2016年度学校年度工作总结

标签:年度,学校,年度,工作总结发布时间:2016/9/20 21:36:00

2016年度学校年度工作总结

一年来,我校工作在初级中学的正确领导下,围绕市教育局“创新、均衡、发展”的年度工作精神,全体教职工团结一心,群策群力,育人和教学工作结得累累硕果。现将一年以来的工作总结如下:

一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制,班子成员分工具体,职、权、责明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。坚持开展校本培训和专项工作会议。学校领导听课、评课,指导培训教师。今年有谭海艳、潘海春、向群、王玉田等老师参加各级培训,有骆彪、张民树、张智灵、邹祖宏、潘海春等老师主持进行了校本培训。

3、进一步加强学校安全工作。开学前期,学校全体教师下户家访,强调安全工作的家校共管。学校分层分级签订安全工作责任状,每天组织课间操集中疏散和放学后的正规路队出校管理,已成为学校管理的一大特色。年内共向家长发放8次家长信,组织进行安全常识讲座及防震自救演练4次。自筹资金完善了安保设施设备。

二、加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质

1、自筹经费重新进行了全校显性文化设施的更新,抓好学生养成教育,深化学生各种习惯的培养。

2、突出抓好每周的主题班会课,进行主题班会课观摩竞赛活动;规范每周一的升旗仪式,主办好教室板报共9期;学校张玉繁成功获评市雷锋式美少年。

3、开展了各种实效德育主题活动, 年内赴大圣敬老院开展活动4次,为校内、外贫困生捐款3次。

4、开展4次德育工作专题会议,开展教职工体检、外出考察等专项活动3次,组织相关教师到德育示范学校观摩学习、交流,积极选送班主任参加各级培训。

三、加强学校教学研究,巩固、再提高教学质量成果。

1.抓紧教师教学常规管理,年内共组织常规检查8次,行政值日每日随堂听评一堂课。

2.抓好教学研究,两期开学前期均开展了为期三天的校本研训,汇编两本教师假期学习成果集,5人参加教师专业知识测试复赛。全年开展了5次教学质量研讨会,学校再度荣获小学教学质量优秀单位,初中毕业生分流先进单位;所有教师针对所教学生至少谈一次心。

3.开展多种活动调动学生学生积极性,年内共召开两次毕业家长会,继续做好自主学习标兵、学科领头人、进步大学生、学风示范班级等的评选活动。

四、加强学生体艺教育,全面提高学生综合素质

学校继续开办了校本课程,积极参加各级各类体艺活动,在航模、初中生体育、三独等学生竞赛中取得优异成绩。年内共组织阳光体育运动会一次,大型文艺汇演两场,体育专项竞赛5次。

五、重视教育宣传工作,抢抓政策机遇完善后勤服务

1、年度内与大瑶龙堪、柏加、金刚等学校成功开展了管理心得交流活动,迎接了市政府、教育局等领导来校工作调研,浏阳电视台的“准备出发”即将到校开拍。

2、学校在初级中学的支持下,成功抢抓了学校幼儿园改建和学生宿舍维修工程,工程即将竣工。

回首过去成绩令人倍感兴奋,展望未来各项工作仍需百尺竿头。所需解决的问题也清晰可见:1、学校管理还不细腻,管理方式还应追求科学与实效。2、学校特色建设有待进一步加强,宣传与创建的力度还应加大。3、“班班通”的建设迫在眉睫,原有的教学模式已无法适应新形势的教育需求。4、师资缺乏与教师住房紧张仍然是阻碍学校进一步发展的大障碍。学校相信,有初级中学的正确领导,面临的问题将逐渐得到解决,来年的工作定能呈现新一轮的活力与生机。

2016年度学校年度工作总结

是我市率先基本实现现代化的决战之年,也是我校围绕“争先创优”这一发展主题继续深入推进素质教育,不断提升学校管理,稳步提高教育教学质量的关键之年。这一年,学校在上级各部门的正确领导下,以“立德树人”为根本,以“提高质量”为核心,以“师生发展”为目标,以“深化改革”为动力,以“科学管理”为重点,以“文化建设”为保障,团结带领全体教职员工求真务实、克坚攻难、开拓进取,学校各项工作取得了可喜的成绩。学校相继获:全国作文教学先进单位、江苏省依法治校示范校、江苏省军训工作先进单位、XX市指导学生自学教学改革实验学校、XX市第十三届体育运动会突出贡献奖、XX市青少年校园足球活动先进单位、XX市中小学“大课间”评比二等奖、教育质量综合评估二等奖、XX市教育行风建设先进学校等多项荣誉。

回顾一年来的工作,我们主要抓了以下五个方面的事情。

一、以培养双馨教师为目标,重视思想引领,全面加强师德建设

培养“教艺精湛、师德高尚”的一流教师队伍是学校师资队伍建设的最终目标。1.创先争优铸党魂。学校党总支始终坚持把思想作风建设放在首位,端正办学方向,

高标准、严要求实施好党员“形象工程”, 学习全国创先争优优秀共产党员吴栋才的先进事迹,组织党员赴嘉兴南湖开展“红色之旅”参观教育活动,认真组织学习xx大会议重要精神,畅谈学习心得。我校党总支还积极组织并参与“小区域、大党建”活动,组织党员教师及部分优秀教师赴周巷社区开展“学雷锋、知党恩、讲道德、见行动”和“讲理想、学科技、奔现代化”活动,安排了12位老师到周巷村为学生进行了18场专题讲座,获得了周巷社区与学生的一致好评。通过这些活动的开展,不仅提高了党员队伍的凝聚力和战斗力,而且进一步加强了全体党员教师的责任意识、争先意识,以一小片带动一大片,实现全校教师师德水平的再提升。

2.比学赶超塑师德。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师素养,立德为本”。高素质的教职工队伍是教育的生命源泉,师德师风建设是教育的灵魂所在。为此,我校在全体教师中深入开展了张家港精神“再教育、再弘扬、再实践”活动,进一步弘扬“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神,引导全体教师把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,树立昂扬向上的精神状态,推动“创优争先”活动的深入开展;我们在全体班主任中组织开展了十佳班主任的评选,并专门组织了十佳班主任优秀事迹报告会,每星期的教工例会,由一位优秀班主任向全体教师做报告。通过这种形式,他们的做法为他人所借鉴,他们严于律纪,爱岗敬业的精神更为他人颂扬与学习;我们还在全校范围内开展“学生评教师”活动,从中挖掘、提炼师德师风建设中的真人、真事、真心、真情,努力营造尊重先进、学习先进、追赶先进、争当先进的校园氛围,进而带动校风学风建设,用爱心、责任与智慧践行师德规范。一年来,全校教师中无体罚学生、参与赌博、从事有偿家教、向学生及家长索要钱物等违反师德规范的行为发生。

二、以开展行风建设为契机,积极查摆问题,全盘提优学校管理

加强学校行风建设,是推进学校廉政建设、提升教学质量的重要举措。为此我校把学校行风建设作为一项极其重要的工作,认真落实行风建设“一把手”责任制,以“外塑形象、内升质量”为总体思路,以“办人民满意教育、创人民满意学校”为工作追求,不断总结、及时整改、扎实推进。

1.认真学习、深入动员。学校在行政会、年级组会议、教研组会议、教工例会等不同层次的会议上组织全体教职工学习相关文件,大力宣传,统一认识,加强行风建设成为全体老师的共识。在上学期结束时,我们重点组织全体教职工学习市教育局“关于重申禁止在职教师从事有偿家教的通知”,并与每位教师签定了“拒绝有偿家教承诺书”、“师德师风承诺书”、“行风建设承诺书”。尤其是本学期开学工作会议上,我们再次组织老师认真学习了行风建设相关文件及塘桥高级中学行风建设承诺书,对学校行风建设进行了再强调、再动员,进一步明确对教师行风建设的要求。

2.科学规范、深化公开。学校每年都在校务公开栏中公开学校年度经费收支、收费标准等内容,今年的校务公开栏中我们还增加了办事程序的公开,比如财务管理程序、招生程序、基建维修程序、评职、评优程序等,目的是能让家长、社会了解情况并接受他们的监督,以此来加强学校的监管机制。

另外,秉着“公平、公开、公正”的原则,学校对全体教师进行了“师德”和“教育教学”的考核,并进行公开公示;我们对教师晋升职称进行公开述职、公示推荐名单;中层改选公开透明,严格按照程序进行,并进行当场唱票。通过全面公开,不仅有效地推进了民主办学,提高了管理的科学与规范,更有效促进了学校的党风廉政建设。

3.家校联系,广开纳言。学校定期召开各年级家长会,并动员教师及各部门充分利用好家校路路通这一平台,加强家校联系。上学期末,我们通过家校路路通平台,向家长告知行风建设的开展情况并请家长反馈意见和建议。当时就有家长反馈说学校的有些管理措施很好,特别支持;还有家长建议最好知道任课教师电话,便于沟通等等,这些信息都对我们的工作起到了很好的参考价值。为了进一步广开纳言,本学期初,我们特别制作了行风建设告家长书和学校行风建设调查问卷,公布了校长信箱、校长邮箱、监督电话三种进言方式,以此加强社会对学校的监督。

4.查摆问题,积极整改。对照《行风建设标准》,学校通过多种途径查摆问题,首先认真组织每位教师、各个部门进行自查,发现问题;同时编制了家长调查问卷,就学校管理、校园环境、教师工作态度、资料征订、收费等情况作了调查,其中最后一栏是家长意见或建议,共收到80余条反馈意见。对这些意见和建议,我们都进行了认真的登记、分类和整理,并制定相应的措施,进行了有针对性地及时整改。通过自查自纠、外查内纠活动的开展,促使学校的管理由制度化向人本化转变,由规范化向精细化迈进,由单元化向社会化渗透。学校的管理正向着“科学务实、优质高效”的更高目标奋进!

三、以打造有效课堂为突破,狠抓常规落实,全力提升教学质量。

继续锤炼我校“明、精、活、实”的课堂教学特色,加强课堂教学研究,积极探索、努力实践,不断完善生态课堂教学模式,全力提高课堂教学的有效性。

1.坚决贯彻向课堂要质量的意识。学校把“构建有效课堂”作为提高教学质量的重要手段,通过青年教师汇报课、组内教师公开课、骨干教师示范课、年级中心组调研课、行政推门听课等一系列措施,督促、带领广大教师聚焦课堂教学、钻研教材教法、打造精品课堂、提升教学质量;学校有针对性地开展了新授知识课、专题复习课、习题讲评课等课型的研究,立足学生实际、遵循教学规律、研究课型模式,切实把课堂抓出成效,使之成为提高教学质量的可靠保证;学校还积极创设交流平台,先后邀请沙洲中学、暨阳高中、张高中等兄弟学校相关学科来校交流,同时组织相关学科老师外出学习,加强教学研讨,探索教学方法、内化教学经验,以此推动了对“课堂有效性”的研究,有力地促进了课堂效益的提高。

2.大力强化向过程要质量的意识。教学常规是提高教学质量的基本保证。因此,学校进一步规范和优化教学过程管理,认真落实备、教、批、辅、考、评等各环节,特别注重平时的督办检查、评比、总结等环节。学校行政蹲点各教研组,指导、督促教研组活动的有效开展,教导处安排专人负责对教研组、备课组活动相关情况做好检查与记录;每周由教务处负责收缴、检查教研组工作手册、备课组活动记载本;不定期组织进行各学科的“教学七认真”检查,认真记录、及时反馈;各年级中心组成员每天负责从早到晚各关键时段的巡查并及时通报,每个星期一各年级中心组分别召开例会,商讨前一周的问题及本周工作,并在校园网发布各年级本周工作提醒,切实加强了管理的实效性与针对性;高三年级扎实进行临界生补拐工作,不仅对临界对象实行动态管理,更加强了补拐工作的过程性管理,班主任的谈心工作经常化,临界生问题本的督查经常化,补拐对象的辅导经常化,并且每次补拐,教师们都有专门的教案、讲义。精细化的过程管理切实提高了工作的质量,我校教学质量稳步攀升。20xx届高考喜获特大丰收,本一本二全部超指标,其中本二以上达线277人,超额完成指标57人,超指标人数为全市第一,同时本二以上达线率54.2%,又创新高。高二学业水平测试488人参加考试,合格率为99.74%,省级信息技术考试学生全部过关。

3.牢固树立向科研要质量的意识。以教学质量为主线、以课题研究为中心、以队伍建设为根本,抓住问题,潜心研究,以科研兴教、用科研立校。我校教科研工作以“构建有效课堂”为切入点和突破口,扎实开展具有针对性和实效性的教学研究活动。我们加强了全体教师的培训,聘请专家、名家来校讲学;组织教师参加国家、省、市组织的课程改革师资培训、远程非学历培训、骨干教师研修班及外出参观学习观摩、提高教师对新课程的理解水平、认识程度;全校以教研组为单位,开展课程的校本化研究、课型的规范化研究、课堂的反思性研究;教科室组织了校内小课题的申报,进一步加强了学术研讨的氛围;市级以上课题组成员每月定期召开会议,邀请骨干教师、部分青年教师共同参与、切磋交流。所有的这些举措,大力深化了对“课堂有效性”的研究,有力地促进了课堂效益的提高。

本年度,我校课题《高中生态课堂中“问题导学”的实践研究》成功地申报为江苏省教育科学“十二五”规划立项课题、《“问题导学”在高中物理生态课堂中的实践与探索》获XX市教育科学“十二五”规划重点课题,《“五疑导学”模式在高中生态课堂中的探索与实践》、《培养高中学生自主体育锻炼意识策略之研究》获XX市“十二五”规划立项课题。其中,省级课题的申报成功,是我校教科研方面的新的突破。全市普高中,只有三所学校成功申报了省级课题,而在一学年中,我校不仅获得了省级课题的立项,同时又成功申报XX市重点课题,这表明我校的教科研队伍的科研能力正在不断提高,科研水平更上了新的台阶。

四、以增强文化内涵为推手,拓宽育人渠道,全面提高德育实效。

1.加强德育队伍建设,提高育德能力。学校采取班主任申报制度,通过竞争上岗、择优上岗确保了班主任队伍的整体素质;学校特别拟定了副班主任管理条例,加强了对副班主任的考核与管理;德育处每月召开班主任、副班主任会议,每年2次组织全校班主任、副班主任进行专题学习,开设班主任论坛,提供交流平台,相互探讨、加强研究,不断开拓德育新思路,提高德育队伍的整体素质。

2.加强校园文化建设,优化育人环境。学校精心布置宣传阵地,及时更新橱窗内容,今年学校更新了名言哲理牌的内容,充实了许多富有哲理、发人深省的小故事,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能;学校在高一高二年级中开展了班级氛围布置的评比,各班教室的布置体现了班级的个性,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.加强学生活动建设,深化活动内涵。活动是德育最好的载体,是发挥德育实效的最佳增长点。本年度,学校活动在原有基础上做好“五化”文章,即活动主题内涵化、活动设计系列化、活动形式多样化,活动内容社会化,活动环节精细化。学校充分挖掘传统节日教育资源,开设节日课程,开展以“我们的节日”为主题的系列活动,通过“读、诵、品”等环节的设计,让学生在活动中了解“春节”、“清明”、“中秋”、“重阳”这些传统节日蕴含的深刻的文化积淀;以重大纪念日为契机,开展系列活动,结合教师节开展“颂园丁、念师恩”教师节系列活动、结合雷锋活动日开展“与榜样同行——我身边的好人好事”系列活动,结合“五四”青年级,开展“红五月”系列活动,结合“一二九”学生爱国运动,开展“缅怀历史回声,激宕热血青春”系列活动;学校还开展了经典锡剧进校园、拳拳爱心献孤老、志愿服务进社区、跳蚤市场进学校等活动,提高了德育活动的社会化功能,拓展了德育活动的空间,提高了学校德育的整体效果

4.发挥学生主体作用,提高德育实效。“最好的教育,是学生进行自我教育,最好的管理,就是学生学会自我管理”。学生是校园生活的主人,是德育活动的主体。德育工作要充分调动学生的积极性,利用学生的力量,发挥学生的智慧开展德育活动。一年一度的校运动的裁判,由学生来担任;校园常规检查的任务,由学生来管理;文艺活动、黑板报检查的评委,由学生来负责。学生在校园文化建设中发挥着举足轻重的作用,通过“律人先律己”的潜移默化,培养了学生强烈的责任感,塑造了学生健全人格,促进学生健康成长。学校也非常重视学生骨干的培养,青年党校的开班典礼上,总支委员全部到场,校长给学生上党校第一课。通过加强对学生骨干的培训,发挥了优秀团体的辐射功能,影响带动其他同学的进步。

五、以建设和谐校园为主线,加强后勤保障,全程服务学校发展。

后勤工作是学校工作的重要组成部分,也是学校教育工作的重要保证。

1.安全问题常抓不懈。学校坚决贯彻落实XX市《关于学校、幼儿园安全技术防范系统建设的指导意见》,进一步加强校园物防、技防建设。学校向门卫明确校园管理要求,并由门卫、后勤、教师组成校园护卫队;明确规定教师车辆不得进入教学区,确保学生人身安全;后勤部门定期对篮架、空调架、路灯杆进行安全检查;进一步完善突发事件应急管理机制,切实维护校园稳定和安全。同时,利用橱窗、宣传资料、班会课、邀请市检察院、镇派出所、交警中队、消防中队领导到校进行法制安全讲座,举办了消防安全周活动和“12·4”法制讲座,开展了突发事件应急疏散演练、消防演练、消防知识竞赛及学生消防逃生自救接力比赛等途径,对学生加强法制教育、交通安全教育、民防教育等,强化学生的法制观念和安全意识。

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2.食堂管理层层把关。学校食堂管理工作是学校的一项基础性和保障性工作,关系到学校师生的身心健康。我校高度重视食堂管理工作,牢固树立安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一的意识,实行全方位的管理和强有力的监督。后勤部门狠抓食堂管理,严把员工上岗关、食品购入关、加工制作关,餐具消毒关,采取定期检查,随机抽查的方式做好食堂管理工作,加强食品卫生安全,为全校师生提供优质的服务。

回顾一年的工作,收获让我们倍感欣慰与鼓舞,但我们更要很好地反思。在师资队伍的建设上,我们要进一步加大力度,提高骨干教师的比例;我们要进一步深化课堂改革、进一步推进素质教育,实现德智并举的育人目标;在科研上,我们要穿实现全员、常态化的研究。新的一年,我们将继续求真务实,更新观念、革新思路、创新方法,使学校在新的平台上有更好、更快的发展!

2016年度学校年度工作总结

20**年,在各级领导的亲切关怀和指导下,在全体师生员工的共同努力下,晓天中学不断强化内部管理,大力推进教育教学改革,紧紧抓住教育教学这根主线不放松,以办人民满意学校为宗旨,以人为本,以法治校,走内涵发展之路,大力实施素质教育,注重对教学过程的检查与督促,加强对学生的文明礼仪教育,促进学生的全面发展,学校各项工作有序开展。现将本年度工作总结汇报如下:

一、各级领导的重视,是我校生存和发展的重要支持和保证。

20**年上年度,市委书记、市人大常委会主任孙云飞,市教育局局长

高红卫一行分别来晓天中学调研并指导工作。

5月21日上午,市委书记、市人大常委会主任孙云飞,市委秘书长束学龙一行,在xx县委书记金德元、县委办主任张瑞杰陪同下,到我校就农村高中办学工作开展调研。

孙书记详细听取了晓天中学汪恩海校长的工作汇报,仔细询问学校办学工作中所遇到的主要问题,对晓天中学的办学成绩给予肯定,并就当前形势下一些现实性问题的解决作出明确指示。孙书记要求学校在抓好常规管理和安全工作的同时,要不断提高教育教学质量,以质量求生存,以特色谋发展,以更好地服务于山区人民、 老区人民,让山区孩子享受到更高质量的教育。

5月22日上午,市教育局局长高红卫一行,在xx县委组织部长韩锋和xx县教育局局长朱传友等的陪同下,来晓天中学开展调研。

高局长到校后,察看了晓天中学的校园环境,了解了学校的办学历史、师资水平和办学现状,并仔细听取了汪恩海校长等校领导的工作汇报。高局长充分肯定了晓天中学自创办以来所取得的一系列办学成绩,对学校的现状和未来发展充满关注。高局长认为,晓天中学有悠久的办学历史和良好的文化传承,在当前城镇化建设步伐加快和办学布局调整的大环境下,学校要积极发挥自身优势,尽快形成办学特色,不断提升办学品位,更好地满足山区群众子女入“好”学的需求,努力把晓天中学打造成一流的山区中学。

孙书记、金书记和高局长、朱局长等领导的调研和指导,给晓天中学全体师生以巨大的鼓舞和鞭策。

二、以文明礼仪特色教育为抓手,打造晓中办学特色。

实施文明礼仪教育战略,目的是构建和谐晓中,创办文明礼仪特色学校,培育充满活力、奋发进取的一流人才。20xx年9月份召开了全校文明礼仪特色教育动员大会,汪恩海校长作了晓天中学创建文明礼仪特色校动员报告,他从弘扬中华民族传统美德、提高学生人文素养、加强思想道德建设、让学生文明生活、幸福成长等方面说明了文明礼仪教育的目的和意义。学校还颁布了《**中学创建文明礼仪特色校实施方案》、《**中学学生文明礼仪规范》、编写了**中学文明礼仪特色教育校本教材《礼行天下》、制作了礼仪特色教育课件《礼貌和文明是我们共处的金钥匙》。学校从八个方面提出文明礼仪要求,分三个阶段进行文明礼仪教育活动安排。学校要求全校师生展示“三优”“三高”的晓中精神面貌。“三优”即“品德优秀、举止优雅、习惯优良”,“三高” 即“做人境界高、办事热情高、生活品位高”。学校特别要求学生“日行一善,月得一良”。此项活动必将突出晓天中学文明礼仪办学特色,提升办学品位,塑造晓中新形象。

三、狠抓德育管理,规范学生行为。

学校始终把德育工作摆在重要的位置,强化德育工作。我们的具体做法是:

1、制度约束,令行禁止。学校认真贯彻执行《中学生手册》和《中学生日常行为规范》,严格施行《晓天中学德育量化管理实施意见》,突出文明礼仪教育,坚持以量化积分的方式对学生进行管理和教育。

2、强化规范,重在导行。学校充分利用军训、电子显示屏、广播、标语、主题班会或校会、演讲比赛、征文比赛等多种途径或形式加强对学生的文明礼仪、纪律、法制、卫生、禁毒、上网及安全等方面的教育。校政教处、团委制定了相应的一日常规检查,进一步规范学生行为,学生养成教育初见成效。20xx年5月,学校邀请新四军老战士戴清来校为全校师生作革命传统教育报告,会后师生撰写心得体会800余篇,发表感言1000余条。20xx年我校王新月同学在“中华魂·理想点亮人生”征文活动中荣获国家教育部、关工委联合颁发的三等奖,甘欣老师获“优秀辅导员”奖。

3、培养兴趣,正确引导。我们除了利用课堂教学等主阵地外,还开展了丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好,占领学生心灵田野的空间,把他们引导到正确道路上来。如根据学生爱好,我校成立了音乐、体育、美术、舞蹈等课外兴趣小组,利用双休日、节假日,以培养兴趣,发展特长为出发点,因材施教,取得了良好的教育效果。学生兴趣爱好广泛,特长生比例逐渐提高。

4、加强法制教育,坚持依法治校。学校对学生经常开展法制教育活动,聘请了法制副校长、法制辅导员,定期对学生进行遵纪守法教育,加强学生的法制观念和意识,近年来我校学生的违法犯罪率为零,学生社会表现得到了治安部门以及周边群众的肯定。20xx年,我校李梦娇、程莉、赵二林等12名同学在xx县第二届“关爱明天,普法先行”青少年法律知识竞赛中分别荣获一、二、三等奖,学校荣获县教育局、司法局、综治办颁发的“组织奖”。

四、关注一线教学,狠抓教育教学质量。

教育教学工作是学校工作的生命线和旗帜。我们通过以下方法来确保教育教学质量的提高:

(一)加强对教师队伍的管理

1、利用教职工政治学习时间,组织教师深入学习和贯彻《教师法》及《教师职业道德规范》,增强他们的责任感,培养教职工的爱校意识、大局意识、发展意识和包容意识。认真组织开展“学规范、强师德、树形象”主题活动,暑期集中全校教职工开展学习《<中小学教师职业道德规范>解读》,组织学习《xx县中小学教师队伍管理若干意见》,学习学校制定的《师德奖惩制度》,学习省教育厅《关于中职中小学教师职业道德考核办法》,学习县教育局转发的《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》xx县教育局下发的《xx县教师违反师德行为处理暂行办法》,加强对教师的师德师风教育。20xx年10月,学校还组织全体教职工去晓天大礼堂聆听县师德报告团作师德报告,孔令仓、叶艳、付叶香、华德敏、陈留芝等5位“师德标兵”的先进事迹使广大教工深受教育。

2、严格执行教职工考勤制度,杜绝教师迟到早退、私自调课、上课接手机、无故不上课等现象。加大对班主任工作的管理力度,要求班主任认真做好班级常规管理工作。

3、积极做好青年骨干教师的培养。定期召开青年教师座谈会,鼓励他们适应新课改实验,切实转变观念,改进教学方式;积极支持他们参加函授、自考、新课程培训,接受继续教育。学校要求已立项的市级课题研究老师人人上示范课,人人认真评论、研讨,通过此项活动,提高了教师的课堂教学效果和教学能力。

(二)抓好教育教学常规管理

1、严把教学环节关。要求教师根据新课改精神,结合学生实际,认真备课,上好每节课,按时按质批改作业,做好课外辅导工作。学校加强对教师教学工作各环节的检查力度,安排教导处每月检查教师的备课笔记、作业批改情况,做到检查有结果,有记录,有奖惩,有实效。班子成员也经常深入课堂听课、评课,掌握学校教学工作的第一手资料。本年度学校要求教师注意课堂教学各环节的规范性,以提高40分钟效益为目标,备课要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习,备课组内要互相协作,资源共享,共同进步。

2、严把测验考试关。我校在高一、高二实行月考制度,高三实行半月考制度。每次精选试卷,分班考试,集体阅卷,班主任在考后写出分析报告,总结“教”“学”得失,使每次考试都确保了质量。本年度学校加强了考试工作的管理,做到考有所指,考有所学,以调动学生积极性,促进学生学习为目的,要求制卷老师掌握难度、区分度。本年度学校还加强了组织管理水平,加大了考试对教师评价的实效性。

3、狠抓毕业班工作。学校对毕业班工作实行重点抓,制定了一系列管理制度和奖惩制度,充分调动教师工作的积极性。学校定期召开高三毕业班教师工作协商会、学生半月考成绩分析会、高考动员大会等,让师生明确目标,树立信心,增强干劲。为获取最新的高考信息,把握高考的脉搏与最新动向,学校每年都多次组织毕业班骨干教师赴省城合肥或其他地方参加高考研讨会或信息分析会。由于毕业班师生的共同努力,20xx年高考成绩在县内同类学校中位居前列,用事实证明了学校的办学实力和风采。

五、高度重视安全管理和防范工作,努力创建平安校园。

学校以创建平安和谐校园为目标,以加强安全常规管理和隐患排查整治为重点,进一步完善安全工作制度,强化安全管理,搞好监督检查,确保了全校安全稳定、师生平安,维护学校正常的教育教学秩序。学校对校园进行了封闭式管理,学生持出入证进出校园,无家长陪读的学生一律不准在校外居住,每天有校领导和保卫科工作人员值班,对教寝室等场所的巡查每天不少于8次,此举进一步加强了学校的安全管理工作,受到了学生家长和社会的广泛好评。

1、制度保证,措施到位。

不断完善学校安全保卫各项规章制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。学校与班主任签订了安全管理责任书,明确各自的职责。学校还给学生家长发放了常规安全一封信,乘车安全一封信,乘车安全家长责任书,提醒家长应做的工作和应负的责任。

2、齐抓共管,群防群治。

学校安全保卫工作是一项系统工程,需要学校、社会和家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、文化、综合治理等部门通力合作,组织开展一系列安全管理和教育活动,取得了良好的效果。

3、交通安全,常抓不懈。

每逢周末学生回家,学校都安排专人在校门口维持交通秩序,积极配合交警、交通、安监等部门加强对接送学生车辆的管理,研究加强接送学生车辆管理的对策。为整治货运车、无证无牌车、报废车揽客运营,超载运营,学校xx县交警五中队、晓天交管站,对周末接送学生车辆进行严格检查,基本杜绝了上述车辆接送学生的现象。

4、开展丰富多彩的安全教育活动。

学校利用班会、团队活动、活动课等途径,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防体育运动伤害等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、安全知识讲座和竞赛等形式,开展丰富多彩的安全教育,提高广大学生的安全意识、安全防范和自我保护能力。

六、优化后勤管理,提升服务质量。

学校后勤部门以为教育教学服务、为师生服务为宗旨,以提高后勤职工素质为抓手,强化后勤工作的规范管理,确保保障有力,服务到位,努力为广大师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

1、强化后勤队伍建设,进一步完善各项规章制度。

后勤人员的素质关系到学校的整体素质。学校总务处本年度经常组织相关人员认真学习岗位规范,让他们进一步增强服务观念,明确服务宗旨,鼓励他们用自己的实际行动,良好的服务质量赢得师生的信任。为使管理进一步规范,本年度学校后勤工作人员严格遵守《总务处员工考评细则》、《学校公物使用管理规定》、《公物出入校门查验登记制度》、《学校物资采购制度》等各项管理制度,用严格的制度来组织和开展工作。

2、坚持勤俭办学,严格财务管理。学校严把日常经费使用关,杜绝一切浪费现象。在经费使用上,从学校实际出发,严格核算,做到合理开支,保证重点。办事坚持廉洁奉公,严格采办手续,积极推进财务公开。加强校产管理,建立物产保管使用责任制度。对学校各项设施设备定期检修,延长使用寿命,提高使用效率。

3、严格收费管理。学校按物价局审批的项目和标准收费,收费项目和标准上“公开栏”公示,接受家长和社会的监督,严格贯彻“一费制”,不乱收费,收支每一笔都接受县教育局核算中心审批。

4、狠抓校园环境卫生。今年学校进一步加强了校园卫生管理,认真抓好清洁卫生工作。各卫生区由班级承包,每天实行早中晚三次打扫制度。今年学生会加大了检查力度,采取对各班级卫生区进行打分评比的方式,并在每次评比结束时进行通报,将评比结果纳入班级量化考评,使校园环境更加整洁。

5、加大对校食堂的管理力度。进(2016年 电信员工工作总结)一步规范食堂管理,确保食品质量和食堂的卫生。采购物品坚持索证制度,不购“三无”产品、过期食品,严防食物中毒。每天派卫生监督员到食堂对采购食品进行登记,并巡查卫生,确保食品安全卫生。

在新的一年里,我校将继续以办人民满意学校为宗旨,以深化教育改革、优化学校管理为动力,以提高教育教学质量和学生综合素质为重点,同心同德,奋发进取,促进内涵发展,走可持续发展之路,继续加强文明礼仪特色校建设,为舒城西xx区教育事业的发展而努力奋斗。

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