现代文阅读答案 吴冠中《父爱之舟》

标签:现代,阅读,答案,吴冠中,父爱发布时间:2017/4/16 12:42:00

阅读下面的文字,完成下列各题。

父爱之舟

吴冠中

①是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!

②朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……

③我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去投考学校以及上学,总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教训太深了。有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,夜半我被臭虫咬醒,遍体都是被咬的大红疙瘩,父亲心疼极了,叫来茶房,茶房说没办法,要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自已是一分冤枉钱也不肯花的,我反正已被咬

了半夜,只剩下后半夜,不肯再加钱换房子……

④恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日确是无比的快乐,我欢喜极了。我看各样彩排着的戏文边走边唱。看高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……父亲回家后用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!

⑤我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学,我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰二三圈,还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

⑥初小毕业时,鹅山小学是当年全县最有名气的县立完全小学,方圆二十里之内的学生都争着来上鹅山。我考取了。要住在鹅山当寄宿生,要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱,很紧,但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到校,替我铺好床被,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架吵架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

⑦第一学期结束,根据总分,我名列全班第一。我拿着老师孙德如的签名盖章,又加盖了县立鹅山小学校章的成绩单回家,路走得比平常快,路上还又取出成绩单来重看一遍那紧要的栏目:全班六十人,名列第一,这对父亲确是意外的喜讯,他接着问:“那来自道呢?”父亲很注意入学时全县会考第一名朱自道,他知道我同朱自道同班,我得意地、迅速地回答:“第十名。”正好缪祖尧老师也在我们家,也乐开了:“茅草窝里要出笋了!”

⑧我又要去投考无锡师范了。

⑨父亲又同姑爹两人摇船送我到无锡,时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。但我也睡不好,因确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未能颌略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。

⑩老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

?师范毕业当个高小的教员,这是父亲对我的最高期望。但师范生等于稀饭生,同学们都这样自我嘲讽。我终于转入了极难考进的浙江大学代办的工业学校电机科,工业救国是大道,至少毕业后职业是有保障的。幸乎?不幸乎?由于一些偶然的客观原因,我接触到了杭州艺专,疯狂地爱上了美术。正值那感情似野马的年龄,为了爱,不听父亲的劝告,不考虑今后的出路,毅然沉浮于茫无边际的艺术苦海,去挣扎吧,去喝一口一口失业和穷困的苦水吧!我不怕,只是不愿父亲和母亲看着儿子落魄潦倒。我羡慕过没有父母、没有人关怀的孤儿、浪子,自己只属于自己,最自由,最勇敢。

?……醒来,枕边一片湿。

(有删改)【注】作者吴冠中,江苏宜兴人,当代著名画家,美术教育家。

(1)下列对作品有关内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是BE

A.本文以梦境开始,引入对往事的回忆;以从梦中醒来,泪湿枕边结束,首尾照应,意在强化作者对父母、亲人的深切怀念之情。

B.父母深夜为蚕宝宝添桑叶,是我童年难忘的记忆,这一情景既交待家庭生活背景,写出父母的辛劳,也由此引出父亲对我的疼爱。

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C.童年的我出生贫寒,懂得体谅亲人的不易,因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间,读书时为交不起学费使家人困窘而心酸哭泣。

D.读小学时考到全班第一,我高兴而且兴奋;父亲却冷静地询问同学朱自道的排名情况,可见父亲比我沉稳,想以此消消我的傲气。

E.本文多从小事着笔而意味深长,父亲为我糊万花筒、背我上学、借船送我考学等,从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。

(2)第⑩段作者忆及父亲缝补棉被的背影十分动容。这段文字好在哪些地方?请简要赏析。

(3)第?段中所表现的感情较为复杂。本段表现了作者哪些感情?请简要说明。

(4)本文以“父爱之舟”为题有什么作用?请结合文本加以探析。

【考点】散文阅读.

【分析】(1)本题考查对文章内容和表现手法的分析鉴赏能力.

(2)本题考查学生对文章重要段落的理解能力.

(3)本题考查学生对文章重要段落的概括能力.

(4)本题考查的是对文章内容和表达方法的理解能力.

【解答】试题解析:

(1)A “ 意在强化作者对父母、亲人的深切怀念之情”概括不恰切,本文主要表现对父爱的追忆,既有怀念,也有感激、愧疚等复杂的情绪; C ,“ 交不起学费” 一说错误, 文中只能表明家里筹钱不易; D “ 想以此消消我的傲气” 分析错误,文中父亲也是高兴的,询问表现出父亲的谨慎和对我学业的关心.

(2)整段文字从质朴的语言中流露出我内心深深地感动,并由此联想到朱自清的《背影》在虚实交织中加深了父亲背影的印象.“这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了”“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了”这些直接抒情的句子更强调了父爱的力量.

(3)“不考虑今后的出路,毅然沉浮于茫无边际的艺术苦海,去挣扎吧,去喝一口一口失业和穷困的苦水吧”体现对理想追求的执着.“当个高小的教员,这是父亲对我的最高期望”“不听父亲的劝告”体现出对父母的爱与愧疚.“幸乎?不幸乎?”体现出对人生难以逆料的感叹.

(4)“父爱之舟”表面指姑爹的渔船,实际上指父亲的爱,把抽象的父爱具体的表现出来,姑爹的渔船在文中反复出现突出父爱的承载作用,同时把舟与父爱联系起来,成为贯穿全文的线索.

参考答案 

( 1 )EB

( 2 )①朴素的文字中蕴真情.父亲“ 弯腰低头缝补” 这一背影,表现了如母亲般细腻深沉的父爱,自然流露出“ 我”内心的感动; ②虚实结合.父亲的背影与朱自清的《 背影》,一虚一实交织在一起,表现出对父爱的深刻印象; ③叙述与抒情相结合.抒情穿插在叙述中,强调了父爱的分量,突出了内心的感动.

( 3 )①对理想的执著.为了实现自己的美术梦想,甘愿在困苦中挣扎,寻求属于自己的人生道路. ②对父母的爱与愧疚.热爱父母,不希望父母担忧,却最终未听父亲劝告,毅然走上美术道路,对未能实现父亲的愿望心存愧疚. ③对人生难以逆料的感叹.多年后回顾人生经历,对人生幸与不幸难以确定,充满感慨.

( 4 ) ①“ 父爱之舟”把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“ 我” 早期成长的承载作用. ②“ 父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱,以此为题,化抽象为具体. ③“ 父爱之舟”是全文的线索,父亲总是以此舟送我读书、考学,此舟在文中反复出现,串联起全文内容. ④“ 父爱之舟” 情感内涵丰富,以此为题,既写出了父爱的伟大,也见证了“ 我”的成长.

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