学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第二卷通知及通告

标签:习近平谈治国理政,宣传贯彻,通知发布时间:2017/12/9 21:08:00

学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第二卷通知及通告

各省辖市、直管县(市)党委,省委各部委,省直机关各单位党组(党委),省管各企业和高等院校党委,各人民团体党组:

为认真做好《习近平谈治国理政》第二卷学习宣传贯彻工作,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在xx落地生根,根据《中共中央办公厅转发〈中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习《习近平谈治国理政》第二卷的通知〉的通知》(中办发〔2017〕66号)精神,经省委同意,现将有关工作通知如下。

一、充分认识重大意义。《习近平谈治国理政》第二卷收入了习近平总书记在20xx年x月18日至2017年x月29日期间的讲话、谈话、演讲、批示、贺电等99篇,分为17个专题。该书生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践,集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容,充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体、促进人类和平与发展事业贡献的中国智慧和中国方案,是深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的权威读本。认真学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第二卷,对于推动广大干部群众深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮,引导全省广大干部群众更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,奋力决胜全面建成小康社会、开启新时代xx全面建设社会主义现代化新征程、谱写中原更加出彩新篇章具有重要意义。

二、精心组织学习教育。全省各级党组织和广大党员干部要按照“全党来一个大学习”的要求,按照省委提出的大兴学习之风的要求,把《习近平谈治国理政》第二卷作为案头卷、必读书、座右铭,与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来,与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,与学习新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略结合起来,与学习《习近平谈治国理政》第一卷结合起来,与学习贯彻省委xx届x次全会精神结合起来,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。各级党组织要把《习近平谈治国理政》第二卷作为“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育的必读教材,结合实际开展多种形式的学习教育活动,教育引导广大党员深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求,筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基。各级党委(党组)理论学习中心组要把学习《习近平谈治国理政》第二卷作为重中之重,制定学习计划,列出学习专题,明确学习要求,以实际行动带动广大党员干部的学习。各级党校、干部学院、行政学院要把《习近平谈治国理政》第二卷作为干部教育培训的必备教材,做到全员覆盖。各高等学校要把《习近平谈治国理政》第二卷作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,推动《习近平谈治国理政》第二卷进校园、进教材、进头脑。要把《习近平谈治国理政》第二卷作为开展基层宣讲的重要内容,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进农村、进企业、进机关、进社区、进学校,让老百姓听得懂、能领会、可落实。

三、着力深化理论阐释。要围绕《习近平谈治国理政》第二卷,确定一批重点选题,组织骨干力量开展综合研究和专题研究,不断推出有深度、有高度的研究成果。要大力弘扬理论联系实际的学风,聚焦全省上下坚决贯彻落实习近平总书记调研指导xx工作时的重要讲话精神,打好“四张牌”、推进“三区一群”建设、打赢“四大攻坚战”、打造“三大高地”的生动实践,深化对重大理论和现实问题的研究,为xx经济社会发展提供智力支持和学理支撑。

四、营造浓厚舆论氛围。各级党报、党刊、电台、电视台要把学习贯彻党的十九大精神与学习《习近平谈治国理政》第二卷紧密结合,开展全方位、多角度的宣传报道,推出一批评论言论、理论文章,及时反映学习实践的先进典型,激发广大干部群众的学习热情,帮助人们理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质。网络媒体要及时转发省直主要媒体的重点报道、理论文章、重点评论言论,利用好“两微一端”等新媒体平台,开展差异化、互动化传播,组织网评文章、新闻跟帖、“好文”推送,主动回应网民关切,加强与网民的深度互动,形成网上学习宣传教育的舆论强势。

五、切实加强组织领导。全省各级党组织要牢固树立“四个意识”,把抓好《习近平谈治国理政》第二卷学习宣传教育作为一项重大政治任务,作为维护习近平总书记党的领袖和核心地位、维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的实际行动,推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。组织部门要把学习《习近平谈治国理政》第二卷与干部教育培训、加强领导班子建设和基层党组织建设结合起来,确保学习教育党组织全覆盖。宣传部门要组织安排学习研讨、宣传阐释等工作,营造浓厚学习氛围。教育部门要统筹安排好学校的学习教育。工会、共青团、妇联等人民团体要发挥优势,开展各具特色的学习活动,把学习教育覆盖到各自联系的群众中去。发行单位要认真做好发行工作。

中共xx省委办公厅2017年x月23日

延伸阅读:

学习《习近平谈治国理政》有感

《习近平谈治国理政》一书提出了许多新思想、新观点、新论断、新举措,集中展示了新一届中央领导集体的治国理念和治国方略,全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题,并形成了坚持和发展中国特色(2018年卫生院健康教育工作计划及安排)社会主义的最新重大思想理论成果。这是一部开辟当代中国治国理政崭新局面,全面了解中国“新常态”的重要著作,是中国社会主义新时期统一思想,凝聚共识,指导实践,推动工作的科学指南,为深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神提供了比较系统的重要巨献。读后难忘,受益颇深。

一是必须坚持运用习近平总书记治国理政方略武装我们的头脑。习近平总书记提出的治国理政就是要求我们要肩负起中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当。认真学习、深刻领会《习近平谈治国理政》一书中的治国理政方略,有助于形成用科学理论武装头脑的风尚,有助于培养我们的科学理论思维,有助于提高我们的科学理论水平。在开展“两学一做”常态化学习教育活动中,我们就是要坚持运用习近平总书记治国理政方略武装头脑,着力解决存在的突出问题,切实把“规定动作”和“自选动作”相结合,用学习教育活动的实际成效来推动党的事业工作再上新台阶。

二是必须坚持运用习近平治国理政举措推动我们的工作。在治国理政新的伟大实践中,习近平总书记提出了改革发展、国家富强、民族振兴、人民幸福的一系列富有创见的新思路、新举措,描绘出了改革发展的新蓝图。《习近平谈治国理政》从全方位展现了从改革总思路到政治、经济、文化、社会、生态、国防等具体改革思路。全面深化改革的总目标就是要完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。为实现这一目标,我们要运用习近平总书记治国理政的新思想、新观点、新论断、新举措,要以良好的精神风貌,务实的工作作风,踏石留印、抓铁有痕的劲头推动教育教学工作。在教育教学实践中,我们一定要有谋划工作的新思路,要有推动工作的新举措,要有解决问题的新对策,要有敢于担当的新胆识。要从我做起,从现在做起,求真务实,真抓实干,切实干出成效来。

《习近平谈治国理政》蕴含了科学思维方式和求真务实精神,彰显了马克思主义的科学世界观和方法论,坚定了中国特色社会主义理论体系的指导地位,这是马克思主义理论智慧在实践中的灵活运用。这种科学思维方式和求真务实精神,自始至终贯穿体现在习近平总书记实现国家富强、民族振兴、人民幸福战略谋划之中。在实践中,我们要坚持以习近平治国理政方略武装我们的头脑,坚持用习近平治国理政思想统一我们的思想,坚持用习近平治国理政举措推动我们的工作,立足实际,敢于担当,努力工作,进一步为党的事业做出新的贡献。

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阅读拓展:

学习《习近平谈治国理政》的感想

党的xx大大以来,以习近平同志为总书记的党中央,带领全党全国各族人民开启了改革开放和现代化建设的新征程。在治国理政新的实践中,习近平总书记发表了一系列重要讲话,提出了许多新思想新观点新论断,集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。《习近平谈治国理政》收录了习近平总书记在20xx年x月15日至20xx年x月13日这段时间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇,分为18个专题。全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题,是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。

一、用“中国梦”凝聚民族共识,激发正能量

中共xx大大后不久,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出并阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦的本质就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中国人的梦。中国有56个民族,人口众多,国家尚未完全统一。加之当前经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,不同地区、不同阶层、不同领域、不同方面,想法都差异甚大。因此当务之急是要凝聚共识,一心一意求发展,推动民族复兴。中国梦提出后,民族凝聚有了一个坚实内核。中国梦的提出,可谓意蕴深远,他把国家民族和个人利益紧紧联系在了一起,使得当今中国社会充满激情,充满创业、创造的活力。每个人为实现梦想的努力,汇聚成了推动国家发展和民族复兴的强大正能量

二、坚持和发展中国特色社会主义,阐明当代中国的发展道路和发展走向

经过改革开放30多年的艰辛探索,中国成功开辟了一条中国特色社会主义道路,取得了举世瞩目的成就。以习近平同志为总书记的党中央履职伊始,就郑重宣示,“始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移坚持和发展中国特色社会主义”。习近平总书记多次强调,中国特色社会主义是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义;我们既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路;我们这一代共产党人的任务,就是继续把坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章写下去。书中对坚持和发展中国特色社会主义进行反复强调和理论阐述,彰显自信,也传达和传导了自信,大大增强了全民族对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、感情认同。鲜明的旗帜、坚定的步伐,展示了中央领导集体对理想信念的执着追求,对世情国情的清醒认识,对中国未来发展走向的深沉思考,让世界感受到中国坚定不移地走中国特色社会主义道路的自觉和自信。

三、提出改革发展的一系列新思路新举措,描绘出发展新蓝图

以习近平同志为总书记的党中央,把改革创新精神贯彻到治国理政各个方面,提出了一系列富有创见的思路和举措,书中以大量篇幅,全方位展现了从改革总思路到经济、政治、文化、社会、生态、国防等各领域具体改革思路。习近平总书记强调,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招;改革再难也要向前推,敢于担当,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩;胆子要大、步子要稳,不能犯颠覆性错误。党的x届x中全会把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化确定为全面深化改革的总目标,制定了总体方案,提出了路线图和时间表,涉及15个领域、330多项重大改革举措。可以说,新一届党中央描绘的改革发展新蓝图,给中国经济社会发展带来更大的前进动力和成功的自信。

四、坚持以民为本、以人为本的执政理念,彰显了真挚深厚的为民情怀

习近平总书记体验过农村的艰苦生活,经历过不同工作岗位的磨练,对中国的国情了然于心,对人民的所思所想所盼感同身受。从本书的字里行间,能深切感受到中央领导集体执政为民的情怀和理念。习近平总书记强调,必须促进社会公平正义、增进人民福祉,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。他要求领导干部树立正确政绩观,不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”,真正做到对历史和人民负责。他强调,“要把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中”。党的xx大大以来,中央制定了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,深入开展党的群众路线教育实践活动,这些重大举措在本书中都有充分体现。透过这些内容,可以感受到中国领导人对人民群众的深厚感情,感受到中国共产党执政为民的根本宗旨和与人民群众的血肉联系,体会到中国共产党执政具有坚实的群众基础。

五、抓作风建设、反对腐败,顺民意、赢民心

习近平总书记履职伊始就召开中央政治局会议专题研究改进工作作风问题,出台了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。以落实八项规定作为改进工作作风的突破口,中央领导人以身作则、率先垂范,自觉接受全党全社会监督,推动党风政风改进。在此基础上进行的党的群众路线教育实践活动,使党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题得到了一次大整治。同时,新一届中央领导集体以零容忍态度惩治腐败,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,铁腕反腐,腐败分子纷纷落马,一批重大案件得到查处,这些行动顺应了民意、赢取了民心。在反腐败的同时,加强制约和监督权力运行的制度建设,已逐步形成使领导干部不敢腐的惩戒机制,使领导干部不能腐的防范机制,使领导干部不想腐不易腐的保障机制。这样一种反腐倡廉的明晰思路,使人们对于未来在中国实现干部清正、政府清廉、政治清明充满信心。

六、重担当,尚实干,增强党和政府公信力

习近平总书记认为,担当就是责任,坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。敢于担当,就是要坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。这种担当精神,责任感,使命感,顺人心,得民望。这种精神也开始浸透到全社会,成为一种风尚,一种价值尺度。习近平总书记反复强调领导干部要树立正确的政绩观,要求各级领导干部要有“功成不必在我”的思想境界,多做打基础、利长远的事,求真务实,真抓实干。要以踏石留印、抓铁有痕的劲头,切实干出成效来。正是本着这样的精神和作风,新一届中央领导集体不喊空口号,招招指要害,件件有着落。全党全社会崇尚实干,埋头苦干抓落实蔚然成风,党和政府公信力大大增强。

习近平总书记系列重要讲话,内容结构层次清晰,涵盖全面,其中的重要思想,既有目标上的引领,又有原则上的要求;既彰显执政方略,又体现实践路径,具有鲜明的目标引领性、价值导向性和具体操作性,是新时期统一思想和推进工作的科学指南。认真学好习近平总书记的系列讲话精神,准确把握习近平总书记系列重要讲话蕴含的丰富内涵、精神实质和基本要求,对于我们正确认识我党、我国建设过程中出现的成就与挫折,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,具有极其重要的意义。学习习近平总书记系列重要讲话,就是要把贯穿在其中的马克思主义世界观和方法论转变为思想观念、思维方式和思维能力,转化为实际工作的方法和本领,为开创中国特色社会主义事业新局面作出自己应有的贡献。

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