们深深认识到,作为教师,我们应该不忘自己的初心,牢记自己的使命,守住初心就是应该坚守住心灵深处的一方净土,坚定自己的信念,不计得失,默默耕耘,只有这样才能引领孩子树立正确的价值观,帮助孩子把握人生方向。

初心就是要秉承身教重于言教的宗旨

动之以言者,其感不深,动人以行者,其应必速。作为教师应牢记,要把学生造就成什么样的人,自己就应当是什么样的人。在教育中,我们应该用正确的言论教化学生,传授严密的科学文化知识,传播正确的思想及其理论,更应该用实际行动影响学生,使他们受到潜移默化的影响,让他们通过教师的模范示范作用受到教育,收到启迪,从而引导学生不断成长。

初心就是要用师爱不断滋润每个学生的心灵。

没有爱的教育不是真正的教育。作为教师,必须先做好一件事,那就是教会学生感受爱,接受爱,既而学会用言行表达自己对他人的爱。师爱是世界上最无私,最公正的爱,它不会因人而异,与学生的性格无关,与学生的生长环境无关,与学生的家庭条件无关,与学生接受文化知识的能力与程度无关。爱的教育是学校最伟大最重要的一种教育,它可以保证每个学生健康成长。

不忘初心,牢记使命”主题教育活动使我们深刻认识到作为教师,我们要不断加强理论学习,提高自己的思想认识,坚定自己的信念,不忘我们的初心牢记我们的使命,在新时代的舞台上展现出自己的风采,为祖国成为世界强国做出我们的贡献!

基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟2

在开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育过程中,我们听到最多的一句话就是这句话了。但是,不管在主题开展之前还是开展过程中,我们党员教师始终保持着最初的那份心,承担着幼教的使命,让每一个家庭放心,让每一个孩子安心和开心。

机关幼儿园的清晨是热闹而又忙碌的,老师们站在门口笑脸盈盈的迎接孩子们入园,家长们的车子在校门口排成了一条笔直的长龙,保安叔叔们负责安全引导,保健医生细心地检查每一个幼儿的身体情况,这是一片繁忙而又有序的景象。回想曾经自己的孩提时代,家长们或骑着自行车或步行,带着孩子来到幼儿园门口,送入园中就了事。而现在对孩子的教育及安全的重视远远超过曾经。“爱幼”两个字已经渗透到方方面面,这正是近几年国家发生历史性变化的一个缩影。

作为一名年轻的幼儿教育工作者,肩负起立德树人的任务,必须要脚踏实地,在教学中坚持以幼儿为主体。在教育教学活动中,积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境。针对幼儿能力参差不齐的特点,善于抓住幼儿的心理特点和个性差异,因材施教,培养幼儿良好的教学活动秩序。并为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习。

工作中虚心向其他教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园内教研活动,以《指南》《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、周计划,并认真组织好半日活动。积极参与项目组活动,为园内增添含有阅读特色的创设,通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。

幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果,也没有建筑事业的立竿见影,更没有诗人的浪漫和洒脱,但是,这一切都是值得的,因为我的付出得到的将是一个美丽的童心世界。

基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟3

一个人的初心是一种理想信念,也是一种远大的梦想,它萌芽于人的生命伊始,所以是一辈子都无法忘记的。

有的人的初心是当医生,有的人的初心是当宇航员,有的人的初心是当画家、、、、、、

正是在这种初心的引领下,人们不由自主的愿意去完成各种使命。其间,不怕困难重重,不怕艰难险阻,总是向着自己的目标奋进,终有一天,实现了自己的初衷。现在想想,习主席的“初心理论”是多么深奥!

每个人的初心是不一样的,而中国共产党的初心是永恒的。每个人的初心的实现,都为党和国家起到了潜移默化的作用。由此,祖国的初心需要每个人的共同努力来实现。

要实现教育振国,需要教师们在自己的岗位上长期辛勤耕耘,对一代又一代的学子孜孜不倦的教诲,要求他们对知识学懂弄通巧用,长大才能为祖国再立新功。

要实现科技兴国,需要每位科学家一贯的坚持科学探究,寻求科研契机,进行无数次科学实验,经历科学胜败的历程,最后才能为国家带来高新的科技产品。

要实现强国安邦,需要位位军人素质高强,掌握先进的作战技术,听党指挥,能打胜仗,长期坚守祖国边疆。

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由此看来,个人的初心和祖国的初心紧密相连,只有人人不忘初心,心系国恩,才能在自己的岗位上做出更大的贡献。

基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟4

学习了10月9日在北京召开的全国干部监督工作会议,我深知作为一名党员干部应当守初心,敢担当;作为一名党员教师,更应当守初心,担使命。中共中央政治局委员、中组部部长陈希强调,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,扎实有效推进新时代干部监督工作,推动广大干部旗帜鲜明讲政治、攻坚克难敢担当、清正廉洁知敬惧,不忘初心、牢记使命,为有效应对各种风险挑战、夺取新时代中国特色社会主义新胜利不懈奋斗。不忘初心、牢记使命,全心全意为人民服务是共产党人的永恒操守和灵魂,在改革攻坚克难、纵深推进的今天,不忘初心、牢记使命更显得重要。党员干部要时刻不忘初心与使命,兑现入党时的誓言,切实把立党为公,执政为民具体地、深入地落实到工作中去,充分发挥共产党员先锋模范作用,积极担当作为,做一名合格的共产党员。作为一名党员教师,牢记习总书记对教师所提的四点要求。 “有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”,这是我们教师一直努力的目标。在教学岗位上坚持做到以下几点:

1.爱岗敬业、尽职尽责:作为教师,让学生扎实基础,健康学习是教学工作的第一要求。教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大我们要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。既然我们选取了教育事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务。

2.热爱学生、尊重学生:每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。在教育教学当中,要热爱学生,了解学生,尊重学生,不歧视学生,建立民主、平等、和谐的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,伟大的,是教师教育学生的感情基础。我们应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3.终生学习、努力进取:在知识经济飞速发展的今天,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,没有终身学习的意识,我们的知识结构很快就会落后于实践的要求。作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教育好学生。要提高我们的自身素质,这要求我们要多学习,不断地给自己充电,年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见,虚心学习,不断创新,开辟新的教学方法。所以,时代要求教师务必转变学习观念,尤其要用心去感知新时期党和人民对教师的要求。

总之,我们教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。如果教师言而无信,表里不一,不仅仅会失去学生的信任,而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑。在与家长的沟通交流过程中,要认真听取家长的意见和推荐,尊重家长的人格,调动学生家长对学校教育的参与,构成正确的育人观念和思想。因此,教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到坚持严于律己,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

为此, 我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作职责心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,因此,我们教师必须静下心来教书,潜下心来育人。

基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟5

“不忘初心,牢记使命”主题教育活动是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大战略部署,是我们党始终把人民放在最高位置的体现,是深化党内教育的实践。

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教育事业是党的伟大事业的组成部分,作为教育一线教师,如何践行党的初心使命是每个教师都应该深刻思考的问题。

教师的初心使命是什么?说到底就是教育的最本真状态――教书育人。这就涉及到教什么样的书、怎样教书?育什么样的人、怎样育人?

做为一名新时代的党员教师,帮助学生树立崇高的理想,充实学生的精神,整装学生的精神面貌。让学生成为真正的德才兼备社会主义新人才、成为真正全面发展的社会主义新人才、成为爱党爱国的社会主义新人才、成为为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才,是做为教师的重要任务。那么首先师者应该不忘信仰之心,教育不仅仅是知识的传承,更是灵魂的塑造,感情的共鸣。“学高为师,身正为范”教师应该时刻牢记啊,做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。严格要求自己和树立正确的价值观、道德观。让教师成为我们国家与民族的希望之光,成为“梦之队”的优秀筑梦人。

“三十六年,为梦想跋涉,僵直了手指,沧桑了面孔,但初心不变”。这是感动中国十大人物黄大发先进事迹颁奖词,通过学校党总支在全校组织开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育学习。让我牢牢记住了黄大发这个人。“我终于可以交上答卷了。”一句简简单单的话语背后是一生的坚持,坚持不忘初心、牢记使命,坚持为实现愿望,拼了命也要干的担当精神值得我们每个老师人认真深思。“不忘初心,牢记使命”那我们教师的初心和使命又是什么呢?我想就是“育好人,教好书”。

教好书?我想我们只有积极面对现在的教育改革,积极更新现代教育理念,不断自觉增强自身道德素养、学习践行现代教育技术,以饱满的热情投入工作,用优异的成绩回报社会。我们所面对的是一个个稚嫩的渴求知识的孩子,他们天真、可爱,充满生命的活力和天真的幻想,他们对我们无限的信赖和敬慕。一旦我们真正付出了爱,我们将收回更多的爱!爱是一种重视,一种呵护。教育需要一种宽松、宽容和温馨的环境,对学生偶然的错误和闪失,不要过分责备。我们要站在珍视每一个生命价值的高度去关爱每一个生命个体的成长,保护学生的自主发展权。对待学生要平等,不带任何功利。每个人都需要得到别人的欣赏和赞美。我们要以“赏识”的言行对待学生,激励他们的勇气,唤醒他们深埋的潜能,鼓舞他们向着成功之路大踏步前进。我们要拥有“赏识”这一法宝,其根本就是要我们拥有爱,用爱来工作,不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣!”没有爱就没有教育。

很多的时候,我们怨天尤人,埋怨学生不够聪明,埋怨好心没有好报。静下心来,想想平日里那些不起眼的孩子,那些常惹我们生气的小淘气,原来也有可爱的一面。其实,每个孩子都有自己的闪光点,只是我们被心中的“贼”蒙住了双眼,所有我们看到的更多的是孩子的缺点,而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯真的心灵。

作为教师,我们要用爱呵护每个学生,不断学习,在教育教学中去学习、去领悟、去践行。从自己做起,从本职工作做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于我们作为教师的初心。积极践行,时刻反思自己,收获永远比付出的丰盛!

综上所述,我们作为新时代教师,必须适应新时代的教育发展,满足新时代教育的需求,办好国家希望、人民满意的教育。学如弓弩,才如箭镞。在教学一线,作为党员教师要经风雨,强筋骨,长才干,只争朝夕,不弃微末,不舍寸功,一切为了学生,为了学生的一切,始终保持一颗赤子之心,才能不负韶华,不辱使命,才能干成一番事业,创造一流业绩。

基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟6

青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。新时代,新思想,新征程,我们作为步入中国特色社会主义新时代的青年教师,也要紧跟时代脚步,聆听时代声音,不忘初心,牢记使命。正如习近平指出,中国的未来属于青年,中华民族的未来属于青年。“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。实现伟大复兴的中国梦,需要全体中华儿女众志成城、万众一心,而青年作为实现中国梦的生力军和中坚力量,更要牢记初心、脚踏实地,在中国特色社会主义实践中放飞青春梦、实现中国梦。

青年教师应当志存高远,坚定理想信念。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。新时代的青年人要矢志不渝传承好党的奋斗精神,把个人的理想追求同国家的前途命运紧密的联系在一起,担负起推动祖国发展、民族振兴、社会进步的历史使命。

青年教师应志当存高远,脚要踏实地。古往今来,每一位有所成就者,无不是通过点滴积累,脚踏实地,进而达到厚积薄发的境地。“不耻下问”“悬梁刺骨”“凿壁偷光”,青年成才,唯有经过辛勤努力,脚踏实地地增长本领,才能实现人生理想。人非生而知之,增长才智,提高本领,须从学习中而来。一代伟人毛泽东治国安邦的本领更是得益于善于学习。作为新时代青年教师更要牢记“空谈误国,实干兴邦”,不因现实复杂而放弃梦想,不因理想遥远而放弃追求。立足本职、埋头苦干。从自身做起、从点滴做起,点石成金、滴水成河,才能不忘初心、方得始终。

青年教师要开拓创新,争做新时代的奋进者。青年教师要开拓创新,争做新时代的奋进者、搏击者,而不做犹豫者、懈怠者、畏难者。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。青年力量必将成为国家栋梁。作为新时代的青年教师,我们要不负时代重托、无愧历史选择,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己,在新时代中国特色社会主义的伟大实践中奋勇前进。

青年教师在学校中作为中坚力量,只有青年教师不忘初心,牢记教育使命,定能完成历史交给青年教师的使命。

基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟7

“不忘初心、牢记使命”这句话一直在我的心中缭绕,在此当中我们不仅能学到很多,也能了解到很多有关我国的伟大历程,让我对自己是一名党员感到深深的自豪与骄傲。今年是不平凡的一年,也是振奋人心的一年,70周年阅兵式,虽说没有亲临现场,但是我同样感受到了祖国母亲的强大。我不仅是一名共产党员,还是一名光荣的幼儿园教师,在坚持“不忘初心,牢记使命”这一过程当中,要始终明白自己肩负的责任和理想。并且在向着自己理想的过程中、肩负责任的道路中,我们首先要严格要求自己,无论是在思想上、工作上还是在生活上,我们都要树立良好的师德师风。在我心中,最让我佩服的是我市白云区第三中学的语文教师――刘芳老师。虽然,刘芳老师的眼睛看不见了,但是她没有放弃,不忘初心,依然积极的投身于教师这一行业,虽说因自身原因调任转型作为心理辅导教师,并且对于当时农村学校的心理辅导完全是空白的,但是为了做好工作,她从头开始,牢记教师的使命,牢记党的使命,积极的参加有关心理咨询师课程,建立起自己的“芳芳心理咨询室”,为学生们建立“成长档案袋”,让学生们感受到爱的感觉、感受到家的感觉,让他们放松聊天,让他们知道了这里可以容纳他们埋在心底的秘密,慢慢的她用一颗热诚的心照亮了身边无数的人,书写了平凡人生的光辉。在我的工作岗位中同样有着这样一个默默奉献的邓老师,邓老师只要进入岗位中,那种对教育的热情让人无比的佩服,开学初,一名新生被咬伤,老师临危不乱,对孩子照顾有加,邓老师用了自己的专业慰藉了孩子,安抚了家长。在活动中每当听到她那宏亮的声音,顿时会让人精神抖擞。这样不忘初心的教育精神值得我们大家学习。是啊,虽然在教育事业当中、在生活当中,我们会遇到很多的挫折、很多不如意的事情,但是只要我们不忘初心,牢记使命,做好自己分内工作,坚持不放弃,用一颗炙热的心感染他人,我相信在前方的道路上一定会有一盏闪耀的灯,在照耀着我们,在等待着我们。

通过深刻的学习,让我明白无论什么时候,我们都要争做不忘初心的幼儿教师。

基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟8

十月中旬,党总支组织我们党员认真学习了10月10中共中央政治局委员、中组部部长陈希全国干部监督工作会议精神,陈部长在会上强调:要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,扎实有效推进新时代干部监督工作,推动广大干部旗帜鲜明讲政治、攻坚克难敢担当、清正廉洁知敬惧,不忘初心、牢记使命,为有效应对各种风险挑战、夺取新时代中国特色社会主义新胜利不懈奋斗。聆听了陈部长的讲话,我深刻认识和感受到,我们作为教师,尤其作为一名党员教师,要用这些思想精髓,行为准则来鞭策、警醒和激励我们自己,还要把这些精神贯彻落实到自己平时的工作中去。

用心、用爱、教书育人,做一个好老师。习总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。从古至今,向这样热爱教育的好老师,璨若星辰。颜回正是遇到了一个好老师,能让他一箪食、一瓢饮、住陋巷,人不堪其忧,而他却不改其乐;华罗庚正是遇到了一个好老师,培养了他对数学的深厚兴趣,才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师,才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。

以德施教,以德立身,做一个有德行的老师。学高为师,德高为范,一个合格的老师首先应该要是道德上的合格者。所以一个好老师,并不仅仅是上好一门课,还需要高尚的师德师风,这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念,为学生树立榜样,在课下,要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难,在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风,给学生以正确的三观教育及引导。

不断学习,善于学习,做一个学识渊博的老师。芳草无边,学海无涯,作为传道受业解惑者――教师,我们更应该通过不断的学习,善于学习,更新自己的知识结构,更新自己教育理念。让自己的知识更丰富,让自己的教学技术更精湛,让自己的每一堂课都使学生学有所获,学有所悟。

不慕名,不逐利,做一个廉洁自律的老师。教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才成人为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。杜绝利用职责之便谋取私利,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,真正做到“富贵不能淫”。

不忘初心,牢记我们的使命,用心、用爱,做好教育工作;以德立身,做学生的人生的引路人;清心寡欲,廉洁自律,让党放心,做人民满意的教师。

基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟9

习总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此,著名数学家华罗庚,正是小学时遇到了一个好教师,培养了他对数学的深厚兴趣,才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师,才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。

我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。

所以,我时刻谨记作为一名人民教师的荣幸与使命感,在今后的日子里,我要以“不忘初心牢记使命”的时代精神为指导,努力做好本职工作,把自己的音乐工作室办好,带领工作室的成员做好课题的研究,利用好这一平台做好教研工作,帮助学员成长。作为一名党员教师,我更要严格要求自己,不忘初心和使命,淡泊名利、志存高远,静下心来教书,潜下心来育人。

基层教师不忘初心牢记使命个人学习感悟10

习近平总书记曾对我们广大教师提出做一个有“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的“四有”好老师的要求,为广大教师健康成长指明了方向。而作为党员教师,更应带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立徳树人、教书育人的荣誉感和责任感。

作为幼儿园教师,使命光荣、深感荣幸,但在工作岗位上也经常会面临不同的矛盾和困惑,静心沉思,我们应该如何做一名深受孩子喜爱的老师呢?

第一、不忘初心,牢记育人使命。一名不忘初心的教师,要拥有对幼儿的仁爱之心。爱是崇高伟大的,是教育力量的源泉,是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师,要把我们的爱体现在平凡的工作中,体现在幼儿点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神,一句温暖的话语,一次安慰的抚摸等等,都会让幼儿真切感受到来自家人般的浓浓亲情,真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱幼儿,不是一句空话。应该落实在我们每一天的工作中,落实在工作的每一个环节中。

第二、找差距,向榜样看齐。作为一名幼儿园老师,要一直坚守理想信念,提高道德修养,向学校里的优秀老师学习,吸取她们好的经验方法,学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道,丰富自己的专业知识和专业技能,踏踏实实的做好育人工作。

第三、平等关爱每一位孩子。在幼儿园里,小朋友每天最开心的事情就是得到老师的肯定、鼓励和关爱。作为老师,我们要不断发现孩子的闪光点,及时的对孩子做出肯定的评价。他们需要我们的关注和赞美,我们每天面对这么多的笑脸,更应该平等地爱每一个孩子,因为孩子与老师的爱是相互的, 肯定孩子的爱并给他们足够的回应,能让孩子们在爱中游戏、学习,而工作中的我们也会更快乐。

作为一名幼儿教师,我必须坚守理想信念,提高道德修养,丰富专业知识,牢记育人使命,让教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,一步一个脚印去做好育人工作。

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