初中家长会演讲稿及演说稿

标签:初中家长会,演说稿,演讲稿发布时间:2017/10/8 22:15:00

初中家长会演讲稿及演说稿

各位家长:

在做的各位叔叔阿姨们好!今天是星期五,很多家长都需要上班,但是为了孩子,家长们能从百忙之中抽出空来参加这次家长会,这是对孩子尽心尽责,这使我很感动。

各位叔叔阿姨们都是我亲爱的同学们的父母,这使我有种亲切感,那我就与家长们倾述下我做为一个孩子的心声。

前段时间里,我学习了一篇课文《傅雷家书》,傅雷是一个严厉,尽责的父亲,在儿子长大成大,留学海外之后,仍通过书信的汇编成册,就是《傅雷家书》。

这些家书凝聚着傅雷对祖国,对儿子的厚爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。

同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确的理财,对学习应该以怎样的态度去面对等等,都像良师益友一样提出意见和建议,拳拳爱子之心,溢于言表。

他是一位充满父爱的父亲,当然他也过于严格,甚微了,他对儿子无微不至的关怀,使我感动。

傅雷是做父母中的典范,我所讲的这个事例只是给各位家长参考参考,当然同时也表达了一个心声:我们这些孩子有时真需要父母的关怀!请各位家长在心里回想下,有没有过多的关心孩子?这个问题不需要回答!

各位家长知道我为什么表达此心声么?我来给各位家长讲讲吧!

各位家长进来时有没有看到?校门两边都是四层高的楼房?高得只剩下一片蓝蓝的天空,后方则是由一道长长的围墙围着,这是在是封闭之极,而且每天六点二十起床,到中午十一点三十五分才放学,十二点四十上床睡觉,二点二十起床,五点三十五放学,七点十分上晚修,十点零五分放学,十点三十分上床睡觉,第二天依然如此,在学校过的每一天都是同样的,这样的生活会使我们心情很枯燥,当心情变得枯燥时,还怎么会有一个端正的学习态度?以及良好的精神去学习?我们常常在学校连续上几个星期的课才放假,上课久了常常听见同学们抱怨道:真累!真想回家!这时我才发现,原来同学们跟我一样都很想家了,其实在想家的同时,内心深处是多么的渴望得到父母的关怀。

所以在此,我希望各位家长们能对我们多一些的关怀,多些鼓励,哪怕是最简单的一句:孩子,天气冷了,多穿衣服别着凉了!

这简单的一句话都会使我们深深的感受到父母的爱,也许有些孩子不会表现出来,但他们心里一定是非常深受感动,我的演讲结束,谢谢!

延伸阅读:

初中家长会演讲稿

尊敬的各位家长:

您好!

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心也是对我们学校工作特别是我的工作的支持。很多家长岁让我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。为了让所有的小朋友尽快适应小学生活,尽快养成良好的学习习惯,学校举办了这次家长会。建立一个平台努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下。

想必各位家长一进到教室就已经看到了我们的“评比屋”还有“学习园地”,上面还有不等的印章。这就是我的管理的其一途径。从孩子的学习、纪律、文明卫生三个方面来规范和养成小朋友的良好习惯。让他们尽快地适应小学生活。这些都是我自己设计和制作,我希望能让孩子感受到我对他们的关爱,从而能更自觉规范自我。同时,也可以让家长对自己孩子的状况了解程度为一览无疑。此外,我还设想,每开家长会的时候,我都想请一些班里学习成绩及其各方面都优秀的家长,上来做一个小小的教育培养心得的报告。让更多的家长有参照和对比。更好的来教育自己的子女。

孩子上了一年级变开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是他们成长的过程的起点。从而引起他们生活内容、环境、习惯等等变化。这就要求我们家长做好一些准备。家长应该做些什么呢?

一、物质准备

1、必要的文具:数学用具和美术用品等。我就发现我上课的时候,有些小朋友就没有画笔和本子。说是爸爸妈妈不帮我买。初次之外,还有给孩子一个安静和健康的学习环境。

2、身体方面准备

幼儿园老师和我们同样是传授知识,但不一样的是,小学的学习要求和形式有了不同。学习有了强制性的规定,孩子一上学就有了社会义务。按照国家统一规定的教学计划、大纲、教科书学好所规定的课程接受各种训练,每天都需要消耗大量的体力,这就需要有健康的体魄和较强的精力。所以,我希望,各位家长要做到:(1)保证孩子的充足睡眠和营养。(2)要求孩子积极锻炼身体。特别是午觉一定要让孩子睡,我曾很多次的发现我们班某些同学上课可以睡着的。在这我就不点名了。(3)教育孩子注意安全。懂得并遵守交通规则,学会迷路要找民警不要玩水、玩电、爬树。因为我们学校现在建着大楼施工,学校旁车子又比较多。还是希望家长注意。

二、独立生活能力的准备

孩子在家,什么都是父母操办得好好的。独立做的事情很少,所以独立生活能力、自理能力、处理问题能力都比较差。所以,我希望家长从以下方面培养他们的独立能力。

1、独立意识

要让他们知道自己长大了,是一名小学生了。各方面都不能全部的依赖父母、老师。能自己做到的事情就自己去想办法解决,自己去完成。培养他们的时间观念和责任感,养成一种自控能力。

2、生活自理能力

培养孩子衣食住行,吃喝拉撒等方面自理能力。比如,让他们学会自己起床睡觉,脱衣穿袜,铺床叠被。学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、到厕所大小便等等。还要会帮着父母扫地,摆放碗筷,洗一些简单的衣物。回整理书包,削好铅笔等等。

三、学习方面的准备

学习是孩子的基本活动,上课是他们获得知识、技能和培养良好习惯的主要途径。他们是否爱学想学等等问题,又需要家长从以下几点培养。

阅读拓展:

初中家长会班主任发言材料

自信 自强成功的基石

――家长会发言材料

程序:

一、 学校领导讲话

二、 专家报告

三、 学生代表和家长代表发言(学生栾晓艺、耿志超的家长发言)

四、 班主任介绍本班情况

五、 征求家长对班级和学校的意见和建议

各位家长:您们好!

首先我代表初一7班全体教师,对大家在百忙之中前来参加会议表示热烈的欢迎,对大家一学期来对7班的关心和支持表示衷心的感谢!

初一是初中的起始阶段,能否打好基础,将直接关系到学生能否顺利考上高中,甚至能影响到学生今后能不能顺利考上大学。期中考试后,由于学校工作其它原因,学校没有召开家长会,今天是咱们7班第二次召开家长会。一学期来,大多数同学勤奋刻苦,努力拼搏,在各项活动和期中、期末考试中取得了优秀的成绩,让家长和老师们感到满意,但也有少数学生基础较差,学习不够刻苦,甚至已出现了跟不上班的现象,对我们来说这是一种不好的信号,通过这次家长会,希望这部分学生能够认识到问题的严重性,从而发奋学习把学习提上来。下面我就将一学期来,学生的学习情况和在校的表现向各位家长汇报一下。

一、班级基本情况介绍:

1、学生情况介绍。一学期,我们班学生的总体表现是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较刻苦听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长李东辉、刘诗怡、学习委员董来阳 耿志超 卢小艺、体育委员王泽源、纪律委员栾小艺、卫生委员姚先科 丛宗辉、文娱委员于航、团支部书记高欣等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,像 薛心如、孟祥磊、于新乐、贾琪、张士奇、贾晓瑜、杨晓雯、李瑞昌 等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到现象较少,没有无故旷课的,有事能自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这一学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

二、成绩分析及学生在校表现的汇报

成绩分析――(略)

#from 初中家长会演讲稿及演说稿来自学优网http://www.gkstk.com/ end#

1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。

3、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,

4、部分学生,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。

5、学生安于现状,没有竞争意识。

三、建议和希望

1、要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必是高能力,只有综合素质全面发展,才能适应未来社会的竞争和挑战。(当然,这样的话不能告诉孩子,咱呢还要抓学生的成绩)

这里还要给大家提醒一点,就是如何正确的看待孩子小学与中学的差异问题。最直接的就是考(2017年少先队建队日活动方案及文案)试的分数差,小学时成绩总是八九十,接近满分,我们习惯了孩子优异的分数;到了中学,有的孩子成绩一下子变成了七八十,六七十甚至更低,我们就会觉得不可思议,无法接受。其实分数的下降是正常的,是和孩子所处的学业阶段相吻合的。

2、家长要帮助孩子树立学习的自信心。由于学习基础、学习方法、努力程度、家庭影响等多方面存在差异,学生学习成绩存在差异是正常的,家长要帮助孩子确立恰当的奋斗的目标,对孩子既要有较高的要求,又要注意切合孩子实际,不要造成过大压力。学习中等的孩子考了80分还要受到指责,一定要孩子每次都得95分以上,使孩子产生过重的心理负担。只能产生消极影响。所谓适当要求应该是一种较高而经过努力又可以达到的要求,也就是常说的跳一跳就可以达到,使孩子在付出努力之后能达到目的,这样就能增强他们的自信。当然,目标要求过低也不行,这样容易使其失去学习的进取心。

3、善于激发孩子的学习动力,培养他们的学习兴趣。要让孩子体验到学习的乐趣,应多表扬少批评。如果只看学生学习不足之处,整日不给“好脸”,见面就是这个不对,那个不好,考试不好就一顿批评。这样孩子就会开始怀疑自己的能力,开始给自己一种“我不行”的心理暗示!长久下去就会滋长自卑心理、厌学情绪,学习成绩一再下降,结果是自暴自弃,就很难办了。家长应看到孩子学习的优点和进步,要进行及时的表扬和鼓励,使他体验到学习的愉快、兴奋和自信。这样就形成一种良性循环,形成一种上进心,激发了学习动力,天天向上,学习起来就轻松自如了。

4、通过“纵向比”看到孩子的进步。有些家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”(样板),经常对孩子夸奖别人家的孩子如何优秀,以为这样可以促使孩子发奋,这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不相同的,而且,每个孩子都有自尊心,也都有上进心,家长拿自己孩子的不足,去同别人家孩子的长处相比,越比越让孩子心里不是滋味,慢慢会厌恶学习,结果是使教育进入了“恶性循环”,好心办错事。

家长最好是采用“纵向比”的方法,即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比,细心地发现他的进步,这就是人们常说的“寻找闪光点”。如上次考试80分,这次90分,这就是进步,就应该及时进行鼓励,让孩子看到自己的点滴进步,感受到家长对自己是充满希望的,他才会继续努力去争取更大一点的进步和成绩,真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。

5、家长要教育孩子学习必须勤奋刻苦。学习是一项辛苦的活动,是一项踏踏实实的活动,来不得半点偷懒和马虎。学习是需要付出的,任何人再聪明,如果不勤奋刻苦,决不可能取得优秀的成绩。一分耕耘,一分收获。要想取得好的成绩,必须平时踏踏实实,持之以恒地勤奋刻苦学习。

6、提高学生经受挫折的能力。

要提高孩子经受挫折的能力,必须从培养孩子的自信心做起。教育孩子能正确对待自己,能对自己充满信心。对学习成绩较差,遭受挫折较多的孩子,要帮助他自尊自信,以增强其对待挫折的信心和勇气。要提高孩子经受挫折的能力,还要教育孩子做好对付挫折的心理准备,增强其对挫折的容忍力。

7、全程管理。

建议家长朋友对子女的学习进行全程管理,千万不要把教育放在每次家长会后或成绩出来后。孩子在家时,一要抓作业,要规定孩子及时作业。如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上玩电脑、看电视等,把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,实在没办法,才匆匆做作业。这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。因此,家长在家里要经常关心他们的学业,督促按时保质完成作业。

学校不上晚自习,家长要做好督促、检查。(作业量可能多……)

注意学生的偏科现象和两极分化现象,学生如果偏科,平时付出很多,成绩可能也不会上来,如果两极分化,将会出现学生好的越来越好,差的越来越差,望能引起家长的注意和重视。

8、加强与老师之间的联系,家庭教育要与学校教育保持一致,形成教育的合力。

有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了,事实不然,家庭教育同样重要。

作为家长,要经常向老师了解和反映孩子的情况,密切配合学校教育,缩小学校和家庭之间在教育目标、内容和方式上的差别,优化孩子受教育的条件。学生生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离,给学校和家庭的联系造成了客观困难,使得学校难以及时了解学生在家的表现,家长难以准确掌握孩子在校的表现,致使部分孩子钻空子,出现了逃学、借学校名义骗钱乱花、涂改分数等不良行为,若不能及时发现并制止,势必会带来不良的后果。

要向老师如实地反映孩子在家的各方面的情况。如孩子的思想情绪、学习状况、生活起居等,既不可报喜不报忧,又不可报忧不报喜。如实反映情况,可以使老师家访之后的教育措施更具有针对性。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促:

经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,问题比较大,低级趣味,荒废学业。

培养学生养成自发学习的态度和习惯:

一个学习需别人监督和要求的学生,一个缺乏自觉学习的学生,是不可能取得优秀成绩的,必须能够自发地、主动地学习,这必须有一个长期的训练养成。我省全面实施素质教育,周六、周日不允许上课,这就要求我们班主任和家长要针对双休日和节假日后学生在家时间较多的实际,加强对学生自主学习意识和自主管理能力的教育、培养和指导,明确学生的双休日和节假日并不等于休息日,应该是自主学习与生活日。要精心策划布置双休日和节假日作业,并做到有布置、有检查。同时家长要加强对孩子在家学习的督促和必要指导。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。要给孩子留出学习的空间,条件允许可以单设一房间让学生安静的学习。我建议:你的孩子在家做作业时,你要坐在旁边。或打毛衣,或看报刊杂志都可以,但一定要坐在旁边,以示关心。作业做得好,称赞两句。做错了的,督促改正。话不要多,以免引起他烦心,干扰他完成作业的情绪。方法非常简单,只要持之以恒。时间不会很长,孩子的学习习惯养好了,你就可以省心了。

9、衣着、头发。不穿奇装异服,最好大众化,避免学生攀比,下一步,学校要求周一到周五要穿校服。不留长发、怪发,女生留齐耳短发。

11、注意孩子的交友。特别是孩子一进入青春期,孩子喜欢交友,与同学与异性,朋友的好坏对孩子的影响是非常大的,“近朱者赤、近墨者黑”这个道理大家都知道。

12、管理好孩子的时间。时间是学习的保障,没有充足的学习时间,学生是不可能取得好成绩,您应让学生养成外出及时向您汇报的习惯,不至于在学校和家庭之外的空挡出现问题。

有以下几个方面需家长注意:

(1)休息时间不经家长陪同不要外出。

(2)上学时间:早晨7:30到校,中午1:30到校,把握好孩子出门的时间。放学时间:上午:11:50放学,下午:5:50放学,把握好孩子到家的时间。要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。

(3)星期天也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均3――4小时,(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

(4)每天晚上的学习时间应达到1至2小时,包括做作业和复习。

(5)家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。

13、家长能够合理安排饮食,注意补充营养关心照顾 ,个别学生不吃早饭。

14、控制学生的零花钱。建议家长不要在物质方面满足孩子的过分要求,特别是无理要求,如学校严禁带手机、MP3、MP4、电子游戏机。特别是住校生,适当控制零花钱,

结束语:

以上是我本人在对孩子教育过程中的一点经验,不足之处多包涵。学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!

谢谢大家!

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