小班数学:玩具要回家

标签:小班数学:玩具要回家发布时间:2017/1/7 22:27:00

小班数学:玩具要回家

活动目标:

1、能依照指定的外表特征做分类。

2、能将物品依照其外观做相同属性的是适当分类。

活动准备:

1、教室中的 2-3中不同类型的玩具数个。

2、玩具收集箱数个。

3、玩具标记图卡。

4、放大的兔子图片和小熊图卡数张。

活动过程:

一:在一个空旷的空间中,在地上画出一条界限,教师请幼儿依照教师的指示进行“分成两边”的游戏。如男孩子一边,女孩子一边;穿裙子的一边,没穿裙子的一边;喜欢唱歌的一边,喜欢跳舞的一边等。

二:教师在教师角落任意摆放2--3种不同类型的玩具数个。

三:教师引导幼儿了解收拾及整理玩具的方法并提问:这里有好多的玩具,说一说,这些玩具的家在哪里?你可以帮忙把它放回家吗?

四:教师引导幼儿进行玩具分类,如雪花片积木放一箱,小汽车放一箱等。

五:教师展示“玩具标记图”,说明各种标记图卡代表的玩具种类,并将标记图卡相对应的玩具架上,再请幼儿分类收拾玩具。

六:请幼儿翻开幼儿用书,并拿出“小兔子卡片”和“小熊图卡”。

七:教师提问:想一想这些玩偶图卡应该怎么分类呢?

八:请幼儿拿出图卡,依照讨论后的分类方法,将图卡放在相应的箱子中。

九:幼儿可将图片重复操作后,直接粘贴在幼儿用书上。

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