终教师总结会发言稿及讲话

标签:教师,发言稿,讲话,总结.txt发布时间:2017/11/28 22:34:00

终教师总结会发言稿及讲话

各位老师:

上午好!

忙忙碌碌又一年,回头看一年的工作,虽然我们在一些方面还有很多发展的空间,但我们也取得了一些成绩和进步,有些是创纪录的。总结这些成绩不管是对教师个人,还是对学校集体,都是有益的。中考的成绩、英语之星竞赛、校园足球、特色活动有声有色;平安校园创建、学校安全稳定;雅爱主题文化、学校内涵发展初见成效;各类项目的相继实施,学校提档升级……这些成绩的取得给我们很多启示:之所以能够取得这些成绩,一是有高的目标追求,敢为人先;二是有创新的工作思路,周密安排;三是协作努力,细致工作;四是长期坚持,执行有力。总之,20xx年是可圈可点、亮点纷呈、精彩纷呈的一年。

政治清明,是履职尽责,担当有为的一年。新常态的政治背景下,我校全体党员干部在党支部的领导下,坚持政治学习,做到了纪律严明、政治可靠,与上级党委保持了高度的一致。坚持开展了“两学一做”“党员主题活动日”等活动,按时依规缴纳党费。在工作中,党员干部模范带头,做到了表率作用。科学办档,积极准备,在各级党建工作检查中都获得了很好的成绩。

齐抓共管,是师生平安校园平安的一年。平安无小事,没有问题就是最大的成绩。学校日常管理、值日值周、夜间查寝、送车、校园卫生、团队活动、违禁物品清查、法制安全教育、应急演练、安全隐患排除、门禁工作、寝室管理……方方面面的工作,在政教处、全体班主任的共同努力下,有条不紊,按部就班,没有发生一起事故,做到一年的平安,达到了让领导放心、学校安心、家长开心、社会满意的目标。

克难奋进,是思源扬名教学丰收的一年。有人说思源是“一流的教师,二流的学生,三流的家长”。的确,来思源上任后发现,学校的生源质量令人堪忧,多亏了老师敢挑重担、敢啃硬骨头,有克服困难带病坚持上班的,有跨级带考试科目课程还科科领先的,有直到临产还坚持最后一节课的,有以校为家倾注满腔热忱的……一流的老师,让二流的学生春暖花开,喜获硕果,创造纪录,让三流的家长心服口服、交口称赞。教学线在创新教育、优质教育、特色教师上面做了大量的工作,多亏了教务处、科研处一班人,多亏了全体老师。

勤勉务实,是后勤创先服务创优的一年。20xx年是我校后勤工作不平凡的一年,虽然受到了一些波澜和冲击,好在后勤人员以大局为重,以学校的发展为工作的动力,有人说得好“我们会一同老去,都会在思源退休,思源就是我的家”,把学校当做自己的家经营,没有办不好的事情。自暑期以来,学校就启动了“明厨亮灶工程”“学校征地手续办理”“校舍校产的维修登记”“五化工程(栅栏、漏水、电力改造)”由于各方面工作责任到人,学校今年做到了“先申请后实施,校长一支笔,谁经手谁负责”,争收节支、开源节流(水电、招待),做到了设施好、管理好、保障好、服务好,让师生满意。

继往开来,是地位提升教师幸福感提升的一年。风风雨雨四年办学历程,思源学校走到了继往开来的十字路口。这一年,在大家的努力下,内提质量,外树立形象,做到了电台有声、电视有影(4次)、报刊有文(10余次)、接待大型活动二十余次……思源学校实现了:一是地位提升,成为教育局不可忽视的大学校,强学校;二是质量提升,教学质量迅速越居前列,生源数量源源不断,学校有了更多的选择机会;三是教师辛福感提升,随着学校硬件设施的不断完善,政策允许范围的工资全部兑现到位,教师参政议政的权利越来越被重视,老师在辛苦付出的同事,也会收获满满的幸福。

问题不足是:1.工程建设审计不及时、不到位;2.教师工作压力大,安全压力大;3.经费紧张,住房紧张;4.课程设置不够规范,教学改革力度不大,“互联网+思源”没有全面启动;5.教师的担当精神及执行力还不够;6.发展空间不足……

老师们,又是一年春好处,又是一年芳草绿。回顾过去,我们确实有过骄人的业绩,我们不因此孤芳自赏;面对现实,我们的发展水平与时代的要求,与家长的期盼还有差距,我们不因此而气馁;展望未来,虽然蓝图已经绘就,目标已经明确,但前进的道路上依然有困难和挑战,我们不因此而畏缩不前。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”相信在我们这个团结务实的集体感召下,2017年我们会更加辉煌灿烂。

延伸阅读:

教师终总结

一年来,认真学习贯彻党的xx大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 洗礼 。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到 一切为了人的发展 的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

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1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变 要我学 为 我要学 ,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩,所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

阅读拓展:

教师终总结格式

在20xx学年度,我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作,我们组有如下特点:

一、团结协作、乐于奉献

我们组共六名老师,特点是“老中青”三结合,传帮带是我们组的特色,虽然女同志较多,但团结协作的精神是可喜的。我和奚红凤分别是黄俊、张俊莲和何俊的师傅,在教学中,我们经常听他们的课,几乎是手把手的教他们如何上好课,如何编写好复习讲义,如何批阅试卷,如何组织好课堂教学,在我们悉心指导下,他们进步很快,张俊莲老师是本学期刚分配的,但她在教学上虚心学习,此外,每天一早来到办公室打扫卫生,泡上茶水,让其他同志能喝上热茶。黄俊、何俊老师电脑水平较高,他们发挥了自身的优势,我组的大多数课件都出自他俩之手。在老教师设计和指导下,本学期制作了七八个多媒体课件,为我们生物教学直观性、趣味性提供了很好的教学资源。我和奚红凤老师,把多年来查阅的有关资料、教学经验等毫无保留的传授给他们,盼望他们早日成为生物教学骨干。我们组如有人因工外出,其他老师总抢着代课。在公开示教活动中,一人上课、全组出动,个个都是好帮手。

二(12.1世界艾滋病日宣传工作计划及安排)、不断学习、更新理念

“要倒给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。加上生物课从前年开始启用新教材,对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念。为了赶上时代步伐,我们在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念,并进行下载,做好记录,结合教学内容,印发给学生,让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1-4号飞船上载有哪些生物,有何影响等。我们组青年教师,也不断向老教师学习。我组张俊莲老师,初上讲台时,教学业务不够熟练,后来她虚心向老教师请教,几乎做到每节课都先听后讲,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色,积极写好教后感、等。何俊老师虽然教过一年,但他今年依然认真听老教师的课,并发挥自己的优势,经常用多媒体课件上课,激发学生的兴趣,受到学生好评。瞿桂芳、奚红凤、朱大成三位老师虽然任教班级比较多,超负荷工作,但认真备好和上好每一节课,并做好个别差生的辅导工作,从不马虎。在教学中,我们组全体同志通过认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组组风,对印发的每一份讲义、每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡“特色”教学,努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下,生物学教学不论是单科考试,还是综合考试,都取得了较好的成绩。

三、勇挑重担、硕果累累

20xx年,我们组全体老师都是满工作量,有些还是超工作量。如何俊、张俊莲老师每人除任教高二两个班级课程外,还兼教初中各两个班的生物教学。朱大成老师除任教高二两个班的生物课教学外,还兼初中两个班和高三六个必修班的生物教学,并兼补习班生物教学及班主任工作,他是任教班级和跨头最多的老师。瞿桂芳和奚红凤老师除各任教高三一个班的生物教学外,还任教高二各两个班的生物教学,奚老师兼教的高二两个民办班教学工作,学生素质比较差,她经常找学生个别谈心,帮助他们树立起学习信心。在几次考试中,民办班和统招班的距离在缩小,本人还兼生物竞赛辅导工作。本学期,我们组在没有生物实验员的情况下,克服重重困难,坚持把本学期应做的实验全部完成,在做实验期间,我和奚红凤老师经常晚上在实验室准备,第二天一早又来准备,并指导何俊老师如何兼好实验员管理工作。在全组同志的共同努力下,20xx年高三学生生物选修班学生成绩在几次联考和统考中都取得了较大的进步。在上学期我和黄俊老师辅导的生物竞赛中,徐萍同学获得生物奥赛全国三等奖,还有六名同学获省级二等奖,四名获省级三等奖,镇江市三等奖两名。在“生物课堂教学中渗透环境教育课题研究”过程中我们组也做了大量的工作。x月份,何俊老师带领学生进行了水质污染检测,并写了相关的调查报告。围绕课题我们上学期对高一年级举行了一次环保知识竞赛,在高二年级举行了一次环保知识小论文竞赛,并进行了评比。我们每位老师都上了两节以上教研课。在此基础上,我们还写了不少的研究性论文,瞿桂芳撰写的《谈谈生物高考中解题技巧与策略》等四篇论文在省级刊物上发表,还有一篇在省举行的“师陶杯”竞赛中获三等奖。奚红凤老师撰写的《环境激素的危害和防治对策》等三篇文章在省级刊物上发表,其他老师也写了一篇有质量的论文。在学校举行的科普讲座中,本学年,瞿桂芳进行了一次“现代生物技术”专题讲座,何俊老师“天体与生命”、“科幻赏析”,朱大成老师的“花卉栽培”等讲座均受到了同学们的一致好评。

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