中班科艺:邮票

标签:中班科艺:邮票发布时间:2017/1/7 8:30:00

中班科艺:邮票

活动目标:

1.学习细致观察和探索的方法,了解邮票的基本特点。

2.认识邮票的面额和用途。

3.尝试用点、线、面来设计装饰邮票。

活动准备:

1.新邮票数张,空白纸、小纸片、浆糊、小水盒、小刷子。

2.集邮册一本(或幻灯片)。

3.炭笔、油画棒人手一份。

活动过程:

一、认识邮票,了解用途。

教师出示邮票。

1.“猜猜这是什么?”

2.“它有什么用?”(出示信封)

小结:这张小小的带有图案的纸叫邮票,在没有手机电话机也很少的时候,人们都是通过写

信来保持联系的。邮票就是信上的钱,贴上邮票,邮递员叔叔就会帮你把信送到对方手上。

二、触摸邮票,寻找特点。

发给幼儿人手一张邮票。

1.“你的邮票是什么形状的?”

2.“仔细观察,邮票的正面有些什么?”

鼓励幼儿尽量用完整的语言描述自己手中的邮票。

3.“邮票的背面有图案吗?摸上去有什么感觉呢?”

4.欣赏邮票。

“有许多喜欢邮票的朋友会买来各种各样的邮票放在家里,这个叫做集邮。”

小结:邮票一般都是正方形或长方形的。邮票的票面主要由文字、数字、图案和边框组成。

邮票的票背上摸上去滑滑的。

三、探索邮票,发现秘密。

1.在小纸片和邮票背面都沾上水,贴在空白纸上,然后比较不同。

讨论:为什么小纸片沾上水,不能一直粘在空白纸上,但邮票却可以呢?

小结:邮票的背面有一层干了的胶水,遇到水,它就又能粘牢了。

四、制作邮票,体验快乐。

1.激发幼儿设计邮票的兴趣。

“小小的邮票有着大大地作用,今天,我们也来做一张自己喜欢的邮票。”

提醒幼儿可用剪贴、绘画等各种方式,并注意标上名称、面值,用花边剪刀剪出花齿。

2.布置展板。

将自制的邮票贴到展板上,供幼儿、家长欣赏。(邮票制作的纸较小,需要为幼儿提供较细

的笔,以方便其绘画、书写。)

3.小结:邮票里还藏着好多我们不知道的秘密呢,回家后,和爸爸妈妈一起去探索吧!

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