中秋节主题活动方案及文案精选

标签:中秋节,主题活动,方案发布时间:2017/9/23 20:06:00

中秋节主题活动方案及文案精选

中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、主题网络:

三、主题目标:

小班:

1、知道每年的农历x月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。

2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。

3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。

4、以"快乐"为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

中班:

1、知道每年的农历x月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。

2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

大班:

1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。

2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。

4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。

四、主题开展时间:9月13日至21日为期一个周的"快乐中秋节"活动。

五、活动类型:

1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画:"小手画月饼","月亮婆婆",鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

六、主题环境的创设:

1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设,或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。(x月x日检查各班环境创设)2、"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展。 (适合大班)3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。 (适合大班)七、家园共育:

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

八、分散活动的配合:

1、参观月饼街--(体育馆广场月饼街,下周二)2、级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组)3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展--(大班级组)5、亲子花灯制作大赛。--(中班级组)八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)1、社会:《节日的街道》、 《中秋节的来历和传说》、 《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言:《月亮的遐想》、 儿歌:《我与月亮的对话》、 《漂亮的月饼盒》、《月亮船》

《各种各样的月饼》、 古诗《静夜思》 《月饼的味道》、 《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学:《会变的月亮》、 《月亮上面有点啥?》

4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、 《设计月饼图案》、 《我为妈妈做灯笼》

5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

6、计算: 小班《数月饼》、分类; 大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备:发动幼儿自带水果和月饼

活动形式:班级集体活动

活动流程:介绍节日――欣赏故事――谈话品尝

活动过程:

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历x月15日是中秋节。

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

延伸阅读:

2017中班中秋节主题活动方案

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活动目标:

1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。

2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果

活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。

活动流程:

歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。

1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

3、教师边讲解边示范月饼的做法:

〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。

〈2〉、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。

〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。

教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。

8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。

9、将自己做的月饼带回家。

活动目标:

1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹,萌发当大班小朋友的自豪感。

活动准备:

制作小礼物的材料、笔、纸等。

活动过程:

1、讨论怎样当哥哥姐姐。

(1)、小朋友刚上幼儿园,我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园,一块玩,帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办?

2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划,用绘画的形式记录讨论结果,在全班交流。

3、实践活动。幼儿根据自己(高校国庆节、 我们的节日 中秋节主题活动方案及文案)制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动,教师跟随幼儿,并提醒注意安全

(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目,讲故事等。

(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园,引导他们辨认相应的标志,学习向工作人员问好。

(3)、我来帮助你,帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等,叫小朋友入厕、盥洗的方法。

(4)、一起做游戏,邀请小班小朋友共同开展游戏活动。

阅读拓展:

2017中秋节活动方案

中秋佳节日益临近,为进一步弘扬中华民族优秀传统文化,丰富市民群众的精神文化生活,营造热烈喜庆、文明祥和的节日氛围,根据中央、省、市文明办统一部署,结合我县实际,决定开展“我们的节日中秋”主题活动,现实施方案如下:

一、活动目的

以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以“团结、团圆、和谐、喜庆”为主题,充分发挥传统节日在加强公民思想道德建设中的重要作用,深入挖掘中秋节日历史文化内涵,广泛开展形式多样的民俗文化活动,教育和引导广大市民认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进而增强爱国爱家爱铜陵县的思想感情。

二、活动内容

*、开展关爱老模范、困难群体走访慰问活动。以老道德模范、老劳模、老教师等各类模范为重点,组织机关干部开展走访慰问活动,了解他们的生活现状和现实需求,帮助他们解决一些实际困难,体现党和政府对他们的关爱和照顾;以孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童和农民工等困难群体为重点,组织机关、学校、企事业单位的志愿者与他们一起过中秋、吃月饼,动员社会各界志愿者积极为社会弱势群体送温暖、献爱心,让他们感受社会主义大家庭的温暖。

*、开展中华经典诵读活动。以“热爱祖国、和谐团圆”为重点,精心挑选与中秋有关的名篇佳作,组织机关企事业单位干部职工、市民群众和广大青少年开展诵读经典活动,接受传统文化的熏陶,感悟道德精髓,感受华夏文明的魅力,进一步增强热爱祖国、热爱家乡、建设美丽幸福铜陵县的高尚情操。县教体局要结合开学第一课、学校班队会等活动,组织青少年开展“迎中秋诗歌诵读会”、“我们的节日中秋”节日小报等活动,大力弘扬优秀传统文化,不断增强广大未成年人的民族自信心和自豪感。

*、开展节日民族文化活动。结合优秀传统文化和本地文化特色,在机关、学校、企事业单位和社区、乡镇组织开展形式多样的迎中秋民俗文化活动,引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统文化和节日民俗,弘扬优秀民族精神。县教体局要牵头开展登山、篮球、舞剑、健美操等全民健身活动,大力培育低碳环保、文明健康的生活方式。县文广旅局要牵头组织动员广大文艺工作者,深入城乡基层开展“送文化下基层”等活动,丰富基层群众的节日文化生活。

*、开展学雷锋志愿服务活动。结合文明城市、文明县城创建,组织发动广大志愿者走上街头,走进社区、乡镇, 清除公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角,对随地吐痰、乱扔废弃物、不文明交通行为等不文明行为进行劝阻和教育,增强人们的生态文明意识,创造整洁优美的节日环境,树立健康良好的文明县城形象。

*、开展网上庆佳节活动。围绕中秋节日主题,组织开展“我们的节日”网上签名寄语活动,组织引导广大干部职工在各级文明网、各校园网开设专栏,通过让广大青少年给家人、朋友、老师等寄语的方式,传达节日的问候,表达团圆、思念、感恩的情愫;组织中小学生参与“文明小博客”写微博,向他人推介传统节日经典诗文等活动,打造“我们的节日”主题活动的网上平台,营造欢乐喜庆、温馨祥和、文明和谐的网络节日氛围。

三、活动要求

*、高度重视,加强领导。要把深化“我们的节日”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,作为全县精神文明建设工作的重要内容,作为丰富群众精神文化生活的重要途径,摆上重要的位置,加强组织领导,并结合实际,制定具体的活动方案,周密部署,精心组织,推动活动有序开展。

*、创新载体、务求实效。各部门各单位要不断创新中秋节庆活动的形式和载体,有针对性地设计项目、开展活动,增强“我们的节日中秋节”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。同时与创建全国文明城市、全国文明县城、加强未成年人思想道德建设等工作紧密结合,使“我们的节日中秋节”主题活动富有内涵、有声有色。

*、加强宣传,营造氛围。县内各新闻媒体要加强“我们的节日中秋”宣传力度,通过新闻报道、专家访谈、观众互动和公益广告等形式广泛宣传节日相关知识,及时报道全县活动开展情况。县内主要媒体、网站要设立专题专栏,进一步扩大活动的覆盖面和影响力,营造浓厚舆论氛围。

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