《护理心理学》作业考核试题有答案

标签:心理学,心理健康,人格障碍,护理心理学,作业,考核,试题,答案发布时间:2018/8/16 16:08:00

《护理心理学》作业考核试题

一、单选题共38题,76分

1

2分

支持疗法不包括( )。

A解释

B保证

C指导

D改善环境

E疏导

2

2分

父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是( )。

A偏执型人格障碍

B分裂型人格障碍

C癔症型人格障碍

D焦虑型人格障碍

E强迫型人格障碍

3

2分

A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 ()

A冠心病

B支气管哮喘

C糖尿病

D消化性溃疡

E恶性肿瘤

4

2分

病人最常见、最重要的心理变化是( )。

A人格变化

B意志变化

C情绪变化

D认知功能变化

E以上都不是

5

2分

按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是:()

A忧虑、快乐、悲哀和愤怒

B忧虑、快乐、悲哀和恐惧

C忧虑、快乐、恐惧和愤怒

D快乐、悲哀、恐惧和愤怒

E以上都不对

6

2分

注意的两个特征是 ()

A广泛性与集中性

B指向性与稳定性

C广泛性与稳定性

D指向性与集中性

E间接性和概括性

7

2分

下列哪项特点多见于知识分子或具有一定医学知识的原发性高血压病人( )。

A焦虑、紧张

B抑郁

C偏执

D恐惧

E愤怒

8

2分

心境是( )。

A正性情绪

B负性情绪

C一种情感

D抑郁情绪

E一种情绪状态

9

2分

下列选项中哪一项不符A型行为特征,()

A有时间紧迫感

B待人随和

C有竞争性

D为成就努力奋斗

E醉心于工作

10

2分

在记忆过程中不包括的环节为( )。

A验证

B保持

C回忆

D识记

E再认

11

2分

“杯弓蛇影”是一种( )。

A幻觉

B病理性错觉

C生理性错觉

D情绪

E感觉

12

2分

因工作负荷大,环境温度高,噪声较大,人际关系复杂,给心身健康带来压力的应激是( )。

A日常生活应激源

B环境应激源

C职业性应激源

D内源性应激源

E沟通性应激源

13

2分

现代护理观主要体现在 ()

A从疾病护理转变为心身整体护理

B护理理论与实践拓展到心理、行为、社会

C护理对象从个体到群体

D以上都是

E以上都不是

14

2分

心身疾病流行病学特征不包括( )。

A年龄分布

B受教育程度分布

C职业分布

D性别和地区分布

E性别分布

15

2分

人格测试EPQ中N量表代表( )。

A外向和内向

B神经质

C精神质

D掩饰性

E智力

16

2分

情绪与情感的区别是( )。

A情感伴有生理性变化

B情感冲动性较大

C情感的产生有较大的情境性

D情感表现外露

E情感的产生多与社会需要的满足有关

17

2分

音乐疗法主要适用于( )。

A精神疾病

B心身疾病

C感染性疾病

D各种外伤

E以上均不是

18

2分

看见一片绿叶,这种心理活动属于( )。

A感觉

B知觉

C视觉

D认知

E注意

19

2分

下列不属于护士实施心理护理职责的选项是 ()

A心理护理与心理干预

B心理护理和行为指导

C独立开展心理治疗和行为矫正

D心理健康教育

E心理护理和干预效果

20

2分

环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为( )。

A强化

B形成

C泛化

D巩固

21

2分

成年个体会因某事伤心的孩子似地号啕大哭,这种挫折后的反应是( )。

A直接攻击

B间接攻击

C退行

D固着

E冷漠

22

2分

大部分自杀行为者在表面平静阶段其内心已经( )。

A从困扰中解脱出来

B情绪好转

C自杀态度已定

D恢复生活信心

E内心极其矛盾

23

2分

可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是 ()

A心理社会因素作用过强

B个体对疾病的认识

C心理社会因素作用持续过短

D精神疾病对心理影响过程

E医治疾病对个体的躯体损害

24

2分

急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是()

A焦虑、恐惧

B否认

C孤独、愤怒

D依赖

E自我形象紊乱

25

2分

为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉,这种需要是( )。

A理智感

B美感

C道德感

D优越感

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E自豪感

26

2分

与病人的沟通中,老年病人最强烈的需要是 ()

A安全的需要

B交往的需要

C尊重的需要

D情感的需要

E信息的需要

27

2分

“一朝被蛇咬,十年怕井绳”形容的是( )。

A认知的联想性

B认知的发展性

C认知的先占性

D认知的整合性

28

2分

以下关于对"思维"心理过程的描述不正确的是( )。

A以人原有知识为中介

B是对客观概括的认识

C是对事物感性的认识

D是对现实间接的反映

E是对客观事物本质特征的反映

29

2分

对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为()

A自然观察

B控制观察

C实验观察

D测验观察

E以上均是

30

2分

认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突,从而引起特定的心身疾病,该理论为()

A心理生物学理论

B心理动力理论

C学习理论

D行为主义理论

E认知理论

31

2分

某病人入院后,总是担心误诊,怕吃错药,打错针,其心理反应属于( )。

A焦虑

B猜忌与怀疑

C否定

D退化

E恐惧

32

2分

下列哪项属于B型行为特征( )。

A有竞争性

B过度克制自己

C沉默寡言

D攻击性强

E随遇而安

33

2分

针对急危重症病人否认心理,不正确观点为()

A否认是自我保护

B短期的否认可不予以纠正

C持续的否认心理可不予以处理

D否认可使病人减轻烦恼

E以上均是

34

2分

残疾者的心理行为问题包括( )。

A焦虑、恐惧

B自卑、抑郁

C依赖、退化

D忧虑、期盼

E以上都是

35

2分

先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。这是因为人的感觉具有( )。

A对比性

B感受性

C适应性

D发展性

E选择性

36

2分

个体的成就动机与其成正比的内容包括( )。

A价值观念

B社会期望

C他人嘉奖

D工作能力

E气质类型

37

2分

护理心理学技术和方法不包括( )。

A临床心理护理方法

B临床心理护理评价

C心理健康教育

D心理保健策略

E心理治疗技术

38

2分

指导病人进行呼吸训练的方法包括()

A深呼吸练习

B叹气练习

C意识性训练

D以上均是

E以上均不是

二、多选题共12题,24分

1

2分

对性病病人的心理护理措施有( )。

A平等相待

B保护隐私

C规范治疗

D说服亲友

E理解同情

2

2分

心理护理的目标( )

A满足病人的合理需要B提供良好的心理环境

B消除不良情绪反应

C提高病人的适应能力

D改善病人的社会地位

3

2分

心理护理原则( )

A以人为中心的原则

B个体化原则

C治疗性原则

D抓主要矛盾的原则

E重视病人亲人家属影响原则

4

2分

护患沟通的原则是( )。

A消除疑虑

B有针对性

C及时反馈

D增强信心

E宽容和接纳

5

2分

常见的认知歪曲有( )

A一页障目

B自动思维

C主观臆想

D乱贴标签

E自我对话

6

2分

行为治疗的主要方法包括 ( )

A梦的分析

B标记奖励法

C厌恶疗法

D冲击疗法

E放松训练

7

2分

患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因( )。

A久病的折磨

B家庭的经济负担

C家人的厌烦

D他人的歧视

E医疗负担过重

8

2分

个性的主要特征包括( )。

A家庭性

B社会性

C独特性

D稳定性

E整体性

9

2分

临床心理评估的主要功能( )。

A筛查心理护理对象

B帮助病人恢复心理健康

C提供心理护理事实依据

D针对性实施干预措施

E评估实施效果

10

2分

粘液质气质的人典型的特征有 ( )

A热情活泼

B做事专心致志

C敏感

D稳重

E灵活

11

2分

心理护理的目标( )

A满足病人的合理需要

B提供良好的心理环境

C消除不良情绪反应

D提高病人的适应能力

E改善病人的社会地位

12

2分

受挫折后,人们往往表现为()

A攻击

B抑郁

C倒退

D强迫

E焦虑与妥协

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