实用类文本阅读 茅以升:造桥炸桥总关情

标签:实用,文本,阅读,茅以升,造桥发布时间:2017/5/10 16:23:00

实用类文本阅读

5.阅读下面的文字完成下列各题。

茅以升:造桥炸桥总关情

1896年,茅以升出生在江苏镇江一个经商世家。

1906年端午节,家乡举行龙舟比赛,文德桥年久失修,再加上上去的人太多,突然坍塌,砸死、淹死不少人。茅以升暗暗下决心,一定要造出结实牢固的桥。从那以后,只要看到桥,他都会认认真真地观察。关于桥的文章和段落,他都抄在本子上。时间一长,积攒了厚厚的几大本子。

少年时代的茅以升,除了喜爱自然科学外,还爱好古典文学。他对《水浒传》和武侠小说很感兴趣,常常达到如痴如醉的境地。坚实的古文底子使他日后受益匪浅。

1911年,15岁的茅以升升入唐山路矿学堂攻读土木工程系。第二年,他听了孙中山在唐山路矿学堂的演讲,更加坚定了自己“工程建国”的信念。他学习更加刻苦,每次考试,都名列第一。五年内,各科成绩都在90分以上,这在唐山路矿学堂的历史上从来没有过。之后,他被官费保送到美国留学。在康奈尔大学研究生入学考试中,茅以升极其优秀的成绩让教授大为震惊。以至于在毕业典礼上,康奈尔大学校长宣布,唐山路矿学堂的学生以后全部免试入学。

1920年初,茅以升毅然返回自己的祖国。1933年,钱塘江上必须要架设一座大桥。在浙江省的邀请下,茅以升担任钱塘江桥工程负责人,热火朝天地干起来。

钱塘江水文地质条件极为复杂,架桥十分困难。其一是打桩,需要穿越41米厚的泥沙在9个桥墩位置打入1440根木桩。沙层又厚又硬,打轻了,桩下不去,打重了,断桩。茅以升从浇花壶水把土冲出小洞受到启发,采用抽江水在厚硬泥沙上冲出深洞再打桩的“射水法”,使原来一昼夜只打1根桩,提高到可以打30根,大大加快了工程进度。其二是水流湍急,难以施工。茅以升发明了“沉箱法”,将钢筋混凝土做成的箱子口朝下沉入水中罩在江底,再用高压气挤走箱里的水,工人在箱里挖沙作业,使沉箱与木桩逐步结为一体,再在沉箱上筑桥墩。放置沉箱很不容易,沉箱一会儿被江水冲向下游,一会儿又被潮水顶到上游。后来把3吨重的铁锚改为10吨重,问题才得以解决。

当时淞沪抗战吃紧,日军飞机经常来轰炸。一次茅以升在6号桥墩的沉箱里好几个工程师及监工员商量问题,突然一片漆黑,原来工地关闭了所有的电灯。此时江中的桥墩还有一座没有建好,墩上的两孔钢梁还没安装。以后的40多天里,在茅以升带领下,建桥工人们冒着敌人炸弹爆炸的尘烟,夜以继日地加速赶工。1937年9月26日清晨,第一列火车像巨龙般驰过钱塘江大桥,极大地方便了抗日军用物资的运输。

1937年11月,南京派人传达政府炸毁钱塘江桥的指示,因为如果杭州不保,大桥就等于给日本人造了。好不容易建成,就要亲手去炸毁它,这真是一件痛心的事情,茅以升经历着一生中最痛苦的时刻。12月23日3点整,炸桥的准备工作全部就绪。茅以升站在桥头看着黑压压的难民,心头涌起对日寇无比的愤怒。直等到下午5点钟时,日军骑兵扬起的烟尘已然隐隐可见,他这才断然禁止行人,准备实施爆破。随着一声巨响,这条雄伟的1453米的卧江长龙被从六处截断,为抗日战争悲壮就义。这座历经925天夜以继日的紧张施工、耗资160万美元的现代化大桥,仅仅存在了89天。据当时的铁路局估计,炸桥前的12月22日这一天,撤退过桥的机车有300多辆,客货车2000多辆,逃难的难民有10万之多。有人估算,仅抢运出来的物资的价值,就超过了建桥的花费。钱塘江大桥为抗日战争立下了不可磨灭的功勋。

就在大桥被炸毁的这天晚上,茅以升立下誓言:“抗战必胜,此桥必复。”他带领桥工处的人员迅速后撤,有关建桥的14箱重要图表、文卷、相片一并带走。在辗转途中,茅以升舍弃了很多家什,却将这些珍贵的资料尽数保存下来。

抗日战争胜利后,在茅以升的带领下,1948年3月钱塘江大桥修复完成。60年后,当有人问起当年炸桥的心情时,他说:“如同亲手掐死自己的儿子一般!”

相关连接:

①茅以升,字唐臣,江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家,中国科学院院士,美国工程院院士,中央研究院院士。

②茅以升先生的科学精神有两个特点,一是创新,二是普及。钱塘江大桥就是体现先生创新精神的杰作。在教育上,他主张工科教学要“先习后学,边习边学”,并倡导科研、教学、生产要相互结合,交叉进行,还尝试了“学生考老师”的教学法。先生认为,科学属于人民,没有广大群众对科学的理解,就没有国家科学水平的提高。为此,他不余遗力地从事科普活动。

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是BD

#from 实用类文本阅读 茅以升:造桥炸桥总关情来自学优网http://www.gkstk.com/ end#

A.茅以升家乡的一座桥年久失修而垮塌,砸死、淹死不少人,少年时代的茅以升因此而决心造出结实牢固的桥,并为此而不断观察和积

B.茅以升少年时喜爱自然科学,也爱好古典文学。他对《水浒传》和武侠小说很感兴趣,常常如痴如醉。坚实的古文底子使他日后受益匪浅。

C.15岁的茅以升升入唐山路矿学堂攻读土木工程系,因孙中山的演讲而树立了“工程建国”的信念,他勤奋学习,取得了优异的成绩。

D.茅以升带领工程人员克服了各种困难完成修建钱塘江大桥的任务,极大地方便了抗日军用物资的运输,为抗日战争立下了不可磨灭的功勋。

E.为阻止日本军队过桥,南京派人传达政府炸毁钱塘江桥的指示。茅以升痛苦地亲手炸掉了刚刚修建89天的大桥并保存了建桥的珍贵资料。

(2)少年的茅以升走向成功之路的因素有哪些?请结合材料简述。

(3)作为科学家的茅以升为后人留下了怎样的精神财富,请具体分析。

【考点】传记阅读.

【分析】(1)本题考查对文本内容的理解和辨析的基本能力.

(2)本题考查学生筛选并整合文中的信息的基本能力.

(3)此题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力.

【解答】(1)本题考查对文本内容的理解和辨析的基本能力.首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的内容,进行比对.A项,“茅以升家乡的一座桥年久失修而垮塌,砸死、淹死不少人”分析不够全面,桥垮塌还有桥上人多的原因;C项,不是“树立”信念,而是“更加坚定”,原文表述为“第二年,他听了孙中山在唐山路矿学堂的演讲,更加坚定了自己‘工程建国’的信念”;E项,不是为了“阻止日本军队过桥”,而是不能把桥留给日本人.故选BD.

(2)本题考查学生筛选并整合文中的信息的基本能力.题干问的是“少年的茅以升走向成功之路的因素有哪些”,这是确定答案区域的依据,先到文中找到这一区域,然后再进行筛选,最后进行概括形成答案.第二节,“家乡举行龙舟比赛,文德桥年久失修,再加上上去的人太多,突然坍塌,砸死、淹死不少人.茅以升暗暗下决心,一定要造出结实牢固的桥.从那以后,只要看到桥,茅以升都会认认真真地观察”,第三节“少年时代的茅以升,除了喜爱自然科学外,还爱好古典文学.他对《水浒传》和武侠小说很感兴趣,常常达到如痴如醉的境地.坚实的古文底子使他日后受益匪浅”,第四节“第二年,他听了孙先生在唐山路矿学堂的演讲,更加坚定了自己‘工程建国’的信念.他学习更加刻苦,每次考试,都名列第一”.(3)此题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力.这是一道探究的题目,请结合全文并联系实际谈谈你的看法,答题时一定要结合传主的经历,不能抛开原文随意拓展,答题时可以是两个方向,第一,就某一点结合文章作深入的探究,即向内挖掘,这种方式一般不扩展,指结合文章例句事例即可;另一种方式适当结合现实探究,即向外拓展,即适用于结合现实谈自己的看法的题目.题干问“作为科学家的茅以升为后人留下了怎样的精神财富”,这是到文中找到答案区域的依据,第五节“1920年初,茅以升登上远洋轮船,毅然返回自己的祖国.1933年,钱塘江必须要架设一座大桥.在浙江省的邀请下,茅以升担任了钱塘江桥工程负责人,热火朝天地干了起来”,体现了其爱国情怀;第六节、七节、八节茅以升带领工程人员夜以继日加速赶工,建成钱塘江桥.

答案:

(1)BD(选D给3分,选B给2分,选A给1分,其它不给分)

(2)①茅以升从小就树立远大的理想.家乡的桥的垮塌让他产生造桥梦想,孙中山的演讲让他坚定了“工程建国”的信念.②茅以升勤奋学习,不断观察和积.他认真观察各种桥,抄写关于桥的文章和段落,并且刻苦学习,多次取得优异成绩.③茅以升文理兼学,打下了坚实的基础.他喜爱自然科学,也爱好古典文学.坚实的古文底子使他日后受益匪浅.

(3)①以身许国的情怀.茅以升上学时就坚定了“工程建国”的道路,学成后毅然回国,建造和炸毁钱塘江桥,为抗战事业作出重大贡献.②顽强的意志和以身作则的作风,克服重重困难,带领工程人员夜以继日加速赶工,建成钱塘江桥.③力求创新和致力普及的科学作风.建造钱塘江大桥,关于工科教学的主张,体现其创新精神;他认为,科学属于人民,为此不遗余力地从事科普活动.

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
Ctrl+D

按Ctrl+D键将文章加入收藏夹

下次需要直接打开+收藏