2017年6.26禁毒主题班会主持稿

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2017年6.26禁毒主题班会主持稿

尊敬的各位老师、同学们:上午好!

我们今天开展“拒绝毒品,珍爱生命、拥抱美好人生”的主题班会,请观看综合类视频。

主持人小结: 20xx年湄公河惨案,折射出中缅泰边境制毒,运毒,贩毒之猖獗。

20xx年6月26国际日禁毒日的年度报告也显示,毒品对和平社会的威胁与日俱增,青少年涉毒也成上升趋势,并且有团体化,吸毒场所隐秘化,毒品新型化等特点。同学们:抵制毒品,拒绝毒品。已经刻不容缓。

二、让我们继续深入学习有关毒品的知识,构建起心理的防御体系。请观看教育视频。

同学们,刚才视频中···法制副校长 给我们展示了以下几个方面的内容,毒品的定义,种类,危害,以及指导我们如何抵制毒品。

让我们看大频幕,毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻等以及国家规定定制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品对人的精神系统和肌体有极大的破坏作 用,极易成瘾,一朝吸毒,终身戒毒。

毒品的种类有:冰毒、海洛因、鸦片、大麻、可卡因、摇头丸、度冷丁、K粉、吗啡等。 请看接下来的几组图片和视频,它们记录和再现了毒品对吸食者肌体的破坏和精神的伤害。 (看屏幕)

主持人小结:同学们,请结合这些触目惊心的图片和视频,谈一下毒品对个人、对家庭、对社会有哪些具体的危害呢?

主持人小结:请大家看大频幕:

. 对个人而言:吸食毒品,会导致精神崩溃,破坏免疫系统,致百病丛生,易患艾滋,导致死亡;接触毒品,必然走上违法犯罪之路。

. 对家庭而言,导致家财散尽,倾家荡产,家庭破灭,祸及下一代。 . 对社会层面而言,危害社会,偷盗抢夺等违法乱纪事件必将破坏社会安宁。

网络上同学们可以查看无数令人触目惊心,令人作呕的有关吸毒者的图片,有无数影视作品中再现了毒品吸食者的肌体残变过程,精神崩溃,杀人抢劫等违法乱纪等现象,今天我们来看看我们班几位同学自编自演的小品《青青草原,灰太狼之戒毒篇》

――请欣赏和感悟。

主持人小结:(禁毒工作计划2017)无论毒品的种类如何变化,它让人极易上瘾,迅速破坏人体肌理,瓦解

人们精神意识,最终走向毁灭的本质是毋庸置疑的,显而易见的,有目共睹的。(声音渐高)

既然如此,我们非常有必要来思考和讨论以下话题 我们怎样才能远离毒品呢,请大家分组讨论并发言。 (主持人提问,并小结)

1、 了解和分辨贩毒,吸毒人员的状态和毒招,主动拒绝毒品。

2:树立正确的人生观,不盲目追求享受,不侥幸尝试,要内心强大,建立起抵制毒品的心理长城。

3:不听信毒品能治病,能解脱烦恼和痛苦,带来快乐等各种花言巧语。

4:不结交有吸毒、贩毒行为,甚至倾向的人。如果发现有亲朋好友涉毒,一劝阻,二远离,三报警。

5:养成良好的行为习惯,不去青少年不宜去的场所

毒招:1、谎称毒品吸一两次不会上瘾,但是吸毒者的亲身经历是:一日吸毒,终身戒毒。

2、免费尝试,几乎所有的吸毒者初次吸食毒品都是接收毒贩免费提供的毒品,此后便高价出售毒品给上瘾者。以至于家破人亡。

3、包治百病,毒贩利用人们对毒品的无知和对疾病的恐惧,引诱青少年吸毒,但实际上毒品会严重影响青少年身心健康,损害大脑影响血液循环系统和呼吸系统,降低生殖和免疫能力,甚至死亡。

请欣赏小品:酒吧惊魂···

有请朱鑫、蒋泽宇、张智超、陈汉四位同学

主持人小结:千千万万不能相信毒品不会上瘾,包治百病的鬼话。

4、鼓吹吸毒炫富,声称有钱人都吸毒。毒贩瞄准一些青年通过自己努力取得了成功,积攒了一定的财富,想这些人兜售毒品,灌输毒品是有钱人的标志这一及其荒唐的观念。

请欣赏小品《炫富记――有钱就是任性,就等你自我毁灭》,有请华昱晟等。

主持人小结:有钱任性,就等着自我毁灭。有钱了,你还得低调并加强学习。

5:利用女青年爱美之心,编造吸毒可以减肥的谎话,

请大家观看视频

主持人小结:实际情况是不仅损害面容和身体,还摧残人们的意志,最终必然走向毁灭。

主持人:同学们,看过视频、电视剧、电影,请说说染上毒瘾者一般有什么迹象,

我们可以参考,并远离他们。毕竟,正如病毒一样,远离才能减少接触感染的机会。

请大家踊跃发言(主持人提示;我们要远离吸毒者,那么吸毒者有些什么特征呢?)

主持人:(提示看大频幕) 毒品害人不浅,它可能就在某个初次见面的人递过来的一根香烟里,他可以是聚会时他人给你的一瓶饮料里。你得小心提防,绝不能让它们有可乘之机。那么,当有人向你提供毒品时,你该怎么拒绝呢?请大家想一想再回答。

提问并小结:其实我们可以

1、 直接拒绝 2、 找借口溜走

3、 提出反对意见或转移话题 4、 秘密报案

5、 第一时间告诉老师、父母等

主持人:拒绝毒品,包括吸食,运输,贩卖,制造加工等都是违法犯罪行为。请看屏幕并牢记。

《刑法》第6章第7节有关毒品犯罪的罪名包括:走私、贩卖、运输、制造毒品罪。非法持有鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的,处七年以上有期徒或者无期徒刑或者死刑,并处没收财产。

包庇走私、贩卖、运输、制造毒品的行为,为犯罪分子窝藏、转移、隐瞒毒品或者犯罪所得的财物的行为,均属犯罪行为。 利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品,或者向未成年人出售毒品的,引诱、教唆、欺骗等均是违法犯罪行为。必将被追究刑责。

同学们:我们青春年少,即将扬帆远航,我们来这个世界不是为了犯罪,不是为了体验毁灭,我们是为了看太阳,去看大海,去看辽阔的原野,请全体起立并朗读《我来到这个世界为的是看太阳》。

主持人:我们拥抱美好明天,让我们携起手来,共拒毒品,共筑心理长城。

全体起立,举起你们的拳头请宣誓:

我的人生很长,

是因为我正满怀期待,

我还要去看大海,环游世界

我要拥抱每个明天

迎接太阳,呼吸雨水扑面

感受生命中的每一次悸动

自信满满,责任心爆棚

我的生命是神赐予的宝物

我宣誓:我珍爱生命,拒绝毒品直到生命终结。

延伸阅读:

纯洁的灵魂拒绝毒品禁毒主题班会活动方案

一 、班会目的:

1. 为配合学校德育工作,加强毒品预防教育,提高教育的实效性。

2. 想学生广泛宣传毒品的危害,使他们充分认识到抵御毒害是关系到子孙后代的健康幸福`,民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。使每个学生真正作到热爱生命,拒绝毒品,关爱未来,从知毒,恨毒,自觉防毒,拒毒,提高对毒品的防范能力。

二、班会程序:

1 主持人开场白

毒品其实离我们不远,我希望哪个同学对它有充分的认识。下面我们就毒品问题的基本知识进行问答和讨论。

主持人:1997年到20**年,xx省共破获毒品违法犯罪案件15906起,抓获毒品违法犯罪人员23880人,缴获毒品海洛因38.26千克,鸦片39.885千克,审查起诉3154人,判处刑罚2752人。为了贯彻落实把紧毒宣传当作禁毒工作的基础来抓,采取多种形式,努力扩大禁毒教育覆盖面,不断提高全民禁毒意识,是举办这次主题班会的出发点。

问题:1、什么是毒品?

同学a:冰毒,鸦片,吗啡。

同学b:我补充,还有摇头丸,鸦片,海洛因。

问题:2 、中国近代史上最伟大的禁毒家和他的几见大事?

同学c:湖广总督林则徐上书道光帝,请求禁鸦片,道光帝深受震动,任命林则徐为钦差大臣,赴xx禁毒。1839年6月,林则徐在虎门海滩当众销毁英,美鸦片。

主持人:据调查统计,在xx省的吸毒者中,100%的吸毒者体质和免疫力下降,65%的患有性病,肝炎,肺结核,有的已死亡;50%以上的家庭破裂;80%的负债累;在女性吸毒者中,50%以上从事卖淫活动。20**年全省因吸毒诱发的刑事案件4600多起,治安案件6000余起;吸毒带来沉重的经济负担。全省2万多名吸毒人员,以人均日吸食海洛因0.3克计算,1年就要吸海洛因2.5吨,消耗资金12.5亿元。

问题:3 、毒品有什么危害?

同学d:表明漂亮的而是罂粟花粗略加工后俗称大麻物质,据报道,在精炼后能制成海洛因(俗称“四号”),摇头丸,冰毒等毒性强的非法物质。一旦接触这种物质,就立即上瘾,接而导致死亡。因为如果吸食后,对人脑中枢神经有强烈的幻觉,从而胡作非为。

主持人:还有补充吗?

同学e:吸毒会导致生理功能减弱,、生理和心理会对毒品产生强烈的依赖,毒隐发作时会出现一系列使人感到非常的痛苦的反应,失去理性的自控力,甚至自伤,自残和自杀。

问题:4、吸毒者用什么方式吸毒?

同学f:1.静脉注射毒品;2.肌肉或皮下注射毒品;3.通过呼吸道途径吸食毒品。

小品:这四个是学校里的好朋友。他们一次放假去了一间disco(小品反映了青少年的无知和何谓的“羊群效应”。)

主持人:他们到了一间房坐下。

同学a在口袋了拿出一包摇头丸,问同学b:“要不要来一颗?”

同学b:不了!我不碰这些东西。

同学c:给我来一颗。同学b见到同学c也吃了,心里想:吃一颗没什么所谓了。

同学b:我也看来一颗!快给我!

这一现象表明:在现阶段青少年吸毒大部份都是因为“没什么所谓”所以才沾上毒瘾。使之家破人亡。

#from 2017年6.26禁毒主题班会主持稿来自学优网http://www.gkstk.com/ end#

主持人(总结):吸毒的背后是一条条骨瘦如柴的病体,一具具不堪入目的死尸,一颗颗痛苦绝望的灵魂,一个个倾家荡产,妻离子散的家庭,一幕幕沾满泪和血的人间残剧。母亲在为吸毒的儿女哭泣,妻子在为陷入毒潭的丈夫流泪。就是因为毒品的危害,使生命就此结束;就是由于毒品的存在,使原本的家庭土崩瓦解;反之,就是因为毒品的危害,使人民坚定与之抗衡;就是由于毒品的存在,使我们更加珍惜生命。请远离毒品!警惕毒品的侵蚀!警钟长鸣!

阅读拓展:

“毒品不是儿戏”禁毒主题班会课教学设计

一、活动主题:珍爱生命,远离毒品

二、活动目标:

1、让学生了解毒品对青少年的危害

2、认识我们身边常见毒品的种类

3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因

4、青少年如何学会自我保护,自觉抵制毒品的诱惑

三、活动方式:

1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目,让几个学生来充当嘉宾,教师充当节目主持,结合一些媒体素材

2、学生讨论、发言

3、禁毒相声小品表演

4、教师小结归纳

四、准备工作:

开班会课前,准备好相关的资料,在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色,要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程:

(一)创设节目场景

1、班主任主持带出节目主题,介绍嘉宾(生甲乙丙扮)

2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目

3、针对我国青少年吸毒的严峻形势,请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“吸食K粉是不是吸毒?”,并观看影片资料得到解答

5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类

6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因

7、禁毒相声表演《清醒》

8、介绍远离毒祸的十条“法宝”,并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》

(二)班主任小结归纳

六、《毒品不是儿戏――禁毒主题班会课》教学实录

一、设计活动节目的场景,师(主持人),生甲乙丙(特邀嘉宾)

师:欢迎大家来到我们的节目现场。“珍爱生命,远离毒品”,今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”――禁毒专题节目。那么,今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家,他们分别是:公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生,还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)

在节目的开始,先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】

师:通过刚刚的影片,我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的,那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢?张警官,请您为我们说一下,好吗?

生甲(张警官):好,青少年吸毒的危害主要有四点。

第一,摧残身心。这些毒品最初被用于麻醉、镇铮、止痛的医疗药品,一旦被人吸食成瘾后,在给人带来短暂的快感的同时,对人体会产生高度的心理和生理破坏。在生理上,这些毒品进入人体后,会使人的机体发生适应性改变,建立起新的药物作用下的平衡,从而产生对毒品的依赖性即所谓成瘾。一旦停止用药,生理功能就会发生紊乱;在心理上,毒品作用于人的神经系统会出现一种精神效应,使人对毒品产生强烈的渴求。久而久之,毒品会摧毁吸毒者的精神和意志,使其堕落、道德沦丧;尤其是青少年,身心发育均未成熟,一旦吸毒成瘾,在生理和心理上受到的摧残更加严重。

第二,引发刑事犯罪。吸毒是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入来维持是不可能的。为了支付巨额的毒资,吸毒者不得不采用非法的方法来获得钱财,从而诱发多种违法犯罪,给社会带来极大的危害。这样血淋淋的例子有很多:贵州省的一对夫妇将自己刚生下8个月的孩子以150元钱卖给了他人;宁夏银川市的一个女青年不仅出卖肉体,而且还走上了抢劫杀人的罪恶道路,他们这样做唯一的目的就是为了获得毒资,可见,吸毒导致的犯罪行为已经成为严重危害社会治安的一个罪恶的渊薮。

第三,传染多种疾病。吸毒者常常采用静脉注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取这种方式吸毒的过程中,常常因多人共用未经消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。据广西卫生部门对150名吸毒青少年的调查,45%以上患有肝炎,25%以上患有性病,吸毒超过一年的,体重普遍下降10公斤。可见,吸毒可以导致多种传染病已成为不争的事实。

第四,导致家破人亡。吸毒者所需的高额毒资,一般家庭是根本无法承受的。因此,一个吸毒,往往会使全家的积蓄迅速耗光;当吸毒者毒瘾发作而又无钱买毒时,吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产,使家庭变得一贫如洗;家庭的倾家荡产,必然导致家庭成员的不睦,并最终造成家庭破裂,妻离子散,父子反目,甚至残害家庭成员,可谓“一人吸毒,全家遭殃”。重庆市南岸区的一男青年在向自己的母亲索要毒资遭拒绝后,向自己的母亲头部连砍28刀。事实证明,毒品已经并正在吞噬着许多幸福美满的家庭。

师:谢谢张警官的发言。(全体学生鼓掌)

那么,从张警官的发言中,我们可以知道吸毒对于我们青少年的危害真的是不容忽视的。我们要引起高度的重视才行。

那么,刚刚我们在影片中,它提到了这样的一个问题。有很多青少年会认为吸食K粉并不算是吸毒,请问在座的同学们,你们又是怎样看待这个问题的呢?

【现场学生发言】

生A:凡是对身体有害的,会兴奋的。国家规定的毒品或者国家规定不能对青少年贩卖的那些,都属于毒品。

生B:会上瘾的就是毒品。

师:它也具有会上瘾的特征。

生C:吸食K粉也是属于吸毒,因为它也会导致家破人亡,诱发犯罪的。

师:它也具有毒品一样的性质。

生D:可能会对身体造成某一定的伤害,就像影片说的可能会死亡。

师:你认为它跟毒品的伤害是一样的。

谢谢刚刚发言的几位同学。那么到底事实又是怎样呢?请让我们看片子。

【插播香港方面关于K粉方面研究的视频】

师:来自香港的一些资料,那么在影片中我们非常清楚地知道,吸食K粉其实

就是等于吸毒。那么到底在我们身边有哪些常见的毒品呢?好,熊医生,请您来为我们介绍一下,好吗?

生乙(熊医生):好,刚才的影片中已经详细地为我们介绍的K粉其实也是其中一种毒品,那我就不多说了。现在,我来介绍摇头丸。摇头丸大家都应该听过了,它是一种能够使人神经兴奋,伴随音乐身体产生剧烈摇动的,麻痹精神的作用。还有的就是冰毒,因其外观像冰块,所以俗称冰毒。它是目前国际上危害最大的毒品之一。接下来了,就是三唑仑,它又名海洛神;然后就是咖啡因,它在咖啡豆里可以提取出来的;然后就是麦角乙二胺和地西泮、苯环利定这些都是药店可以买到的,都有安定的作用。

师:在我们身边都有十分多的毒品,它们不时地会出现。谢谢,熊医生!

那么,从刚刚熊医生的发言我们可以知道,其实很多毒品它的最本质其实是一种药品。作为我们青少年应该是比较少机会接触到才对的。 那为什么反而会成为吸毒大军里的高危人群呢?曹社工,到底是什么原因导致到我们青少年吸毒的呢?

生丙(曹社工):好,我来说一下。青少年吸毒的原因有很多种,也是非常复杂的。其中最主要的是包括四个方面:

第一,因为好奇心理的驱使。青少年身心发育尚未成熟,思想幼稚,对任何事物都抱有好奇心,想去试一试,结果却一发不可收拾。被毒魔死死缠住不能自拔。1991年至1995年收戒的3006人中,因为好奇、受诱惑而染上毒瘾的占70%.

第二,家庭环境影响。家庭环境在青少年的成长过程中起着重要的作用。因父母离异,家庭残缺,得不到家庭温暖而导致吸毒的占30%;受家庭吸毒成员影响而吸毒的占28%;因家庭溺爱,娇生惯养而走向吸毒的占5%.

第三,个人交友不慎。交友在人生的道路上有着非常重要的作用。在吸毒青少年中,因为朋友吸毒觉得好奇而吸毒和受朋友引诱后吸毒的占76.92%.

第四,精神空虚所致。青少年阶段是人生的黄金时期,也是人生的“危险期”。广州戒毒所对116名吸毒青少年的调查表明,其中的40%是由于精神空虚,为了从毒品中获得刺激,寻求安慰而吸毒的瘾。

师:那么,从曹社工的话,我们就可以知道,其实从多个方面,我们青少年都会接触到毒品,而且很多原因都会导致到我们吸毒。如何去避免吸毒呢?这个问题真的值得我们去深思一下。以上提出的四个原因里面,你自己身上有没有出现某些症状呢?如果有的话,请大家就要打起十二分的精神。千万不要落到毒品的诱惑里面去。

今天,我们现场还邀请了两位来自少年警讯的同学,他们说要为我们带来一段精彩的相声表演,同时呢,还邀请了我们张警官作为他们的客串嘉宾。现在,让我们以热烈的掌声欢迎三位给我们带来相声――《清醒》。

【相声表演――《清醒》】

师:感谢三位的精彩表演,从刚刚的表演中我们可以获知了一个信息就是我们要时刻地保持清醒,而且要学会识别好坏,那么毒品才能远离我们。请大家再次以热烈地掌声感谢他们三位。

从刚刚一系列的介绍中,我们都知道了毒品对我们的危害是很深、很重的,而且,导致到的后果不是我们一般人能够承受的。所以,我们一定要保持着一颗清醒心,因为毒品的诱惑真的无处不在,让我们防不胜防。只有时刻保持着一颗清醒的头脑,知道它对我们有多么深重的影响,我们决不让他们有可趁之机。

那么在节目的最后,我送给大家一个远离毒祸的法宝,希望大家能够通过今天的节目远离毒祸,幸福生活

【插播20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一,不可再》】

二、教师归纳小结

师:刚刚大家听到的是20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一,不可再》,其实在全国,甚至是外国,大家都极力地去宣扬禁毒,特别对于我们青少年来说,在每一个地方,吸毒最多的都是我们青少年,因为我们的认知很浅薄,对于任何事物都是一知半解的,而且抱有一种好奇的心理,就最容易成为了毒贩们的目标。那么,不知道大家有没有一个清楚的认识很多毒贩他自己是不会吸毒的,也不会让他的亲人吸毒,你们知道原因吗?

生1:因为他们知道毒品的危害。

生2:因为他们想留来买多点钱。

生3:因为他们想用来害别人。

师:这些贩毒的人、制毒的人,他们清楚地毒品里面有什么成分,对人的身体有什么危害,他们都非常清楚,所以,他们不会吸的,也不会让他们的亲人吸毒。凡是贩毒、吸毒的,按我国的法律都判以死刑。

所以,我们必须有一个清楚的认识,他们不吃,你们也千万不能吃。要真正地认识到毒品的危害,做到远离毒祸。谢谢!

七、教学反思:

1、刚刚上课,我在介绍三个扮演角色的学生时,其他学生没有任何心理准备,所以笑场了,也是那三位扮演的同学感到紧张,对后面的发挥有一定的影响。

2、虽然之前给学生排练的资料有很多,但是之后因为排练的时间不充足,也怕课堂的时间不够,所以都进行了大量的删减,在内容的充实度方面会有一定的影响。

3、讨论的环节设计得太少,没有充分调动起其他参与的学生的积极性,在较大程度上,仍是属于强迫灌输的教学模式,没有提供给学生足够的思考空间。

4、相声小品排练不够熟悉。

5、小结的内容准备不够充分和熟练

针对以上问题,我想到了以下改进方法:

1、在课前,应该和学生透露将会有那几位同学演出,让他们有一个心理准备,减少笑场的机会,使表演的同学能够放松心情,自然发挥。

2、要对时间有一个充分的把握,及早布置学生的演出任务,让他们有一个充分的时间熟悉表演的内容。

3、设计多一点互动讨论的环节,充分调动起其他参与的学生的积极性。

4、对内容要准备充分,自己一定要熟知台词。

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