乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案_两学一做学习教育常态化制度化方案

标签:两学一做,乡镇,教育,化工,方案,制度发布时间:2017/7/31 22:50:00

乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案_两学一做学习教育常态化制度化方案

为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,认真落实党的x届六中全会和省第十一次党代会精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,根据沐川县委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求,结合我乡实际,现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下工作方案。

一、以“五化”为抓手强学习

(一)学习重点化。1、各党支部按年度作出学习安排。(责任人:各党支部书记);2、组织广大党员读原著、学原文、悟原理。列出重点学习书目。(责任人:任勇、各党支部书记),由任勇同志负责学习书目资料的配发,各党支部书记要组织党员干部持续深入学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编》《习近平总书记系列重要讲话读本》等读本和单行本,学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规,学习习近平总书记系列重要讲话,

(二)学习经常化。1、各党支部要依托“三会一课”基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,坚持不懈抓下去,形成常态。把学习作为“三会一课”的固定议程。(责任人:各党支部书记);2、乡党委督查组将定期对“三会一课”学习内容进行督查,纳入督查通报制度管理。(责任人:王乾)

(三)学习导向化。1、结合基层党组织和党员的突出问题,有针对性解决问题的要求,开展学习,修正错误、改进提高。(责任人:各党支部书记);2、习近平总书记每次发表重要讲话、作出重要指示批示后,都要及时组织党员深入学习。(责任人:各党支部书记)

(四)学习带头化。各党支部书记要学在先、做在前,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。(责任人:各党支部书记)

(五)学习创新化。1、各党支部结合农民夜校、远程教育,把学党章党规、学系列讲话作为每个月集中学习必学内容。(责任人:各党支部书记);2、乡党委创立“xx党群之家”微信公众号,推动学习教育落实到每名党员。(责任人:王乾)

二、以“三亮”为载体促行动

(一)亮身份、强意识。1.佩戴党徽亮身份。在上班上岗、会议时间和开展组织活动、公务活动期间一律规范佩戴党徽(责任人:各党支部书记);2.公示公开亮身份。各党支部在党务公开栏或采取专栏、专版、风采墙等形式,把每一名党员的风采形象进行集中展示公开(责任人:各党支部书记);3.标牌标识亮身份。固定办公场所的党员办公室鲜明醒目位置规范放置“共产党员示范岗”(责任人:王乾);4、党员的家庭户大门外居中醒目位置粘贴悬挂“共产党员户”标牌(责任人:王乾、各党支部书记);5、各党支部在组织开展志愿服务、走访慰问、学习考察等集体活动时,采取统一穿戴“党员服务志愿者”背心、帽亮出党员身份。(责任人:王乾、各党支部书记)

(二)亮承诺、作表率。1.对标思想认识亮承诺。各党支部要通过开展谈心谈话活动,全面掌握每名党员的思想状况,明确指明点醒存在的问题和差距,每名党员要结合党组织反馈的情况,认真自查自省,找准思想上存在的问题和不足,对标做一名合格党员的要求,作出思想认识承诺(责任人:各党支部书记);

2.对标表率带动亮承诺。各党支部要加强党员思想政治教育工作,结合实际开展保持共产党员先进性和纯洁性学习宣讲活动,对标“四个意识”、“四讲四有”、“四个合格”,作出表率承诺。特别是农村党员要突出示范带头支持公益事业、帮助群众脱贫致富作出承诺,贫困党员要突出励志脱贫作出承诺(责任人:各党支部书记);3.对标模范岗位亮承诺。各党支部在职在岗党员要立足岗位职责,着眼于如何更好地发挥先锋模范作用、推动全乡发展,着眼于更好地提升业务能力、服务群众,着眼于更好地创新思路、创造业绩,作出职责承诺(责任人:各党支部书记)。

(三)亮行动、助脱贫。1.立足精准帮扶,亮行动。各党支部要结合各自的实际,推行党员结对建卡贫困户、留守儿童、孤寡老人、残疾人等行动。开展“党建牵手扶贫”行动(机关支部结对村党支部、机关党员结对支部党员、支部党员结对贫困户)(责任人:王乾、各党支部书记);2.立足“护根培土”,亮行动。乡党委聘请一批素质高、党性强的老党员组成义务监督队,作为社情民意的观察员、党风廉政的监督员、年轻党员的培养员。充分发挥基层党员先锋作用,会同村务监督小组一同开展扶贫项目质量监督巡查,开展项目资金安全过程监督,防止扶贫资金跑冒滴漏,防止基层干部优亲厚友,确保扶贫资金和项目精准到位。开展“学党规、对标准、找风险”活动,对照《党员干部100个严禁》,开展最容易违反的N个严禁自查(责任人:王乾);3.立足创“四好村”,亮行动。各党支部要结合各自的实际,挖掘党员中有知识有经验的老同志、新党员在农民夜校中开展传统美德、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等社会主义核心价值观主题宣讲和感恩教育、励志教育,采取党员联系贫困户的形式,培育“五星家庭”户,推进“四好村”创建(责任人:各党支部书记);4、立足志愿服务,亮行动。各党支部党员志愿服务者要把青年志愿服务者、巾帼志愿服务者、少先队结合起来组建成为一支功能健全、能力强大的志愿服务队伍,结合脱贫政策宣讲、“河长制”环保行动、文明树行风活动,积极开展政策宣讲、文明劝导、环卫治理、新风倡导等公益活动,建立工作台账。结合自身实际,确定活动主题,拟写好活动策划方案,注重活动过程记录,及时总结经验。(责任人:各党支部书记);

三、工作要求

(一)严格落实责任。各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

(二)加强检查考核。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况纳入村级党建工作考核,与村级目标考核挂钩。

延伸阅读:

乡委员会“两学一做”学习教育督查工作方案

各党支部:

根据县委组织部《关于进一步加强“两学一做”学习教育

督查工作的通知》(xx组通〔20xx〕35号)的文件精神,现就我乡进一步加强“两学一做”学习教育督查工作通知如下。

一、职责任务

督查组主要负责联系指导全乡各党支部的学习教育,加强对村、街道及机关支部的分类指导。具体任务如下:

(一)传达中央、省委、市委、县委有关精神和工作要求,督促抓好落实。

(二)了解学习教育开展情况,督促各党支部认真落实“基础在学、关键在做”的要求,结合实际扎实开展学习教育,取得实际效果。

(三)落实分类指导要求,督促各支部分层次、分领域开展学习教育,带着问题学,针对问题改,防止上下一般粗,防止形式主义。

#from 乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案_两学一做学习教育常态化制度化方案来自学优网http://www.gkstk.com/ end#

(四)及时总结推广基层创新的工作经验,注意发现先进典型,督促解决存在的问题。

(五)及时向乡领导小组汇报督查工作情况,提出意见建议。

(六)承办全县“两学一做”办公室和乡“两学一做”学习教育活动工作领导小组交办的相关工作。

全乡各党支部要紧紧围绕细化的督查重点(见附件),认真抓好工作落实,注重平时资料收集,组成完备的工作专卷,督查组将逐项对照检查。

二、督查方式

督查工作采取巡回督查、随机抽查、调研资料、座谈访谈等方式进行,深入农户,掌握第一手情况,注意总结推广各支部的好经验好做法,发现存在的苗头性倾向性问题,及时提出改进工作的意见建议。

(一)面上督查与重点督查相结合。在全面了解、督促推进学习教育面上工作的同时,突出重点对象、重点领域、重要节点,点面结合,加强督促指导。

(二)日常督查与集中督查相结合。把握日常教育节点,建立学习教育联络负责制,定期沟通情况、交换意见,督促抓好经常性工作落实。根据学习教育进展情况,有计划、有节奏地开展集中督查,原则上每季度1次。

(三)专项督查与业务工作相结合。将学习教育督查工作与市县乡换届、村(社区)“两委”换届、整顿软弱涣散基层党组织、扩大非公有制经济组织和社会组织“两个覆盖”、加强流动党员管理、抓党建促脱贫攻坚等工作有机结合起来,统筹推进。

(四)严格标准要求与加强分类指导相结合。采取明查暗访、随机调研等方式,深入了解实际情况,督促各单位结合实际贯彻落实中央、省委、市委、县委各项要求,防止搞形式、走过场。根据不同领域、不同层次、不同群体特点,有针对性地加强督促指导,充分发挥基层主动性创造性,因地制宜、因岗制宜推进工作。

中共xx乡委员会

20xx年x月19日

阅读拓展:

“两学一做”学习教育第一轮督导工作方案

根据市学习教育协调小组《关于印发<全市“两学一做”学习教育工作督导方案>的通知》精神,为扎实推进全市“两学一做”学习教育有力有序有效开展,经研究决定,近期对全市各地各单位学习教育工作进行督导。现将有关事项安排如下:

一、督导方式

市学习教育协调小组办公室负责督导各县市区、开发区、阜合产业园,市直工委负责定期督导市直各单位,分类督导,实现全覆盖。采取定点监测、听取汇报、专项督查、巡回指导、参加会议、随机调研、查阅资料、明察暗访等形式,及时了解各地各单位学习教育进展情况。对*个县市区、开发区、**进行全面督导。每地随机抽查*个县(市、区)直单位,*个乡镇(街道),*个村(社区)或基层站所(一个乡镇、街道抽查2个)。

二、督导时间

x月16日至2(电影《建军大业》有感_建军大业观后感)0日,为期5天(具体时间由各督导组自行安排)。

三、督导内容

1、动员部署情况。传达学习中央、省委和市委关于“两学一做”要求,特别是习近平总书记重要指示、**书记重要讲话以及于勇书记讲话精神。成立相应机构,制定工作方案,召开动员部署会。

2、组织准备工作。开展“建强组织、凝聚党员”活动,整顿软弱涣散基层党组织,集中排查党员组织关系,对党费收缴、使用和管理工作开展检查。

3、专题学习讨论。开展市县乡村分级培训,分层分类指导学习教育。制定学习教育计划,提供学习材料,做好集中学习记录及个人自学笔记。

4、特色经验做法。开展学习教育工作的特色做法及经验,下一步工作准备等。

四、有关要求

压实责任。各地各单位要以此次督导作为推动学习教育扎实开展的重要举措,迅速行动、认真自查、做好落实。各级党委(党组)要认真履行主体责任,全面负责本地本单位的学习教育。各级党委(党组)主要负责同志要担负起第一责任人的职责,从严从实抓好学习教育。基层党委要对所辖支部进行全覆盖、全过程的现场指导,落实学习教育各项要求。行业系统主管部门要充分发挥职能作用,加强对本行业本系统学习教育指导。

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
Ctrl+D

按Ctrl+D键将文章加入收藏夹

下次需要直接打开+收藏