初中“踏实勤奋诚实做人”暨文明礼仪主题教育活动方案

标签:初中,教育,文明礼仪,踏实勤奋,诚实做人,活动方案发布时间:2017/11/4 22:40:00

初中“踏实勤奋诚实做人”暨文明礼仪主题教育活动方案

一、活动背景及指导思想:

诚实守信是做人的基本准则。诚实守信也是中华民族的传统美德之一,它早已融为我们的血液中。一句名言说得好――生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。是的,如果一个人想活出生命的精彩,就不可能不守信用,不守诚信。

因此,提高自身修养、学做诚信的人、开展文明礼仪教育,让学生从现在起能在社会上做个讲信誉、守信用的公民,在家做个诚实听话的孩子,在学校做个诚信文明的好学生。为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。现结合我校实际情况,特制定学校文明礼仪主题教育活动实施方案。

二、活动目的及预期效果:

在我校学生中普及文明礼仪知识,诚信励志故事,培养良好的交往品德、文明的行为举止和行为习惯,全面提高我校学生的思想道德素质。根据青少年的年龄特点和身心发展规律,结合期中考试的考风考纪教育,针对性的开展教育活动,把诚信教育与行为规范教育、传统美德教育等教育实践活动紧密结合起来,进一步营造良好的校园文化动态、静态环境,促进安全校园、文明校园、和谐校园的建设。

三、活动主题:

“踏实勤奋 诚实做人”

四、活动时间:

2017年11月1日――2017年11月30日

五、组织领导:

组 长:

组 员:

具体活动由教务处、德育处协调各有关班级共同组织。

六、实施办法及活动过程:

(一)第一阶段:宣传发动阶段(x月30日至11月3日)

1、在x月底(x月30日)拟定方案,讨论“踏实勤奋 诚实做人”暨文明礼仪主题教育活动的意义和要求,宣传开展文明礼仪教育的重要性和具体操作措施。并根据《活动方案》布置活动工作。(负责:德育处)

2、各班召开文明礼仪教育实践活动主题班会,全面宣传启动。(诚信考试宣誓、签名活动、文明礼仪倡议书、举行“与不文明行为告别”宣誓活动。)(负责:各班级)(第11周)

3、各班召开“踏实勤奋 诚实做人”的主题班会。

(二)第二阶段(11月6日至25日):实施开展阶段(负责:德育处)

1、开展“身边的不诚信行为”调查活动,填写调查问卷。

2、各班级组织“踏实勤奋诚实做人”的演讲比赛。

3、开展争做“诚信中学生”的实践活动:

4、各班组织部分学生(团员、预备团员、学生干部)成立班级文明诚信督导队,利用课余时间进行检查,及时发现并纠正学生的不诚信行为。(负责:各班级)

5、精心完成一期“踏实迎期中、文明我先行”主题黑板报

此外,为发挥主观能动性,鼓励各班创造性的开展活动:如

第一,教育学生要“言必信,行必果”。遵守校纪校规,实事求是,不弄虚作假;做错了事情主动承担错误,积极改正。比如,借了别人的东西要按期归还,不随便拿别人东西,捡到东西要归还原公。不说谎话,不欺骗老师、家长、同学

第二,教育学生凡是自己已经答应做的事情,就要努力去做。要与人为善,坦诚相待,关心帮助身边的同学,愿意与人分享成果与快乐。

第三,教育学生要从我做起,从身边的小事做起。要诚实待人,关心他人,对他人富有同情之心,严格要求自己,言行一致,不说谎,不抄袭,不作弊;讲信用重承诺,一诺千金,遇到错误要勇于承担。

(三)第三阶段(27日至30日底,第14周):总结、表彰阶段(负责:校长室、德育处)

对在组织活动中表现突出的班级结合到“文明班级”考核量化评比中。各年级“优秀组织奖”获得班级放样展示,同步上传校内网供学习、交流之用。

#from 初中“踏实勤奋诚实做人”暨文明礼仪主题教育活动方案来自学优网http://www.gkstk.com/ end#

总结“踏实勤奋诚实做人”暨文明礼仪主题教育活动月经验。

xx实验学校中学部德育处印发

2017.11.01

延伸阅读:

初中生文明礼仪承诺书

为了使学校品位和形象得到提升,做合格的学生,配合“清洁城乡综合治理”活动的大力开展,使校园环境达到“整洁化、优美化、制度化和秩序化”, 营造良好的校风、学风和班风,使学校环境达到最优化。我郑重承诺,做一个懂礼仪 、有秩序、 讲卫生的好学生,我要做到以下几点:

一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;遵守纪律,待人接物讲礼仪,友善处理同学之间的关系,不打架斗殴;

二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,热爱集体,友善宽容,明礼诚信;

三、规范着装校服,发型符合学校统一标准,不佩戴首饰,不带手机、mp3、管制刀具。

四、注意公共卫生,不乱吃、乱丢、乱停、乱吐、乱摆、乱放、乱倒、乱贴、乱画和乱写,不践踏草坪;

五、教室内保持安静,文明学习,不大声喧哗;公共场合轻声交谈,校园内不追逐打闹,文明就餐;

六、勤劳俭朴,不铺张浪费,节约用水用电;

七、爱护公共设施,不损坏公物;

八、接受学校老师、学生会干部、清洁纪律监督岗的监督、管理;如被抽调为清洁纪律监督岗我要按学校要求履职。

我签名,我承诺,我宣誓,做一个诚实守信,文明守纪的人。 级 班承诺人签名:

阅读拓展:

初中生国旗下演讲稿:让文明礼仪伴我们同行

老师们、同学们:

大家好,今天我(九年级学生代表)演讲的题目是“让文明礼仪伴我们同行”。

从今天开始我校“校园不文明行为”调查活动正式展开,调查的主要内容有:在校园内说脏话、大话;随手乱扔垃圾和不主动拾起地面上的垃圾;遇事推卸责任;抄袭他人作业;在公共场所大声喧哗;午休时间说话、唱歌、打闹以影响他人休息等不文明现象。另外,参加调查的同学还对不文明现象做了补充,比如:打架、路队不好、上课不听讲、说话捣乱而影响老师教学进度、不注意个人卫生、传谣言、抽烟、暴力行为、不懂得自尊自重、不团结、攀比、拉帮结派、乱取绰号、在校内使用手机、浪费粮食等。

有句话说得好:

如果你失去了今天,你(公安局学习十九大精神心得体会及感受)不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

但是,如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

英国有位著名教育家说过:“文明礼仪是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”

说到文明礼仪,我想到了一个故事。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不讲文明的历史教训。

我们知道,一个社会的文明水平,可以折射出一个国家的文明程度。而个人的文明水平,则可以折射出一个集体的整体素质。一个人如果不遵守文明礼仪规范,小则影响自身形象,大则影响国家声誉。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看看校园中随处丢弃的废纸,听听某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说:“知是行之始,行是知之成。”告别不文明的行为,需要我们在“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。其实文明离我们并不远,它需要我们从小养成,从身边做起。

记得有记者曾经访问一位获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢”?教授答道:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让等”。

同学们,让我们从身边爱卫生、讲礼貌这些小事做起,逐步完善自己的文明修养,养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

同学们,让我们行动起来,让文明无所不在,让“文明礼仪与我们同行”!

让我们东方学校成为最好的民工子弟学校!

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