第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会10篇

标签:习近平,中国共产党,时政,使命,主题,教育,心得发布时间:2019/10/16 20:06:00

第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会1

在全党开展不忘初心、牢记使命的主题教育活动,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。全党上下必须深刻领会这次主题教育的重要义,特别是服务基层的党员干部更加需要联系实际为百姓服务。

何为初心,是学习的首要问题。初心是孔子”居之不倦,行之以忠”的为政之道,是毛泽东”埋身何须桑梓地,人生无处不青山”的豪情壮志,是习近平“一切向前走,都不能忘记为什么出发”的初始之心。不忘初心,在当下极有现实指向,无论统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,还是全力推进全面建成小康社会进程, 乃至实现“两个一百年”奋斗目标,都需要不忘初心,牢记使命,继续前行。

不忘初心、牢记使命是思想上建设党的需要。从思想上建设党是我们党的优良传统和宝贵经验,正反两方面的历史告诉我们,重视和加强的思想教育是我们当建设的基础要求,而加强思想教育贵在学习,广大党员特别是年轻党员必须要加强党性修养,提高政治觉悟, 把党的初心、使命牢记于心,工作上创新争先,用最新理论武装头脑、指导实践、推动工作的具体的步骤,使党始终走在时代前列。

不忘初心、牢记使命是为人民谋幸福的关键。我们党的宗旨是全心全意为人民服务,人民是一切工作的出发点和落脚点,故群众事情无小事。不忘初心、牢记使命要求我们党员干部以人民为中心,为民办实事,从精神领域出发,行千里路、进百家门把文化送到群众家门口;从理论领域出发,党课、党日活动,丰富党性知识;从实际出发,推崇一站式服务 ,提高为百姓办事效率,用党员干部的勤劳指数提高群众的幸福指数。

开展”不忘初心、牢记使命”主题教育,作为基层工作者的我们要时刻按照习近平总书记的一系列指示要求,充分认清提高能力素质的重要性急迫性,进一步激发抓学习、强素质、长本领的内在动力,加强党的建设,为更好的为人民谋幸福尽自己的一份力。

第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会2

中共中央政治局5月13日召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。会议指出,根据党的十九大部署,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作,推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。

今年是中华人民共和国成立70周年,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。

“不忘初心,牢记使命”,是党的十九大主题打头的八个大字。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”

中国共产党人的初心和使命,是马克思主义同中国实际相结合的产物。唯物史观和唯心史观的对立,从如何看待作为社会运动主体的人和如何看待社会客观规律两方面表现出来。马克思以前旧的历史理论有两个主要缺陷,一个是不懂得社会发展规律,一个是忽视人民群众的作用。马克思创立的历史唯物主义揭示了社会发展客观规律,又阐明了人民群众是历史的创造者。由此就决定了,共产党人的初心和使命表现于相互关联的两个方面:遵循社会客观规律,推动历史前进,实现共产主义;依靠人民群众的力量,为人民谋利益。所以中国共产党人的初心和使命,就在于为中国人民谋幸福和通过社会变革与发展实现中华民族复兴,是这二者的统一。

习近平总书记在报告中阐述“新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵”时提出了“十四条坚持”,其中第二条是:“坚持以人民为中心。”“坚持以人民为中心”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要构成部分,是对唯物史观关于人民群众是历史的创造者的基本原理和中国共产党的群众路线、根本宗旨、执政理念的高度概括和继承发展,是中国共产党人为中国人民谋幸福的初心在新时代新思想中的集中表达。

习近平总书记在阐述党的十九大的主题时再次强调:“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。”这句朴素的话语,深刻揭示了党的宗旨和党的奋斗目标、为人民谋幸福和为中华民族谋复兴的内在关联,表达了中国共产党人的初心和使命。实现中华民族复兴是党在现阶段的奋斗目标,实现共产主义是党的最终奋斗目标,都代表了人民根本利益,体现了党“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。

党的十九大报告贯穿着大会主题中“不忘初心、牢记使命”的精神,是中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的政治宣言和行动纲领。坚持以人民为中心、为中国人民谋幸福,坚持中国特色社会主义、为中华民族谋复兴,这两方面紧密结合在一起,构成一条贯穿十九大报告全文的红线,体现了中国共产党人永远不忘、不变的初心和使命。

第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会3

“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展在全党上下掀起学习、调查、检视、整改的工作高潮。习近平总书记说:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

初心就是情怀,使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。今年是中华人民共和国成立70周年,也是我们党在全国执政第70个年头,为了兑现中国共产党人在建党之初确定的“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命,时刻不忘我们党来自人民、根植人民和全心全意为人民服务的根本宗旨,激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗,党中央实时开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育,要求全体党员干部要牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,要求全体党员干部在坚定的理想信念坚守初心的同时,要牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,切切实实为基层群众解决操心事、烦心事,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

做为一名基层党员干部,是党在基层政策的宣传者。在践行“不忘初心、牢记使命”主题教育时要以身作则,要以强烈的政治责任感和历史使命感,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,以钉钉子精神抓工作落实,努力干出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要坚守人民立场,树立以人民为中心的发展理念,增进同人民群众的感情,自觉同人民想在一起、干在一起。要结合实际,将党中央保稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项政策切切实实向基层群众进行宣讲,让广大基层群众对党的方针政策有明确清晰的了解,从而推动党的路线方针政策在基层得以落地生根,不断解决基层人民群众反映强烈的突出问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。基层是党的最基础的工作,是党的工作的前沿阵地,也是我们工作的重要组成部分,作为基层工作者,面对各项细小复杂的工作,都要保持一颗实干的踏心,苦干的决心,持久的耐心,面对群众工作,每一项工作都要细致入微,每一步步骤都要严格执行,确保群众利益不受损。要时刻牢记自己的使命,牢记为人民服务的宗旨,时时把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心,筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。

只有不忘初心、牢记使命,才能忠心爱民、始终为民,才能目标远大、奋勇当先,才能走得更稳、行得更远,始终朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会4

在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

坚持“不忘初心、牢记使命”,才能保持党同人民群众血肉联系,使广大党员深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,必须牢固树立立党为公、执政为民的理念,增进群众感情,践行群众路线,锤炼忠诚干净担当的政治品格,当好人民勤务员,为完成新时代党的历史使命而努力奋斗。

坚持“不忘初心、牢记使命”,才能实现好党的十九大确定的目标任务,到2020年全面建成小康社会,21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦,完成好新时代中国共产党的历史使命。忠于党、忠于人民、无私奉献,是共产党人的优秀品质。我们要始终坚定马克思主义信仰和共产主义理想,永远保持中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,为不断实现人民对美好生活的向往,为实现 “两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,为带领人民在新时代创造中华民族新的更大奇迹而努力奋斗。

第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会5

今年是中华人民共和国成立70周年,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。

“不忘初心,牢记使命”,是党的十九大主题打头的八个大字。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”

中国共产党人的初心和使命,是马克思主义同中国实际相结合的产物。唯物史观和唯心史观的对立,从如何看待作为社会运动主体的人和如何看待社会客观规律两方面表现出来。马克思以前旧的历史理论有两个主要缺陷,一个是不懂得社会发展规律,一个是忽视人民群众的作用。马克思创立的历史唯物主义揭示了社会发展客观规律,又阐明了人民群众是历史的创造者。由此就决定了,共产党人的初心和使命表现于相互关联的两个方面:遵循社会客观规律,推动历史前进,实现共产主义;依靠人民群众的力量,为人民谋利益。所以中国共产党人的初心和使命,就在于为中国人民谋幸福和通过社会变革

第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会6

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今年是中华人民共和国成立70周年,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。

“不忘初心,牢记使命”,是党的十九大主题打头的八个大字。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”

中国共产党人的初心和使命,是马克思主义同中国实际相结合的产物。唯物史观和唯心史观的对立,从如何看待作为社会运动主体的人和如何看待社会客观规律两方面表现出来。马克思以前旧的历史理论有两个主要缺陷,一个是不懂得社会发展规律,一个是忽视人民群众的作用。马克思创立的历史唯物主义揭示了社会发展客观规律,又阐明了人民群众是历史的创造者。由此就决定了,共产党人的初心和使命表现于相互关联的两个方面:遵循社会客观规律,推动历史前进,实现共产主义;依靠人民群众的力量,为人民谋利益。所以中国共产党人的初心和使命,就在于为中国人民谋幸福和通过社会变革与发展实现中华民族复兴,是这二者的统一。

第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会7

部署高校党的建设和思想政治工作座谈会9日在京召开。中共中央政治局委员,中组部部长陈希出席会议讲话,讲话中强调扎实开展“不忘初心,牢记使命”主题教育。

通过讲话,让我有所学习有所感悟。不忘初心,首先要以德施教,以德立身。师者,人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者,对人要公义,有正确的价值观、人生观、世界观。作为一名教师,不仅仅是上好一门课就能成为好教师,还需要高尚的道德,有师德,这才是对学生深远的教育。作为一名特殊教育教师,课堂上更要向学生传递正确的理念,教师就是学生的镜子,学生是教师的影子,当你乐观、积极、向上,学生回馈你的就是自信,阳光。在平时教学和管理工作中也要时刻告诫自己保持良好的师德师风,注意自己的一言一行。对于教师个人成长来说,积累学习显得尤为重要,当你更新教育理念并运用到教学中,你会发现学生会带着新奇、探索的眼神来到你的课堂,当他们对你说,老师:“我清楚了”,你会有一种成就感。所以要努力做一个有现代教育思想的教师,培养学生学习的的主动性,努力上好每一节课。同时,针对不同的学生也要因材施教,鼓励学生做最好的自己。在教学工作中,要时刻拥有一颗敬畏之心并且常常反思。心怀敬畏是一种人生的态度,也是一种生活信念,常常反思才能不断进步,取得成功,方知行有所依,行有所止。

教书育人,首先要有良好的品格,教师是社会文明的传承者,一头挑着国家和民族的希望,一头挑着学生和家庭的幸福, 我们的工作也许看似平凡,但意义却重大。

作为人民教师,只有不断提升自己的学识和人格魅力,用新时代的教育理念引领武装自己,提高自己,锻造自己,才能有所成长,作为新一代的年轻教师,我要时刻提醒自己不忘教育初心,牢记教书育人的使命。

第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会8

习近平总书记的重要讲话犹如火炬,点燃胸中熊熊烈火,鼓舞心中万丈豪情。首先,党员要充分认识开展主题教育的重大意义。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。在理论学习上要缩小与其他前辈的差距,将为民服务、为学生的健康成长服务落到实处。认真学习贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,牢牢把握目标任务,做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。并将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿整个教育过程。

不忘初心,必须以德施教,以德立身。师者,人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师,并不仅仅是上好一门课,还需要高尚的师德师风,这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念,为学生树立榜样,在课下,要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难,在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风,注意自己的一言一行。

不忘初心,必须积累学习,及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师,将新的研究成果融入到课程教学中,培养学习的主动性和创新性,努力上好每一节课,指导好每一位学生。同时,要因材施教,鼓励学生做最好的自己。

不忘初心,必须严格要求自己,加强师风师德修养,时刻铭记党员的责任和义务。在教育教学工作中,保持阳光、善意的心态,给学生树立一个无声的榜样

第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会9

近期,各个单位开展“不忘初心,牢记使命”系列主题教育活动,我作为党的的一员,有幸参与并见证了党的风雨历程,在教育活动中我感触颇深,印象尤为深刻的是何振洪。

何振洪是泰顺县乌岩岭自然保护区的一名护林员。在岗37年的他,始终如一日地坚守深山,以山为伴,以树为友,风雨沧桑,他已从怀揣青年,变成了银发老翁。37年,默默的他没有豪言壮语,却用半生芳华,书写了乌岩岭生态建设的非凡篇章。在泰顺的伟大建设征程中,何振洪就是众多人中的代表,他们用平凡的举动默默坚守着一个共产党员所坚持的信仰、所践行的使命。

2019年5月31日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出“唯有不忘初心,才能知根知本、坚定信仰;唯有牢记使命,才能知重扛重、砥砺前行”。作为新时代下的党员干部,更要以此作为行动“路标”,知行合一,成为一名合格的党员标准。结合自身实际,如何坚持初心、践行使命?这就要求我们不仅要铭记历史,而且也需要我们有理想有能力有担当。

一、铭记历史才能不忘初心、牢记使命

从鸦片战争到我党一大召开之前,中国的土地上千疮百孔,战火不断,人民处于水深火热之中。如何能让人民吃饱饭,远离战争,成为了中国共产党担起的责任。中国共产党自成立以来,为了名族的富强,不忘初心砥砺前行,从北伐战争到土地革命战争,从抗日战争发到解放战争,从改革开发到现在的主题教育,无一不在表明我党的初心来源于民、服务于民,忠诚于民。到现代,我国发展了,但我们仍然不忘初心,始终为人民谋幸福,为中国谋复兴。现在坚持,今后也不能忘。

二、做好本职、提升自我,才能践行初心和使命

2019年9月16日,泰顺县在市人民大会堂举行“深入推进‘生态立县、旅游兴县’奋力谱写泰顺县绿色高质量发展新篇章”主题新闻发布会,会上展示了新中国成立70周年,泰顺取得的成绩,从数字加图片震撼视觉中,我们不难发现正是共产党人从不忘初心,牢记使命,团结带领人民艰苦奋斗,才能实现泰顺的伟大飞跃。而最为泰顺共产党员的一份子,我深知肩上的重任,我要时刻以一名党员的身份严格要求自己,在思想上,不断向党中央靠拢,做到两个维护,才能更好的跟党走,才能践行时代赋予的使命。在工作中,见贤思齐,直面短板,努力增强自身素养和技能,争做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,为泰顺生态立县、旅游兴县,贡献自己的力量。

“不忘初心,方得始终;牢记使命,砥砺前行”,我们党之所以能实现从小到大、由弱变强,跨过一道又一道沟坎,战胜一个又一个困难,取得一场又一场胜利,赢得一次又一次辉煌,就是因为从举旗的那一刻开始,始终不忘初心、牢记使命。正如习总书记在带领中央政治局常委瞻仰中共一大会址时指出,唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代、方可善作善战、一往无前。

作为泰顺的一份子,我们也要仅仅围绕陈书记周围,时刻牢记初心和使命,为泰顺绿色高质量发展出谋划策,贡献自己的力量。

第二批不忘初心牢记使命主题教育心得体会10

不忘初心做表率、牢记使命勇担当,既是时代赋予我们的责任使命也是我们践行入党誓言的必然要求。我们每一位党员都应以积极的思想认识和行动自觉参加到主题教育中来,在“不忘初心、牢记使命”主题教育中接受教育和洗礼,始终保持奋斗精神和革命精神,敢于斗争、善于斗争,用于战胜各种艰难险阻、风险挑战,奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

一是提升政治站位,充分认识主题教育的重要意义。不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民。

二是学深悟透践行,确保主题教育取得实际成效。我们每一位同志都应在学习中自觉对照党的初心和使命,对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众的期盼,对照先进典型和身边榜样,找一找自身存在的差距和问题,切实加以改进,真正实现理论学习有收获、思想境界再提升。

三是严格自我要求,增强自律意识。主题教育是集体学习与个人学习有机结合的过程,除了要坚持集中学习,认真落实“每天一学习、每周一测试、双周一研讨”要求之外,党员个人也要结合自身实际情况,将集体学习和个人自学相结合,利用好业余时间,全面学、系统学、反复学,做到学深悟透。

在学习中有所思、有所悟、有所获,是我们践行初心和使命的前提,通过学习静下心,沉下来,对照初心带着问题学、联系实际融汇贯通学,切实通过学习做到守初心、担使命、找差距、抓落实,把学习成效体现在推动个人及事业的发展上。

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