文学类文本阅读 让高贵与高贵相遇 有泪水在,我感到自己仍然饱满。

标签:文学类,文本,阅读,泪水发布时间:2018/3/24 17:01:00

文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成文后各题。

让高贵与高贵相遇

有泪水在,我感到自己仍然饱满。

对不期而至的泪水,我很难为情。对自己,我不敢使用伟岸、英武这样的高妙的词形容,但还算粗糙的蒙古男人,和东北的车老板子仿佛。这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟躇。

我的泪水是一批高贵的客人,它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。譬如在收音机里听到德沃夏克《自新大陆》第二乐章的黑人音乐的旋律,令人无不思乡。想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家,在纽约当音乐学院的院长,但时刻怀念自己的故土。一有机会,他便去斯皮尔威威尔捷克人的聚居地,和同胞们一起唱歌。"355-|3·2-|2·353|2--"我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律爬上来。譬如读乌拉圭女诗人胡安娜·伊瓦沃罗的诗集《清凉的水罐》,诗人在做针线活时,窗外缓缓走过的满载闪光的麦秸的大车,她说:"我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹。"她看到屋里的木制家具,想"砍伐多少树木才能有这一切呢?露、小鸟和风儿的忧伤。……在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情。"读诗的时候,心情原本平静,但泪水会在此优美的叙述中肃穆的挤上眼帘。读安谧的新作《手拉手》:"透过玫瑰色暮霭的轻纱/我看到河边有个光脚的女孩/捧一尾小鱼/小心翼翼向村口走去。"这时,你想冲出门,到村口把女孩手里的鱼接过来。那么,在地上撒满白露的秋夜,在把身子喝软、内心却异常清醒的酒桌上,在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子,蓦然想起小心翼翼的小女孩,捧着小鱼向村口走去,难免心酸。

那么,我想:我并不经常读书,更难得读到好书,也不大懂音乐,最主要我不是一个多愁善感的人,为何会常常流泪?一个在北国的风雪中长大的孩子,一个当抄家的踹门而入时紧帖墙壁站着的少年,一个肩扛檩子凳木头垛被压得口喷鲜血的知青;我,不应该流泪,在苦难中也没有流过泪水。生活越来越好了,我怎么会变得"儿女沾巾"呢?如今,我的性格仍然强悍,甚至暴躁。

后来我渐渐明白了一点,泪水,是另外一种东西。这些高贵的客人手执素洁的鲜花,早早就等候在这里,等着与韵、诗和世道人心中美好之物见面。我是一个司仪?不,我是一个被这种情景感动了的路人,是感叹者。

如果是这样,我理应早早读一些真诚的好书,听朴素单纯的音乐,让高贵与高贵见面。旋律或词语,以及人心中美好的部分,使我想起海浪。当浪头来时,你盯住远处的一排,它迈着大步走过来,愈来愈近,就在与你相拥的一瞬间,消散了。这是一种令人惋惜的美好,似乎我们无法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是,远处又有浪涌来,就像使人肠热的旋律、诗和眼里的泪潮。

  • 下列对文章的赏析,不正确的一项是 ( )
  • 文章开头一句领起全篇,表明作者自己是一个具有丰富精神世界的人。
  • 第五自然段说"我"不是一个"司仪",而是一个"路人",说明距离产生美。
  • 第七自然段中"海浪"的比喻意在说明作者非常希望高贵与高贵经常相遇。
  • 作者综合运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,细腻真切地向读者展示了自己"高贵"的情感世界。

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  • 题目中提到的两个"高贵"分别指的是什么?为什么说它们是"高贵"的?

①两种"高贵"分别指:______________________________。

②说它们"高贵"是因为______________________________。

  • 第三自然段写了作者听音乐或读书时泪水悄然来临的情景,是什么样的感情使作者流泪?(每条不超过10个字)

①《自新大陆》________________

②《清凉的水罐》______________

③《手拉手》__________________

【答案】4. B 5. (1). ①两种"高贵"分别指真诚的好书、朴素单纯的音乐和泪水。或:使人肠热的旋律、诗和眼里的泪潮。或:韵、诗、世道人心中美好之物和泪水。 (2). ②都体现了纯真美好的感情。

  • (1). 《自新大陆》是怀念故土的感情 (2). 《清凉的水罐》是珍惜美好事物的感情 (3). 《手拉手》是珍视童年纯真的感情

【解析】

  • 试题分析:本题综合考查考生鉴赏文章的能力。题干中,答题关键词“对文章的赏析,不正确的一项”。选项中,B项,"说明距离产生美"是脱离了文意,"司仪"是为了应酬,而"路人" 则无需做作,因此,说明的应是"我"的泪水是真诚的,不是做作的。
  • 试题分析:题干中答题关键词“两个‘高贵’分别指的是什么?为什么说它们是‘高贵’的”。第一问,筛选原文中关键句“我的泪水是一批高贵的客人,它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临”“这些高贵的客人手执素洁的鲜花,早早就等候在这里,等着与韵、诗和世道人心中美好之物见面”“如果是这样,我理应早早读一些真诚的好书,听朴素单纯的音乐,让高贵与高贵见面”“可以欣慰的是,远处又有浪涌来,就像使人肠热的旋律、诗和眼里的泪潮”答题;第二问,之所以高贵,由“这是一种令人惋惜的美好”“后来我渐渐明白了一点,泪水,是另外一种东西。这些高贵的客人手执素洁的鲜花,早早就等候在这里,等着与韵、诗和世道人心中美好之物见面”可以总结概括出答案。
  • 试题分析:本题考查考生理解文本内容的能力。题干中答题关键词“第三自然段”“是什么样的感情使作者流泪”。依据“《自新大陆》”筛选原文中关键句“《自新大陆》第二乐章的黑人音乐的旋律,令人无不思乡”得出答案;依据“《清凉的水罐》”筛选原文中关键句"我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹”“她看到屋里的木制家具,想‘砍伐多少树木才能有这一切呢?露、小鸟和风儿的忧伤。……在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情’”,得出答案“对美好事物的珍惜”;依据“《手拉手》”筛选原文中关键句“你想冲出门,到村口把女孩手里的鱼接过来”“在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子,蓦然想起小心翼翼的小女孩,捧着小鱼向村口走去”这都表现的是孩子的纯真,进而得出答案“对童年纯真的珍视”。
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