大班歌唱:绿色的家

标签:大班歌唱:绿色的家发布时间:2017/1/7 8:31:00

大班歌唱:绿色的家

活动目标:

1.在理解歌词的基础上,用轻快、亲切的声音学唱歌曲。

2.尝试和同伴合作表演,体会小树和小鸟之间的亲密感情,了解保护环境的重要性。

活动准备:

图谱

活动过程:

1.谈话导入

师:春天来了,大地变绿了,你们猜一猜,都有什么藏在绿色里面?(出示绿色纸)树

师:谁最喜欢和小树做朋友呢?小树有了好多好多朋友高兴地唱起歌来了,你们听。

2.副歌前置,老师范唱

师:沙沙 沙 沙沙 沙,沙 沙 沙沙沙 ,沙沙 沙 沙沙 沙,沙 沙 沙沙沙 。

师:小树是怎么唱的,谁来学一学?

我们一起跟着琴声来学一学小树是怎么唱的。

(再次弹唱这两句)

3.完整欣赏

(1)教师范唱(清唱)

师:小树唱的真开心啊,你们知道这是为什么吗?我为你们带来了一首歌曲,听完这首

歌就会知道了。(教师范唱)

师:谁来说一说,你听到了什么?

根据幼儿说的答案出示相应的图谱。

(2)幼儿学唱歌曲

师;我们一起看着图谱试着唱一唱吧!

(3)遮盖图谱演唱

师:你们真是太棒了!现在我要考考你们,我把其中的一句图谱藏起来,不给你们看,

看看你们还能不能把这首歌完整地唱出来。准备好了吗?听好前奏。

(全体幼儿唱)

师:真不错!我们来比赛,我请一个女孩子上来藏图谱时,男孩子就看着图谱唱,我请

男孩子上来藏图谱时,女孩子唱,我们来比比谁唱得好。谁愿意上来藏图谱的。

师:这首歌有个好听的名字叫《绿色的家》。现在谁知道小树为什么高兴地笑呢?

小结:你们说得都不错,其实树是我们最好的朋友。它不仅能美

化环境,还能净化空气呢。我们要保护好树,让大家都能拥有一个绿色的家。

4.合作表演,体会小树和小鸟的亲密感情。

(1)师幼合作表演

师:我好想变成一颗大树,给小鸟一个绿色的家。可是,我觉得二个人变成大树一定比

一个人的大树更大。谁愿意和我一起变成一颗大树?(师幼合作)

师:谁愿意变成小鸟和大树一起把这首好听的歌表现出来?其余的小朋友记得用好听的

声音把这首歌唱出来。

(2)分组表演

师:还有谁想和我们一样来表演。小树一定要把自己的声音给唱出来。

(3)生生合作表演

师:你们是不是都想表演?我们5个人一组,找一个空地方一起来表演吧!记得先商量自

己的角色哦!

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