关于儒家文化的作文8篇

标签:儒家,儒道,文化,国学 发布时间:2018/6/14 13:18:00

篇1

关于儒家文化的作文:做一个行儒道的少年

(标题就颇显儒者气、君子风,切合材料,为写作张本,表达颇有新意,给读者描绘了一个美好又具体的少年形象。)

这位同学,你好。首先我对于你能有所了解并认同儒家文化表示十分欣慰,但你同时怀疑行儒家文化在现实生活中的实用性。

(对象意识强,在任务情境中展开论述,直指问题,切中材料肯綮。语言凝练不拖沓,体现出对材料较强的理解能力和概括能力。)

在这里,我想打消你的疑虑,请你放心地在生活中做一个行儒道的少年。

(观点鲜明,对儒家文化的态度与材料倾向一致。紧扣前段内容,本来可以不分段,但另起一段使观点更突出,而“在这里”更突显情境式交流的写作特点。)

为什么要在生活中行儒道呢?首先,我们无需质疑儒家文化深厚的底蕴及其正确性。悠悠千年传承,无数人、事考验她、磨炼她、优化她,使之至今已然一块温和润泽的美玉,以其荣光再滋润我中华子孙。其次,儒家文化的濡染能提升你的修养。修养的提升外化为儒雅的气质,你难道不愿自己也能如翩翩之君子吗?

(从“为什么”的角度进行原因分析,为下文“怎么办/怎样做”的对策做铺垫,段落间有层次,段内有顺序,行文思路有梯度。用“美玉”作喻也是段中亮点之一,比喻恰当,暗合儒家文化中值得践行的“精华”部分,正面解读儒家文化的影响。)

当你能在生活中“约之以礼”,即以礼仪来约束自己的行力时,你便懂得谈吐应温和,脚步宜轻缓,待人需包容,正是君子之举。

(从个人层面提出“约之以礼”的主张,先阐释概念,后提出措施,说明意义。)

同时,当你已行儒道后,他人也会受你和煦之风的吹拂,当你渐渐“推己及人”,学会理解他人的感受,朋友间也许就少了几次不必要的争吵,邻里间免了几场不必有的纠葛,当你将自身修养所得之“德”示人,你不再下意识伸出拳头解决问题, 而别人依旧顺服,便做到了“以德服人"。此时,他人也会认定你便是一位君子。

(从“推己及人”的角度写行儒道对他人的影响。巧妙嵌入对相关现象的思考,很好地回答了解决问题的方法――行儒道,呼应了上一段“行儒道可以提升修养”的观点,为佐证总观点出力。如果立意上不止于行儒道会获得他人认可的这个层面,而是引向对社会大层面的影响上,意义会不会更深远些?)

这样一来,你行使历经千载的儒家文化,由己及人地被认可为翩翩君子,此般如何? 所以做一个行儒道的少年吧。

(“由己及人”会有更多的“翩翩君子”的观点为下文倒数第二段的愿想蓄势。)

至于你怀疑行儒道会不会连公交车都挤不上,我想说的是: 也许儒家文化不是你优先就座的会员卡,但是她一定能让你在此纷乱拥挤的时刻,少一分戾气,多一分谦让,当不行儒道的他们挤得那样狠狈不堪时,你却仍旧儒雅出众――我辈岂是囿于挤公交之人? 如此是不是多一分大气 ?

(回扣原材料,体现解答问题意识。有两点值得商榷:一是对问题的分析不妨直接指出具体对策,即如何践行儒道,解决“挤公交车”的问题,改变这种无序的乱象。二是本段夹在上下文段中稍觉违和。因为上一段提倡行儒道和下一段如何行儒道的内容不应隔断,不妨把本段提前到1-2段中间,思维更连贯,衔接更无缝。)

当然,立刻做到像古代众先贤般终身行儒道是不易的,但是行儒道仍可从小事开始。只要从此时此刻开始,从细微处思索儒文化的行事方式。等宣讲结束,试着让其他同学先走,试着降低自己说活的音量;等下次挤公交的时候,试着不大力推搡别人,试着把座位让给更需要的人。当每件小事都能做到“约之以礼”“推己及人”,你会渐渐发现行儒道成了自然之举,成了内心流露。

(继续从“怎么办/怎样做”的角度提出建议,对象意识更分明,拉近文本与对象的距离,彰显情境作文的魅力,个人以为这是文中很大一亮点。)

孔子弟子三千,贤者七十二,但他所创之儒家文化的影响流及至今,哪止这三千人? 我愿你,愿我们都能做一个行儒道之人,愿你成为孔子跨越千年的弟子,成为下一个贤者。

做一个行儒道的少年吧。

(跨越时空,延展意蕴,提升主旨。顺势呼召,堪称“豹尾”。

篇2

关于儒家文化的作文:人人克己,何愁公车?

子思笃古好儒,于高中时代便颇有文名。毕业后,受邀回校讲演,其间遭一生诘问:“夫子倡‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’等道理,但若真将之推及生活,岂非连公车都挤不上?(概述材料,提出话题。)

我若子思,必会回答:夫子所倡之‘礼’、‘德’皆非针对某一单一个体,而是对整个社会而言的。试想,若人人克己自律,等公交车时自会排队等候,又何谈‘挤’呢?

(提出中心观点――若人人克己自律,公车何须挤?)

此生有此疑问,自是未得肯綮(不准确)。夫子生于春秋战火之中,其时周室辙东,王纲渐坠(化用《三字经》“周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说”),诸侯坐大,攻伐益甚。在那个年代,道德之标杆欲倾,故宣圣提出‘克己复礼’,希冀能以此扶正人们的道德观念。因为在当时若仅凭夫子一己之力,是不可能阻止大国间的相互征讨的,所以他希望人们自己觉悟,人人克己、推己及人而近取诸譬,最终达到天下太平的境界。

(分论点1:孔子提倡是人人克己复礼。人人克己,自然不会出现争抢的行为。)

宣尼公“礼”、“德”,不仅有人人自我约束的意义,也有“上行下效”的意味。譬如他说“为政以德、譬若北辰、居其所而众星拱之。”统治者就好比天上太阳、月亮,他的德行是为人所效仿、歌颂的。相悖于法家冷酷的法治、术治、势治,先师更是提倡“焉用杀”?“君子之德风,小人之德曹,草上之风,必偃”。有了一个楷模供人效仿,民皆会如子来(化用《诗经·大雅·灵台》“经史勿亟,庶民子来”),根本就不需要严加管理。处在一个人人争相追逐贤能,去恶向善的社会中,怎么还需要为挤公车而发愁呢?

(分论点2:孔子还提倡贤者的榜样作用。君子引导,小人归礼。两处引用均出自《论语》,引用准确贴切,有说服力。)

当然,在春秋那时,夫子的思想是很可笑的,是以子路宿于石门是见讥于守门侍卫(经典被动句,好!)。但将夫子的理论推广到当今的社会,必定是有极大价值的。社会本就是人与人组成的共同体,穷其根本便会发现,治理社会便是修身正心。改革者如同向浊水中加入清水,扬汤止沸,治标不治本,而自律者则使自己这滴水变得澄清。若千千万万滴水皆为清澈,社会这条河流又怎会污浊呢?“礼禁未然之前,法施必然之后”,固夫子之“礼”,能使人耻且格,即有了人之四端,又为何会不顾廉耻,去与人争抢而上公车呢?(重申观点,以比喻出之,生动。但此段功能定位不清晰,作者似乎想在与法家的对比中推进文章,但遗憾没能往前推进文意,只是前一自然段的重申。)

人人克己,何愁公车?君子之于道,颠沛造次亦不能去之,何况只是为了赶几分钟,就抛却礼义,与人争抢,挤上公车呢?何况,沐浴在人人自律的社会氛围中,就算跖民复生,也会谦让排队的吧!(重申中心观点,总结全文。)

篇3

关于儒家文化的作文:儒礼与时变,谦和有底线

儒术独尊之时,和字当道慢而有序;科技称霸今日,效率至上稳中求快。两相对照,儒之于今日之社会似乎水火不相容。却不知,儒学精华在当下可当解药而非毒鸩。

挤不上公交的担忧确乎难免存在,但静言思之,此等焦虑纯属“叶公好龙”。这反应了对儒家思想理解的剑走偏锋,是把谦和有礼异化成一团和气,将谦谦君子误解成了软弱男子,把礼让等同于让,把谦和等价于附和。如此观之,儒礼本无罪,对他的错误解读是原罪之觞。

换言之,该同学的无理焦虑,映射出的是以“和”为思想内核的传统观念与当今浮躁世风的不可调和矛盾。木心先生所推崇的“从前慢”是“和”栖居的温和土壤,而今人所慨叹的“总浮总疏总麻木”,则是浮躁红尘滋长的温床。我们赞扬上世纪英伦社会的绅士风气,却不可避免今日的女士优先车厢中全是男性。我们欣赏慢时光里邻里谦让大众熟知,却无法改变今日人人封闭自我为主。假若人们都熟谙儒之谦让有礼,又怎么会出现“挤不上公交”的窘境?

昔日温润如玉的君子啊,真的需要儒学精核来唤醒。要知道,儒学文化能绵延上千年,至今在中华文化的庞大体系中自成一个派别,必然是有其活力和时代感的。《礼记》有言:“时止则止,时行则行,其道也光明。”做事如此,儒学发扬亦如是。在当下对个人竞争力的要求越来越高的背景板下,儒学选择的“与时变,与俗化”,是在申明底线的前提下,给人随和亲切,让人自觉感悟。谦和与强势也能碰撞出思维和谐的火花。

宰相赵普叹曰:“半部《论语》治天下。”一语道破儒学的现实意义,更在一定程度上点出了传统文化的弘扬由径。古人尚且如此,我们又何能将儒家大智弃如泥沙?不曾忘傅雷愿在浮浮沉沉中勿失本心,这是儒家淡薄安贫的缩影。不曾忘,文化兴国是治国纲领之一,经世致用的人才是国之所望所求。这些又何尝不是儒道中“积极用世”思想的外化?

时代的潮流浩浩汤汤,杂质被冲刷真金被保留。去腐来新,儒之大道,文化传扬之正道,切莫止于来时路。

篇4

关于儒家文化的作文:古为今用方能文化勃兴

纵观历史长河,孔孟韦编三绝,留下中庸、仁爱和谦逊的伦理经典。士大夫为民请命,含身求法,弘扬践行儒学,成就时人道德标杆,古文观止、增广贤文的幼童启蒙读物潜移默化地使经典咏流不息。

倘我是子思,必坚定回答,要坚守,亦要舍离,要继承,亦要融入时代洪流。青年一代,更应肩负文化传承使命,奋发砥砺前行。

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儒学看似迂腐古老,在现实中难以有用武之地,实则不然。古之儒学精神早已深入国民骨髓。

儒学教人修身以严。古有“梨虽无主,我心有主”的坚定,今有弘一法师内省于身,自剖善恶,心湖彻于明镜。古有其身正,则音容俱正的教诲;今有兄友弟恭,以冰霜之操自励,以孝悌之心动人的感动中国十大人物; 儒学教人待人以宽,古有各让三尺又何妨的六尺巷美名,今有以穹隆之量容人的邻里故事。

儒学是中国的亮丽名片。吴清友秉持儒学精神,连锁不复制,二十年亏损仍坚守于文化产业,打造精神地标。孔子学院承许国人期待走向世界。谦逊,包容,踏实成为华夏人的民族气格和民族风度。古老文化的连绵传承使文化信念、文化自信、文化信力构成了文化信仰体系。

坚信儒学的价值所在是回答这一问题的前提,然质疑迎刃而解的关键在于面对现实的尴尬,如何在道德与变通中寻求平衡?

首先,挤公交车的现象,路怒症的猖狂,插队的习以为常是规则意识的欠缺,是文明素养的缺失,是随大流的理所应当,是法不负众的心安理得。面对比比皆是的不文明现象,儒学不能退后,不可让步。由儒入法,以法律进行行为的强制,由道德进行行为的自律,自律与他律相结合,方能构建文明的现代社会。

而我们需坚信,坚持文化内容形式体制机制创新,加强道德普及,终归人们会以礼约束自身,明白自身的权利是他人的义务,权利的边界需严守不逾。那时看到的将是众人排队,而无挤公交的现象。在坚持的初期,哪怕只有自己约束自身,,也应有“众人皆醉我独醒”的自信。

但儒学的坚守并非一成不变,迂气十足。面对儒学形式上的繁琐,大可舍弃,以现代文明礼仪取代。面对过于退让至懦弱,应以进取的时代精神武装自己;面对伦理法律的冲突亳不犹豫地坚守社会主义法律,面对男女歧视的迂理,应当有探索真理的决心。

坚持文化的自信,弘扬儒学的现代价值,去除不合时宜陈规,你会发现现实与儒学不再冲实,公交前俨然按秩序排队的图景。

篇5

关于儒家文化的作文:“儒”不仅仅是乌托邦

很多人都说,古代的儒、道、释,已经不适合这个冷酷的钢筋丛林社会了,实际上并非如此。单单说“儒家文化”),在许多我们不曾注意的地方,它仍然闪烁着不可忽视的光辉。

在许多人的认知中,儒道仅仅是一种乌托邦式的文化.更有甚者,提到儒,便觉得它象征着无限的妥协与忍让,不够“硬气”,在当今社会完全无法生存。甚至就像提问的同学所说,坚持儒家文化的人沦为“连公交也挤不上”的“谦谦君子”。然而,儒并非一种懦弱,而是蕴含了一部分现代人所缺乏的高度自律的精神。在淡漠人际、利欲及与时效性的侵蚀中,人们贪图小利,过分追求效率以至于丢失了这样的精神。子曰:“勿以恶小而为之”,那么,小至“挤”上公交扰乱秩序的行为,也是不该做的。而今大家逐渐认识了这一点,我们的确可见在公交站一哄而上的少了,排队的多了。儒不仅仅是一个人的清流、一个人的乌托邦,而是符合时代价值选择的文化。

可如果说一群人争抢着上车。那是否坚守儒道的就成了落后者呢?答案是否定的。尽管儒倡导人们循礼向善,可并没有抹杀一个人维护社会正义的权利。如果惧于人多势众就瑟索退让,那就不能称得上是“儒”,而是懦弱。面对混乱困厄而敢于为规则和公平发声,那不正是儒家文化提倡的 “杀身成仁”吗?假如只是眼见不平而不出手,不也是黑暗的帮凶吗?切·格瓦拉说的“不要问火焰该不该燃烧,先问寒冷在不在”、海德格尔的诗意的栖居,所体现的公平、向善和人文主义,都正是儒家文化的精神内核。

的确,儒家思想中最为显著的守己与向善,在许多人看来已经湮灭了,可这是无数人抛弃底线所带来的后果的集中体现。儒道绝不是当代社会的落后文化,更不仅仅是精神上的乌托邦,那么多人发出“这个社会还会好吗”的怨言,转而就一头扎进蝇头小利的汪洋大海,罔顾自身的价值选择是否触犯规则、是否合乎底线,腐烂就是这么来的。那么是做“清流”,还是与之同流合污,我相信这位如此具有思辨精神的同学也有自己的判断。儒不仅仅是乌托邦,而是存在于每一个人性的闪光点和对规则道义的坚守中。无论是改变还是坚持,只要有人努力了,影响总是在发生,正如千里之行,君亦当始于足下。

当我们翻开书本,一句句子曰绝不仅仅是琼宇中的乌托邦。儒文化中守己与向善,何尝不是我们生活里最该坚持的质朴与根本啊。

篇6

关于儒家文化的作文:守得儒道,方得大同

亲爱的同学:

你好!作为学长,我非常高兴你对儒家文化有如此现实的考量。的确,你的担心不无道理,但我想告诉你,守得儒道,方得大同。坚守儒家文化,对于个人和社会,都有大益处。

儒家文化以“仁”和“礼”为核心,弘扬道德和至善的力量,但听上去没有任何强制力,这也许正是你担心的来由。但你的担心却是以仅有你一个人去践行这种道德行为立论的前提的,故而略显单薄。但如果设想人人都践行并弘扬这种理念,其中的美德力量也必然能引导个人行为规范,推动社会向大同并轨。如果这样说不够清楚,那么我就从“守”、“破”、“离”三方面来进一步解释一下。

守,即坚守本心,不为外物所动,三毛曾经说过:“心之如何,有如万丈迷津,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。”你对待儒家文化,就应当保持类似的态度,不管别人怎么做,不管世界怎么变,你坚持礼让,坚持以德服人,其实是你坚守自我,不向逆流妥协的体现。况且如果人人都能在喧嚣中守得一份儒家文化的宁静,那么又何惧被争抢无序的人群侵夺了正当的权力?

破,即打破惯性思维,看到这个世界好的一面。我们今天的社会,已经在核心价值观、精神文明建设中加固了向善的道德堤防,大部分市民已十分理性,道德的社会集体认可度在稳步提升,诸如你提及的乱象已基本无迹可寻。故而你这种十分现实的考虑很好,但社会已经悄然改变,你的忧虑大可打消了。

离,即锐意创新,给儒家文化找到一条通往现今的路。时代在变革,社会在发展,儒家文化如果一成不变,确实会跟不上时代的步伐。所以如果你能在保持儒道积极核心内涵的基础上,将其与时代要求相符合,那么更多的人会乐于接受它,并主动践行儒道,而不会再有这些顾虑。

印度诗人泰戈尔曾经说过:“那些把灯背在背上的人,他们的身影投射在自己面前,成为前路的阴影。”儒家文化博大精深,本应是指引社会前进的明灯,如果你过度忧虑,它也会变成前进进路上的阴影。所以,希望你记住,坚守儒道,方得大同,为儒道守破离,你会看到世界和谐的风景。

希望我的回答让你满意,也希望你能坚持热爱儒家文化。

篇7

儒家文化话题作文:德不孤,必有邻

( “德不孤,必有邻”,语出《论语·里仁》。欲明儒家文化,莫不先明《论语》。援引《论语》之言为题,既绾合本次写作任务,又统摄全篇,可谓“先声夺人”。)

首先感谢这位同学的问题,给予我一个机会,向大家解释我对这种事件的看法。(直接引入,切合语境。)

这位同学疑问的核心在于理想与现实的冲突和面对这种冲突时的选择,我们不妨认为这位同学的想法能代表不少人的想法,而被列举的这种情况只是许多情况中的一种。(点出“挤公交”之问实质。)或许不少人都会有这样的疑惑:在别人过马路闯红灯时,我也想闯;在别人都在挤公车上时,我也不想排了。或者说我就不闯,我就不挤,但是我是不是吃亏了?(此处用语欠精炼)

当你对‘闯’‘挤’说‘不’时,我想你非但没有吃亏,还得到了远超过他人的东西”。正如数不清的支教老师们,用自己的青春,甚至是生命,为穷乡僻壤的地方的学生们带去了光明,带去了希望。“士不可以不弘毅,任重而道远”,现实中有许许多多这样的人,他们“仁以为己任”,不辞劳苦,死而后已,让人们仰止。(《论语》之言屡见,可见作者积累之功。)在人生道路上,他们没有忘却理想,或许因为他们坚信 “德不孤,必有邻”,他们坚信只要坚定走下去,不必去理会旁人的冷嘲热讽,因为他们不孤独。他们有知己,因而“天涯若比邻”,这种信念上的支持,如同干涸时的雨露,能清润你焦灼的内心,如海中微亮的灯塔,指引迷茫的航船。

(此段言及文章中心论题“德不孤,必有邻”,然径论其意义,于其具体内涵,阐释不足。)

德不孤,不仅让你在精神上得到鼓舞,更能找到真实的陪伴。

当你自觉排队等候公交地铁时,你的行为或许还能影响周围的人。或许在座的各位有过这种体会:当你大吵大闹,进入一个安静的图书馆里,你立刻会成为人们注目的焦点。那么,当你在人群中成为中流砥柱般的守序者时,又怎不会引起他人注目?或许人群中就有与你理想相同的人,只是不敢行动,而你的行动正如集结的号角,一个两个,一排两排,当人数足够多,你们便成为了主流,你和你的追随者将改变环境,不正是“德不孤”吗?人心多向善,因此你“必有邻”。(引入反问句,句式灵活。)

或许也有时你没能改变环境,但那又何妨?我想大多数人还是会赞许你的行动,在心中默默为你点赞。因你坚守着内心的理想与信念,执着的坚持着,或许你会连公交车都挤不上,但你坚定的背影,一定会是最美丽的风景。(此处宕开一笔,语言富有感染力。)

请你坚信你的信仰,坚信“德不孤,必有邻”。(结尾点题)

篇8

儒家文化话题作文:儒思在我心

亲爱的同学,你说你也同样赞同我所提倡的儒学文化,但却在生活实践中犯了难。生活中我们能否真正做到“约之以礼”,“以德服人”,亦或“推己及人”呢?我要告诉你的是,当然能,只不过方式不同罢了。

践行儒学,要义在心。中华上下五千年的悠久历史,儒学能够根源其中,流传至今,一定有其存在的道理。倘若我们不能践行它,也就不能推动它发展至今。生活中要真正做到“行儒为”,其实也就是提炼了它的核心,从中选取合理因素来践行。

客观上说,产生至久的儒学,的确有一些在发展中难以适应而变成了一些“空道理”,但儒学珍贵在它仍能以核心来推动社会的发展。倘若没有其中的礼文化思想,现在的社会也很可能混乱无序。为什么这么说呢,试想一下,人们“约之无礼”,不“以德报人”,社会是不是就难以形成良好、和谐的风气?倘若人们都不“以礼待人”,不讲究自身德行,那么人与人之间也就难以和睦相处。

你之所以会产生这样的疑问,是因为当今我们的社会仍存在一些不合理的现象,这也是你为什么提出“难践儒礼”的问题的根源。就拿你说“会不会连公交车都挤不上去”的疑问来说,你是否看到了车上“尊老爱幼”“礼让他行”的标语呢?我们生活中无处不在的“礼”的标语,其实也在告诉我们,践行儒理是可行的,不过是你的心是否在此之上。生活中,我们为什么“挤不上”公交车,其实也是一种不尊礼的行为所致。正因如此,我们才更要真正的践行儒学义理,推动社会秩序的良好发展。

真正做到在生活中践行儒礼,其实就是需要每个人都遵守社会礼仪,你行我让,以德报人。而当大家都来践行的时候,其实也就不会产生像“挤不上公交车”这种不良的现象。生活中,也正是仍有许多人遵守这样的社会“规则”,我们才能更加和谐,可见儒学义理的推动作用不在表面,而是在社会根源,我们不仅要认同它,更要将它践行在心中。

心中的“行儒礼”,才是真正的行儒礼,我们要由心向外的尊重它,践行它,少不了一点一滴的实践。当然我们是要在其基础中提取适应现代的合理因素来实行。

哪怕是生活中的“礼让行人”“帮助弱小”“遵守礼规”,都是践行儒学义礼的积累,小行而大为,也正是我喜爱儒学,宣传儒学的原因。

非常感谢你的提问,让我们都对儒学有了更深的思考,请记住,儒思要义不在一板一眼的“守”,而在“心”!

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