现代文阅读答案 走火崔立 老霍是在临下班前接到那个陌生电话的

标签:文,阅读,答案,走火,崔,立,霍,是在,临,下班,接到,电话发布时间:2016/9/19 14:38:00

阅读下面的文字,完成小题。(25分)

走火崔立

老霍是在临下班前接到那个陌生电话的,电话那端的声音也一如那天的天气般冷峻,那个声音冷冷地说了句,是老霍吗?晚上朝西公园,见个面吧。

听那声音,似乎是很熟悉的一个人,老霍脑子里迅速转了几转,可一时之间,又想不出那人是谁?

老朋友了,还不记得吗?那个声音寒意逼人。

老狼?老霍顿时就跳出一个人影来,在18年前,是作为警方卧底的老霍,亲手把老狼送进了监狱,老霍还记得老狼被关进监狱那一刻说的话,我一定会出来找你的!

那一天,终于来了。

18年前,正是老霍意气风发的年纪,骨子里洋溢着除暴安良的气息,在那次卧底行动中,老霍击伤了意图顽抗的老狼。

老狼听老霍半天没动静,冷笑着说,怎么样?是不是怕了,不敢来了?

老霍忽然也笑了,像和老朋友聊天一样,呵呵笑着,说,有什么不敢,对了,你是什么时候出来的?

老狼却没心思和老霍磨,说,少废话!记住,如果有胆量的话,就一个人来。

好!没问题,那我们不见不散了。老霍微笑着挂了电话。

老霍去公园时,天已经黑了下来,公园里隐约而见的只是那一盏盏稍显暗淡的灯。

在公园的一角,老霍看到了一个席地而坐的男人,地上还摆了许多的酒瓶。老霍走了过去。在朦胧的灯光下,老霍看了男人一眼,这个男人,和18年前的老狼天差地别,脸上,明显有了老态。看那面容,看那眼神,也更冷峻了,充满了沧桑。

老狼朝老霍瞅了一眼,就递过去一瓶开好的酒。

老霍一手接过,想了想,说,这些年在里面还好吗?老狼没说话,只是仰头喝了一口酒,转头看向老霍说,你觉得呢?你要不要试试在里面呆个18年?

老霍摇了摇头,说,出来了,有什么打算?

老狼没接过老霍的话,自顾自地说,我实在想象不到,那么好的一个朋友,居然会朝我开枪,而且一下子就把我送了进去。

老霍苦笑着说,我们是朋友,但我更是卧底,我不能忘了我的使命啊……

老狼听着老霍的话,忍不住就一阵冷笑,说,你说得那么冠冕堂皇,那现在我出来了,你是不是该为我做些什么呢?

老霍猛地喝了口酒,说,你说吧,我能做的一定尽全力去做,我可以给你钱,给你找工作,给你……

老狼忽然摇了摇头,然后双眼凛然地看向老霍,冷冷地说,我想要你的命,你能给吗?

老霍愣了愣,还想说什么时,老狼忽然快速举拳挥向老霍,情急之下老霍刚想躲开老狼时,发觉腰间似乎被动了一下,然后,随手带的那把枪已经到了老狼手上。

老狼举着枪,已经对准了老霍。

可这时候的老霍,居然笑了。

老霍说,老狼,你放心,我的命可以交给你,但我希望你能听我讲完一个故事后,再杀我,行吗?

老狼冷冷地看了老霍一眼,说,好吧,你说。

一个小孩,从小就特别崇拜那些持枪的警察,威武,勇敢。于是他就悄悄地有了一个愿望,想当一名警察,除暴安良。孩子很努力,有一天,孩子考上了警校。孩子甚至在警校学习时,还想着,一枪一个把罪犯一个个都打死。可孩子警校还没毕业,却被挑选做一名卧底,潜入一支犯罪团伙。虽然不能直面做警察,但能和罪犯直接正面对峙,也是挺精彩的。可在犯罪团伙里,孩子居然交上了一个朋友,一个叫老狼的好朋友。他们一直处得很好,甚至自诩为生死之交。可孩子从没忘过自己的使命。孩子在潜入犯罪团伙五年后,警方在确定团伙罪证后,实施了抓捕行动。可面对负隅顽抗的老狼时,孩子始终摁不下手中的枪。眼看着其他警察马上要赶到了,孩子咬了咬牙,还是扣响了扳机。还好孩子的枪法奇准,子弹打中的是老狼心脏旁的位置,老狼逃得一命……

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老霍说着,忽然抬起了手指,说,如果我当年,只要枪再移动一点点,你就不会像现在这样站在我面前了。

老霍边说边朝老狼做了个持枪摁动扳机的姿势。

虽然老霍的手上并没有枪,可老狼却分明有一种被击毙的感觉……

(选自2011年第3期《北京文学》)

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)

A.“电话那端的声音也一如那天的天气般冷峻”“那个声音寒意逼人”,文章开篇反复强调声音的“冷”“寒”,其目的是突出来者身份的特殊以及老霍接到电话的恐惧。

B.小说善于从细微处表现人物之间不同寻常的关系。“老狼朝老霍瞅了一眼,就递过去一瓶开好的酒”这个细节暗示了两人之前并非简单的警察与罪犯的敌对关系。

C.小说善于使用对比手法刻画人物。文中老霍和老狼的“笑”形成鲜明的对比,既表现了老狼的阴冷刻毒,也凸显了主人公老霍的美好形象。

D.小说以情节取胜,老霍和老狼的恩怨故事在一回回的交锋中层层推进,层层剥笋,逐渐明朗,具有感染读者的艺术魅力。

E.小说语言风格含蓄深沉,节奏缓慢,以抒情的笔调讲述老霍和老狼之间的人性温情与情理纠葛。

(2)这篇小说采用了哪些叙述方式?请结合文本说说它们的作用。(6分)

(3)小说在刻画老霍这个形象时,突出了他的哪些性格特点?请简要分析。(6分)

(4)小说最后一段“虽然老霍的手上并没有枪,可老狼却分明有一种被击毙的感觉……”耐人寻味。请结合文本,谈谈你的看法。(8分)

答案

(1)(5分)答D给3分,答B给2分,答C给1分;答A.E不给分。回答三项或三项以上不给分。

(2)(6分)①顺叙:小说按顺序叙述老狼出狱后致电当年抓他入狱的警察老霍,后两人见面以及见面后还原了故事真相,使得故事发展时空清楚,一目了然。②倒叙:小说开篇先写老霍接到已经刑满出狱的老狼的电话,然后回想起此人正是18年前自己亲自抓捕的老狼,利用倒叙,造成悬念,引人入胜,波澜起伏。③插叙:小说在写老霍与老狼两人见面后,为了解开误会插叙了自己的故 事以及事件的始末,这样对主要情节或中心事件做了必要的补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。

意思答对即可。每点中叙述方式、结合文本分析以及作用各1分,答出两点即可给6分。

(3)(6分)①有情有义,作为卧底他不忘记警察使命,而面对犯罪团伙中负隅顽抗的朋友老狼,他开枪有意打在心脏旁边的位置,以免让老狼被随后赶到的警察击毙。②敢做敢当,面对老狼来者不善、具有报复性的约见他并不回避,勇敢应约。③淡定机智,面对老狼的咄咄逼人,他始终微笑,且用讲述他人故事的方式将 真相还原,消除误解。

意思答对即可。每答出一点给2分。

(4)(8分)①在艺术结构上,通过突转产生戏剧性的效果,扣响板机时,老狼逃过一命;而没有枪时却反而有被击毙的感觉,发人深思,耐人寻味。②在情节设置上,通过老霍的情境讲述,使老狼身临其境,如果不是当年老霍手下留情,自己早已经毙命。回到事件情境中,老狼有了“被击毙”的感觉。③在情感表现上,以“没有枪”对“被击毙”,更强化了老狼在知晓了事实真相之后受到的的深重打击。④在人物刻画上,既表现老狼知晓真相的惭愧与震惊,又反衬老霍的有情有义。⑤在思想内容上,通过老霍“没有枪”而老狼“却分明有一种被击毙的感觉……”,进一步表现法理与情理的较量,留有浓情,给人以深思。意思答对即可。每答出一点给2分。给满8分为止。

(1)试题分析:A项“其目的是突出来者身份的特殊以及老霍接到电话的恐惧”说法不当。E项“小说语言风格含蓄深沉,节奏缓慢”“以抒情的笔调”说法不当,应是“小说语言简洁凝练,节奏紧凑,以叙述的方式讲述”。C项“刻毒”一词概括不当。

考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

(2)试题分析:叙述即记叙和述说。它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法,它一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。叙述,从不同的角度有多种划分方法,而最通常的是按叙述的先后顺序,分为顺叙,倒叙,插叙,补叙,平叙。

考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

(3)试题分析:这是一道分析概括人物形象的题目,此类有关人物形象的分析题,在分析时,要在整体把握文意的基础上,抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段,通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来。

考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

(4)试题分析:本题为探究性题目,具有开放性,回答时应在联系全文内容的基础上,抓住题干中的条件和要求分析作答。只要能自圆其说,结合文章内容和自身体悟,言之成理即可。

考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

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