文言文阅读答案 王勃字子安,绛州龙门人。勃六岁解属文,构思无滞

标签:文言文阅读答案,王勃字子安,绛州发布时间:2017/12/13 8:22:00

阅读文言文,完成下面小题。

王勃字子安,绛州龙门人。勃六岁解属文,构思无滞,词情英迈,与兄勔、勮,才藻相类。父友杜易简常称之曰:“此王氏三珠树也。”沛王贤闻其名,召为沛府修撰,甚爱重之。诸王斗鸡,互有胜负,勃戏为《檄英王鸡文》。高宗览之,怒曰:“据此,是交构之渐!”即日斥勃,不令入府。久之,补虢州参军。

勃恃才傲物,为同僚所嫉。有官奴曹达犯罪,勃匿之,又惧事泄,乃杀达以塞口。事发,当诛,会赦除名。时勃父福畤为雍州司户参军,坐勃左迁交趾令。上元二年,勃往交趾省父。渡南海,堕水而卒,时年二十五。

初,吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃等四人,必当显贵。行俭曰:“士之致远,先器识而后文艺。勃等虽有文才,而浮躁浅露,岂享爵禄之器耶!杨子沉静,应至令长,余得令终为幸。”果如其言。

(选自《旧唐书·卷一百九十·文苑上》)

父福畤坐是左迁交趾令。勃往省觐,途过南昌,时都督阎公新修滕王阁成,九月九日大会宾客,宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,欣然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,话益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。勃 属 文 初 不 精 思 先 磨 墨 数 升 则 酣 饮 引 被 覆 面 卧 及 寤 援 笔 成 篇 不 易 一 字 时 人 谓 勃 为 腹 稿。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名,天下称“王、杨、卢、骆”,号“四杰”。炯尝曰:“吾愧在卢前,耻居王后。”议者谓然。

(选自《唐才子传》、《新唐书·卷二百一·文艺上》)

  • 下列各句中加点词语解释,正确的一项是
  • 勃六岁解属文,构思无滞, 属:撰写
  • 勃恃才傲物,为同僚所嫉 物: 财物
  • 父福畤坐是左迁交趾令 坐:坐守
  • 及寤,援笔成篇,不易一字 寤:睡觉
  • 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
  • 又惧事泄,乃杀达塞口怀帝阍而不见,奉宣室何年
  • 致远,先器识而后文艺 风积也不厚,则其负大翼也无力
  • 勃等虽有文才,浮躁浅露木欣欣以向荣,泉涓涓始流
  • 出纸笔遍请客,莫敢当 事顺心,命篇曰《归去来兮》
  • 下列对原文的叙诉和分析有误的一项是
  • 王勃六岁时就才情过人,与其兄王勔,王勮才华相当。兄弟三人为父亲的朋友杜易简所赞赏。他写文章时的独特习惯,给世人留下了“腹稿”的典故。
  • 当时吏部侍郎裴行俭认为,王勃将不如杨炯显赫富贵,能善终就已是万幸。果然,后来王勃专门写了《檄英王鸡文》严厉批评储王,结果差点被诛杀。
  • 王勃因官奴曹达而获罪,他的父亲也被连累贬谪到非常偏远的交趾。当王勃前往探望、路过南昌时,他为都督阎公写下了著名的《滕王阁序》。
  • 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称初唐时“四杰”。但对于他们的排位先后,杨炯很有意见,并不心服口服。
  • 下列各项推断,不能解释王勃短短一生却屡遭不幸的原因的一项是
  • 王勃才华横溢,自幼就被赞誉包围,故不容易对自己的行为作出清醒判断。
  • 王勃对官奴曹达一事的处理,甚为怪异。可见王勃处事浮躁、幼稚,不够镇定。
  • 王勃写《檄英王鸡文》《滕王阁序》时,都显的过于炫耀才华,容易遭人妒忌。
  • 王勃才能不足以居“四杰”之首,又恃才傲物,这使议论者特别是杨炯十分不服。杨便制造舆论,认为王的排名在己之前是种耻辱。这也导致了王后来的处境不顺。
  • 下列文言句子翻译有误的一项是
  • 即日斥勃,不令入府。翻译:当天就斥责了王勃,不让他进入沛王府。

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  • 士之致远,先器识而后文艺。翻译:士人想要走得长远,应该以器量见识为先而以文才为后。
  • 勃恃才傲物,为同僚所嫉。翻译:王勃自恃才华,不看重财物,被同僚所嫉恨。
  • 一再报,话益奇,乃矍然曰:“天才也!”翻译:小吏(看后)一次次报告,文章语言越来越奇特,阎公于是惊起急视说“天才啊!”
  • 下列断句正确的一项为
  • 勃属文初/不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面/卧寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿。
  • 勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿。
  • 勃属文初/不精思/先磨墨/数升则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿。
  • 勃属文/初不精思/先磨墨/数升则酣饮/引被覆面/卧及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿。
  • 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

①勃等虽有文才,而浮躁浅露,岂享爵禄之器耶!

②因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,欣然不辞。

【答案】14. A 15. B 16. B 17. D 18. C 19. B

  • (1)王勃等虽有文才,却浮躁浅露,哪里有享受官爵俸禄之器量呢!(2)于是他拿出纸笔邀请所有的宾客,没有人敢担当此任务。但到了王勃,他欣然不推辞。

【解析】参考译文:

王勃字子安,绛州龙门人。他六岁就懂得写文章,构思毫无凝滞,文章感情豪迈奔放,与兄王勔、王勮的才华相当。他父亲的朋友杜易简常常称赞他们说:“这是王家的三棵珠树啊。”沛王李贤听说了他的名声,召他为沛府修撰,十分爱护看重他。当时各位王侯斗鸡,互有胜负,王勃开玩笑地写了《檄英王鸡文》。高宗看了文章后,发怒说:“根据这文章,这是相互构陷(陷害)之兆头。”(即认为王勃的文章使诸王矛盾。)当天就斥责了王勃,不让他进入王府。过了很久,补职为虢州参军。

王勃自恃有才华而对别人很傲慢,被同僚所嫉恨。有个官奴叫曹达的犯了罪,王勃把他藏匿起来,又害怕事情泄露,便杀了曹达来堵塞消息的来源。后来事情被披露,王勃被判死罪,但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。当时王勃父亲王福畤是雍州司户参军,因为王勃而被降职为交址令。上元二年,王勃前往交址探望父亲。渡南海,他堕水而亡,时年二十五。

当初,吏部侍郎裴行俭有鉴识人才的能力。李敬玄尤其看重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃四人,(认为他们)必当显赫富贵。裴行俭说:“士人想走的长远,应以器量见识为先而以文才为后。王勃等虽有文才,却浮躁浅露,哪里有享受官爵俸禄之器量呢!杨炯性格沉着文静。职位应该会达到长官之首,其余的能善终就是幸运。”后来果然像他说的那样。

(选自《旧唐书•卷一百九十•文苑上》)

父亲王福畤因这件事而降职为交址令。王勃前往探望,路过南昌,当时都督阎公刚修建成滕王阁,九月九日大会宾客,预先让他的女婿作序文,以便在宾客前夸耀。于是他拿出纸笔邀请所有的宾客,没有人敢担当此任务。但到了王勃,他欣然不推辞。都督很恼怒,起身借口更衣离开,只是派遣小吏窥察了王勃的文章就来报告。小吏(看后)一再报告,文章语言越来越奇特,阎公于是惊惶急视,说:“天才啊!”请求他完成(遂成:完成)全文,宾客极尽欢兴才停止。王勃写文章,最初并不精心思考,先磨墨数升,就酣畅饮酒,拉起被子蒙脸躺下,到了酒醒时,拿起笔就能成篇,不更改一个字,当时的人称王勃为“腹稿”。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王都凭文章齐名,天下称“王、杨、卢、骆”,号称“四杰”。杨炯曾说:“我惭愧排在卢前,而对排在王后面感到羞耻。”当时的评议者也认为是这样。

(选自《唐才子传》、《新唐书•卷二百一•文艺上》)

  • 试题分析:此题考查文言文实词意义和用法推断。平时多积累常用文言实词很有必要。B项中“物:别人,他人。古人常如此称自己之外的人。C项中“坐”:“因为”。 D项中“寤”:“睡醒”,与“寐”相对。
  • 试题分析:此题考查文言文虚词意义和用法推断。B项两个“之”结构助词,取消句子独立性,不译。A项第一句“以”表目的。第二句“以”表时间。C项第一句“而”表转折。第二句“而”表修饰。D项第一句“因”:于是。第二句“因”:因为。
  • 试题分析:本题考查理解文章内容的能力。通读全文,将各个选项放回原文查对。B项中王勃写《檄英王鸡文》是“戏”,即开玩笑,并非专门为了批评诸王,结果也不是差点被诛杀,而是被高宗愤怒斥责,赶出沛王府。
  • 试题分析:本题考查理解文章内容的能力。通读全文,将各个选项放回原文查对。D项中杨炯并无制造舆论,他的看法也是“议者谓染”,是大家本都认为是如此的。而且,杨的本意是卢照邻的地位应该更高一些。他这一议论并不直接针对王勃,对其一生的不幸更未起到任何影响。
  • 试题分析:C项中“勃恃才傲物,为同僚所嫉。”翻译:“王勃自恃才华,轻视他人,被同僚所嫉恨。”其中“傲物”译错,应译为“傲视他人,轻视他人”。
  • 试题分析:给文言文断句,首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件。本题可以按照实词断句法,即在读懂全文,了解所点断文章的大致内容的基础上,通过找名词与动词来组句,先断开能断的句子。如:名词“勃、时人”,动词“精静、磨墨,引、援”,及虚词“则”。副词“初、先、不”等,在断句时起到辅助作用。由此分析B项正确。

点睛:文言断句具体方法:一、名词断句法。通读全文,找出人名、地名、事官职名等。名词常在句中作主语或宾语。关键是抓动词,确定主干,从而断开句子。二、虚词断句法。句首发语词有:夫、盖、焉、惟、斯等;句尾语气词有:也、矣、乎、哉、与(欤)、焉、耶(邪)等;有些复音虚词大都在句子开头。疑问语气词或固定结构之后,可断句。复句中的关联词前面一般要断开。三、对话标志断句法。文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志,两人对话,一般在第一次问答出现人名,以后就只用“曰”,而把主语省略。遇到对话,根据上下文判断对话双方来断句。四、语序句式断句法。五、修辞方法断句法。文言文也是讲究修辞的,顶真、排比、对偶、对称、反复等修辞方法可帮助断句。题目做完后,通读一遍,用语法分析或凭借语感,来检验断句是否正确合理。

  • 试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”。第一句关键点:“虽”:虽然;“而”:却;“岂……耶”:哪里……呢;第二句关键点:“因”:于是;“莫敢当”:没有人敢担当此任务;“辞”:推辞。

点睛:文言文翻译常见问题:一是翻译不周全,一是语序混乱,一是不注重上下文。文言文翻译具体方法:留、删、补、换、调、变。“留”,就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。“删”,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补”,就是增补。变单音词为双音词;补出省略句中的省略成分;(3)补出省略了的语句。注意:补出省略的成分或语句,要加括号。“换”,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序,以便符合现代汉语表达习惯。“变”,就是变通。在忠实于原文的基础上,活泽有关文字。

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