新型冠状病毒肺炎防控主题班会教案

标签:疫情,冠状病毒,肺炎,防控,主题,班会,教案,责任,使命发布时间:2020/3/9 16:36:10

新型冠状病毒肺炎防控主题班会教案

自主管理 承担责任与使命

班会课背景:2020年2月9日,是全市中小学校学生报到的日子,但是由于疫情防控的需要,学校开学的日期被迫延缓。为了更好地做好疫情防范工作,调整疫情间学生的情绪,落实上级教育行政部门“停课不停学”要求,决定组织召开本次班会课。

班会课目标:

1.通过新型冠状病毒的讲解,学生了解病毒传播途径,积极的自觉的进行自我防范,遵守社会规则。

2.针对长期居家生活容易产生的不良情绪进行引导,学生通过学习掌握调节不良情绪的方法,并在生活中积极的运用。

3.对学生的听课不停学进行指导,引导学生合理规划时间,从身心和行动上进入上学的状态,养成健康的生活习惯。

班会课准备:

1.制作本节课的PPT

2.内容的选取(新型冠状病毒的知识、疫情进展、防护知识、安全防护;情绪管理的方法、学习的相关要求等内容)

3.音乐背景的准备(根据需要进行选择)

班会课过程:

点名:教师逐一点名(目的:第一,一个假期师生没有见面,通过点名可以增强时间的情感。第二,疫情期间学生长期的居家生活,缺少与外界的交流,点名能唤起学生兴奋的情绪。)

引入:2020年新春伊始,一种病毒(新型冠状病毒)引发了一场没有硝烟的“战役”,每个人都深陷其中,受其影响……

师:面对没有结束的疫情我们该怎么办?(学生自由发言)

师:同学们说的非常好,看来大家都十分关注疫情的发展,下面就让我们一起认识一下新型冠状病毒吧!

一、新型冠状病的相关知识:

1.发现:新型冠状病毒,即“2019-nCoV”,因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现,2020年1月12日被世界卫生组织命名。目前,还有很多关于该病毒我们是未知。

2.病人症状:感染病毒的人会出现程度不同的症状,有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,有的则更为严重甚至死亡。感染者也可能出现了无症状。

3.传播途径:主要通过咳嗽或打喷嚏的飞沫传播。鉴于这种传播方式,大多数病例仍与直接接触有关,主要发生在近距离接触过程中。2月2日发现还可以进行粪口传播。原有的病毒离开宿主不能存活,该病毒却能存活5日。

(以上内容教师PPT播放,并进行科学的讲解)

二、自主防范

1.防范方法

师:我们学习了这么多关于新型冠状病毒的知识,我们应该如何防控呢?(学生谈论回答)

师:我们总结下大家的发言。主要有几下几点:

第一,做好个人卫生管理,勤洗手,勤通风,不开空调,出门佩戴口罩。

第二,自主居家管理,不到人员密集的场所,不走亲访友。

第三,自觉遵守嘉兴市冠状病毒防疫领导小组、社区的管理和要求。

师:大家说的非常好,所以老师提醒大家,自主防范意识课不能轻!

(这里要提醒学生,虽然疫情已经持续了一段时间,目前是关键期,不能掉以轻心。)

#from 新型冠状病毒肺炎防控主题班会教案 自主管理 承担责任与使命来自学优网http://www.gkstk.com/ end#

2.适度防范

师:在防范的过程中,某小区使用95%酒精对楼道进行消毒,这样做对吗?(学生自由发言)

师:对,这样做事错误。因为95%的酒精很容易被点燃,容易造成火灾。所以,在防范病毒传播的时候,我们要使用科学的正确的方法,不要因错误防范而带来认为的灾难。

三、情绪管理

师:在疫情居家期间,我们可能出现一些负面的情绪:烦闷、恐慌、焦虑、孤单、易怒、厌学……

师:同学们,出现这些情绪了吗?谁出来给大家讲讲。

(学生讲述居家的情绪,交流自己的感受。)

师:刚才很多的同学都说了自己的情绪变化,说的非常的好。其实,这些都是人在一个相对封闭的环境中长期生活的正常表现,我们要学会管理好这些不良的情绪。

师:那么,遇到不良的情绪时你是如何做的呢?

(学生自由发言,交流克服不良情绪的方法。)

师:同学们说的非常好,下面老师也给大家几点建议。

我们可以这样做:

1.呼吸调节。通过规律的呼气、吸气训练,将自己的情绪平静下来。(可以让学生现场尝试做)

2.积极的自我暗示。“我很幸福,我很快乐,我要做有意义的事情等”进行积极的自我调适。

3.转移注意力。遇到负面情绪时,可以通过唱歌、绘画、听音乐、运动等形式转移注意力。

4.倾诉沟通。在疫情居家期间,遇到事情要与家人倾诉和交流,这样会大大降低负面情绪的产生,增强家人间的亲情。

5.劳逸结合,排除不良的情绪。学习不要疲劳,娱乐不要过度。

6.生活要保持有规律。保持规律的作息时间和健康的生活方式是克服不良情绪的良药。

(教师PPT展示内容)

师:这些你记住了吗?

四、学习指导

师:开学的时间虽然延迟了,但我们要做到行动与身心已经开学了!

师:那么,假期在学习方面你做的怎么样?找出你做的好的方面和存在的不足与大家交流下。

(找出优点进行肯定和表扬,再指出存在的不足,先对学生的肯定,便于学生接受,不容易对学生心理造成压力。)

师:同学们说的非常实在,能够看到自己优点,也能认识到自己存在的不足。老师希望大家从今天开始,在行动上开学,这样可以保证大家生活有规律,既能保证学习时间,又能有丰富的活动。

师:下面老师给大家几点建议:停课不停学,我们这样做

第一,按照上学的时间安排好自己的作息时间。第二,.每天早上准时在班级群向班主任报到。第三,保持每节课的出勤,上课认真听讲,做好课堂笔记。第四,按照老师的要求认真完成课后作业。第五,认真阅读课本,完成旧知识的查漏补缺,预习新知识。

五.班会结束

师:到此,班会即将接近尾声,希望大家:面对疫情,自主管理是责任,自觉遵守是担当,自觉学习是使命!只有具备扎实科学文化知识和奋斗的精神,才能面对未来的挑战!

师:同学们,请记住,只有只争朝夕,才能不负韶华!

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
Ctrl+D

按Ctrl+D键将文章加入收藏夹

下次需要直接打开+收藏