班主任2016年述职述德述廉报告

标签:班主任2016年述职述德述廉报告发布时间:2016/12/2 19:42:00

班主任2016年述职述德述廉报告

一年来,怀着对教育的高度责任感,全身心地投入教育工作,从中也感受到了投入工作才能享受工作的快乐。在教学管理方面,能根据学校的要求,始终把提高教学质量、规范办学作为各项工作的重点来抓。我任教的初四物理、初四班主任工作、分管的初四教学管理工作和学校的其他工作都取得了一定的成绩,现将具体工作汇报如下:

一、思想政治和师德表现情况:

在工作中,自己始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守。有病坚持,上班期间从不请假,能拖到双休日干的家事就拖到双休日干,家访能与老师一道进行,有出现问题的学生总是利用晚间下班后进行家访。每天晚上都是看着初四最后一个学生离开学校我才离开。

能积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结同志,同心同德,齐心协力,才能办好教育的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。

二、勤勉管理,做好初四级部的各项工作:

初四年级是初中生活最后的一年,也是最关键的一年,中考的成败关系到学生的一生,关系到每个家庭的幸福指数,所以今年主要从安全、卫生、纪律等方面做细做实学生的工作,为学生提供良好的学习环境和后勤保障

首先在学生的管理工作中,我始终遵循德育为首的原则。做好细致的思想工作是搞好教学工作的前提。为此我首先抓了以下三方面的工作:1、做好理想教育,目标教育,2、杜绝脏话、养成良好的卫生习惯,增强责任感。3、加强感恩教育、换位思考,让学生回家通过看父母的手,给父母洗脚,给父母干一件家务事等强制活动让学生增进也父母的了解。通过每月一次对学生进行集合,对好的典型给予表扬,给好的作风予以提倡,给差的方面提出质疑并对此的严重后果提出预见性的提醒,增强了集体荣誉感、使命感、正义感,自律感。还从严从细的加强对学生进行纪律教育、安全教育、采取有效措施,杜绝违纪现象和不安全事故的发生。

其次关注班主任工作。因为学校的一切工作最终要通过班主任去完成去落实,班主任的工作方法是否科学合理,直接决定着工作效率的高低,效果的好坏。因此,开好班主任的例会是至关重要的。因此,每次班主任例会能够根据学校总的工作布置及年级工作的实际,制定出每周班会的具体内容和做法。引导班主任认识到学生有问题是正常的,关键是如何处理,班主任会上有时也让各班交流一下自己的做法,相互学习,共同提高。在实际工作中,要求他们结合本班的实际,创造性的开展工作。通过家访、谈心、交朋友的方式了解关心学生,让班级工作更完善,日常工作中出现问题能解决在萌芽之中,使班级形成极强的凝聚力,学生思想稳定、学习风气浓厚。

在初四教师的共同努力下,初四年级的各项重点工作都取得了令人满意的成绩,现在离中考不足一个月的时间,相信在初四师生的共同努力下一定能取得令人满意的成绩。

三、脚踏实地,搞好其他分管工作:

1、分管的教研组工作

为切实提高所分管组凝聚力与战斗力,首先,从生活上及时关心每位老师的疾苦,及时沟通;其次,从业务上指导:经常到组和老师一起教研;对老师的课堂教学 “松绑”。与各备课组长积极商讨教研活动主题与方式,课堂教学中,积极鼓励老师们大胆尝试,使他们尽快成长为有思想、有观点、有个性,具备独立教研能力的名师。有教无类,因材施教,教学相长,一以贯之。

3、实验教学:实验教学是繁琐的,我带领实验教师和任课教师认真学习教育局下发的《实验教学管理条例》,开足开齐实验课程,实验开出率和实验覆盖率都达到100%。

4、教学工作:本学期除了作好上面工作以外,还担任一直担任物理教学工作,承担初四两个班的物理教学和初四年级班主任工作;工作中始终把自己当成初四教师中的普通一员,要求初四教师做到的自己首先做到,认真备好每节课,认真抓好每天的课堂小测并做到全批全改,做好学困生的帮扶工作。

四、反思存在不足,对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在许多需改进的地方:

1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。

2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些。

3、所任班级的卫生管理方面有待进一步改善

一年来,我紧密团结在校长周围,和其他班子成员团结一致,同心协力,我们用敬业与实干迎来了学校办学水平的进一步提升。“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍”,我衷心地热爱着教育教学工作,今后,我将继续用持之以恒的努力,为学校发展贡献力量!

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