文学类文本阅读 圈养在心中的狼 游睿 男人惧怕一匹狼,是儿子出生以后的事情。

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文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题(25分)

圈养在心中的狼

游睿

男人惧怕一匹狼,是儿子出生以后的事情。

男人是山里最优秀的猎人。他有一把祖传的猎刀,那刀锋芒毕露,削铁如泥。有刀在手,男人握住的就是满满的自信,别说狼,就算老虎也不怕。

男人曾经被四大一小五匹狼团团围住过。男人拔出猎刀唰唰一阵挥舞,四匹大狼瞬间就被砍成数段。剩下那匹小狼睁着黑豆般的眼睛连连后退,男人犹豫了一下,仍一刀挥了过去。小狼哀号一声跑开,只留下了一只灰色的狼耳朵。

看着小狼边回头边跑远,男人有些后悔,他知道狼的报复心极强,它迟早会找他报仇。

儿子出生之后,男人就放下了猎刀。儿子很瘦,半眯着眼睛像只孱弱的猫。男人抱着他,心都快融化了。男人想,如果儿子看到一个残忍血腥的爸爸,会是什么后果?男人暗地里发誓,一定要做个好父亲,让儿子健健康康地成长。于是男人用麻布将猎刀缠住,挂在了墙角。

但男人总会想起那匹独耳狼,担心它随时可能出现。伤害他也就算了,万一伤害到了儿子怎么办?所以男人从不让儿子离开他的视线。

儿子渐渐长大,那匹狼一直没出现过。可越是这样,男人越担心。男人知道它一直在,作为一匹狼,它终究会来复仇。

不想,儿子却喜欢上了一只羊。

儿子五岁的时候,男人在石头缝里发现了一只刚出生的小山羊。这种小羊,以前无一例外地都变成了他口中喷香的烤乳羊。儿子却对这个湿漉漉的小家伙爱不释手。

“它多可怜啊。”儿子说,“爸爸,我能把它养大吗?”

看着儿子清澈的大眼睛,男人点了点头。

男人花了小半天工夫搭出一个羊圈,再把小山羊放在里面。男人从外面割回一些草,一根一根地喂到羊的嘴里。儿子用小手抚摸羊的毛,小山羊就把身子往儿子身边靠。儿子开心极了,拍着手说:“它和我交朋友了。”男人就笑了。

儿子渐渐成长,小山羊也渐渐变成大山羊。儿子经常翻进羊圈和羊一起玩儿,还骑在羊身上。男人发现不光是儿子,就连自己也和这只山羊有了感情。每次男人走近羊圈,山羊都会咩咩地叫几声,还会把头撒娇般往他身上靠。男人甚至觉得,这只山羊和儿子一样,看着就特别温暖。

只是一想到不知何时可能有一匹狼会出现,男人的心顿时就冷却了。因为羊的存在.狼可能更容易出现,这是狼的本性。何况,它还要复仇。

山羊在圈里越长越肥硕。男人的儿子也上了学。

男人希望儿子成绩能好点儿,将来能走出大山。但男人很快就发现,事与愿违,儿子的成绩十分不好。每天放学回家,儿子第一件事情就是去喂山羊,把作业丢在了一边。

男人牵儿子回屋,手把手辅导他,可儿子却总是心不在焉。男人咬咬牙,耐心地哄他,诱导他,鼓励他。可男人一转身,儿子就溜到了羊圈边。男人再拉,儿子就挣扎不已。儿子哭着说:“我不要读书,我长大了就放羊。”男人强拉不动,忽然抡起手,给了儿子一个耳光。这是男人第一次打儿子。

儿子捂住脸哇哇大哭,男人后悔不已。他感到自己的心在淌血,他比儿子更难受。

男人走出门打算透口气,没走出几步,猛然看到了一个熟悉的影子,一匹一只耳朵的狼,正怒视着男人。

男人瞬间惊呆,果然,该来的,总会来。男人迅速转身,回家取出猎刀。再出来时,狼不知去向。男人感到恐惧,攥紧了猎刀想,这刀恐怕再也不能离手了。

这天下午,男人回家的时候,儿子依旧在羊圈边喂羊。

“作业做了吗?”男人问。

儿子摇摇头。

“为什么不做?”男人又问。

儿子依旧摇摇头。

男人看了看那只山羊,此刻它正温顺地靠着儿子。男人却突然发现,这只羊实在太肥硕了,一点儿也不好看。以前儿子可以和它玩,可现在影响学习,还能继续玩吗?

“你不做作业.我就杀了它!”男人说。

“你敢!”儿子猛然站起,“你杀了羊,我就再也不读书了。”

男人实在没忍住,给了儿子一记耳光:“读,还是不读?”

“不读!”儿子大哭着说,“打死也不读!”

“我让你不读!”男人跳进羊圈,抽出随身紧握的猎刀,没有任何前奏,没有丝毫犹豫,动作娴熟而流利,一道白光闪过,喷薄的羊血溅了他一身。

哭声戛然而止,只见儿子睁大眼睛,脸色惨白。他意识到了什么,连忙扔掉猎刀伸手去搂,儿子却哇地一声大叫,撒腿就跑。

“站住!”男人呵斥道,立刻起身去追。跑出数米,却见儿子竟然连滚带爬地往回跑。

男人一把抓住儿子的衣领。

就在此刻,男人才惊恐地发现,儿子的前方,正伏着一匹只有一只耳朵的狼,狼呲着牙,眼里一片血红。

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(选自2016年第一期《小小说选刊》)

(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(5分)

A.小说采用设置悬念,一悬到底的办法展开故事。由于猎人的心慈手软而放走的那只独

耳灰狼,带着耻辱印记,报复心极强。所以,猎人心里埋下了忧患的种子。

B.小说第三段叙述猎人用祖传的猎刀砍杀五匹狼的情节,不仅表明猎人技艺高超,也充

分展现其性格中凶狠残忍的一面;同时,为下文情节的发展作了铺垫。

C.父子间的冲突有两次:父亲打儿子,猎人杀山羊。矛盾最终爆发的原因是:父亲认为山

羊的柔弱温顺造成了儿子的胸无大志,不思进取,这与猎人的期待是不相符的。

D.整篇小说脉络清楚,情节始终保持紧张警惕,前后呼应。借父亲和儿子的形象,说明人

人应该有“狼性”,有危机感,人应积极进取,不能沉湎于平庸的生活

E.以“圈养在心中的狼”为题,引发读者阅读冲动;结构上统领全篇,使故事情节不蔓不

枝;内容上猎人在生活中曾经默许儿子过羊一样平庸的生活,但心里一直担心狼报复。

(2)小说中的父亲是一个怎样的形象?请简要分析。(6分)

(3)小说两次写到“一匹一只耳朵的狼”出现在猎人面前,请结合小说内容具体分析这样写的

用意。(6分)

(4)请结合“山羊”、“独耳狼”的象征意义及父子形象,谈谈你从中得到的启示。(8分)

11.(1)参考答案:E,3分;C,2分;A,1分。(共5分)

(2)参考答案:①勇武坚毅,“狼”性十足。父亲是优秀的猎人,曾经用祖传的猎刀砍杀五匹狼,

心里一直装着对逃跑的独耳狼的复仇的警惕,浑身散发着征服的气息,具有战胜一切的气

概。

②温柔善良,疼爱孩子。孩子的柔弱拨动了慈爱的父亲内心的温柔善良,变成了呵护孩子

时的柔情脉脉、小心谨慎,因为爱儿子而收起了他的猎刀,同样是因为爱,再次举起了猎刀。

③积极进取,有危机感。为了警醒胸无大志、不思进取的儿子,再次举起猎刀,愤而杀羊,转

变教育方式,重塑崭新生活,寻找昔日雄风。(共6分)

(3)参考答案:第一次出现:当儿子不想读书,想长大放羊,男人第一次打了儿子的时候,男人

“猛然看到了一个熟悉的影子,一匹一只耳朵的狼,正怒视着男人”,狼来了,但它又走了,

这次狼来不是和他较量,这次狼的到来是提醒,更是警告。第二次出现:是在故事情节发展

到高潮的时候,当男人为了警醒儿子愤而杀羊,展现一个男人的狼性的时候,真正有力量的

狼才从幕后走到前台来。

用意:表现了人性的冲突,也即“狼性”和“羊性”的冲突,狼的虎视眈眈、儿子的柔弱无助是

在警告着人们:如果缺少狼性,就会惨遭失败。(共6分)

(4)参考答案:①狼集合着残忍、狂野、狡黠等特点,是一种压力,是一种催人奋进的力量象征。

山羊性情温顺,柔弱无助,是一种平庸、安泰、得过且过的生活象征。(2分)②作为主人公

的猎人,身上“狼性”十足,果敢坚毅勇武,具有战胜一切的气概;但儿子出生后,因为爱护

他,收敛了作为猎人勇武的个性,变得温善。儿子,是小山羊式的人物,整日与小山羊为伍,

不思进取,柔弱怯懦,沉湎于平庸的生活。父亲感受到了这种危险,奋而杀羊,给儿子以当

头棒喝,是提醒,更是拯救。(2分)③启发:人应该有狼性,积极进取,不能像山羊一样沉湎

于平庸;在物质日益丰富的今天,小山羊式的人物与日俱增,而从人的发展、社会的需求、国

际局势的变化来看,人不能失去“野性”,不可缺少“狼性”。(4分)(共8分)

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