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学霸盛赞:高考二轮复习这样学,至少550+

时间:2017-12-10 10:40:31更新 | 本文已帮助0

标签:高考二轮复习

高三的学弟学妹们,一轮复习已经接近尾声,马上要开启二轮复习模式,本期的学习群分享二轮复习技巧,希望能够助力大家更进一步。

由于第一轮复习把各个章节的基础又重新讲解梳理一边,因此战线拉得较长,部分知识和方法可能有遗忘现象,所以在第二轮复习阶段中,一定要学会总结。

(一)提高解题能力,总结解题技巧

1.分析与解决问题的能力:加强阅读分析能力的训练,有意识地提高自己分析问题的能力.课堂上要深刻体会老师对问题的分析过程,密切注意老师解决问题时的“突破口”、“切入点”,不断修正自己分析问题中的漏洞和不足,平时做题时要养成一个良好的读题、审题习惯,强化数学思想和方法在解题中的指导性。在清北学霸学习群里,我们会经常为大家分享各种各样的解题思维与技巧,培养同学们的发散思维能力。

2.运算能力:所谓运算能力,就是运用所学知识进行分析、计算的能力,定时定量做一些客观题和中档题,训练解题速度和提高准确率,这关系考试的成败。有一些选择题,是在答案中寻找答案,你应该知道如何巧妙的攻破。

3.逻辑思维能力:适量做一些综合题,提高解题思维能力并及时总结易错点及解题的常规方法.解题中注意解题格式的规范性与解题步骤的严密性、逻辑性,避免出现步骤混乱、语无伦次等现象,更不要只求答案不重过程。注重优化解题方法,提高解题质量。

4.语言表达能力:规范步骤的同时,注意做到解题过程中,数学语言和符号语言的准确应用与简练表达,避免漏洞百出、拖泥带水、主次不分。

5.空间想象能力:这主要针对立体几何问题而言,多借助于实物模型进行空间想象和思维,遇疑必究,逐步培养想象能力,不可知难而退。

总之,平时做题应力争做到想明白、说清楚、反应快、计算准,注意思路的清晰性、思维的严密性、叙述的条理性、结果的准确性。

(二)查漏补缺,总结“纠错”经验

发现了错误及时改正,并总结经验以免再犯,时间长#from 高考二轮复习来自学优网http://www.gkstk.com/ end#了,出错的次数就大大减少了。做练习时,遇到不会的或拿不准的题目要标上记号。不管对错都要留下自己的思路,等老师讲评时心中就有数了,起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处,对偶尔做对的题目也不要轻易放过,还能够检测出在哪些地方复习不到位,哪些地方有疏漏。建议大家准备出两个错题本,把做错的题认真记录,具体做法可以私信我,然后经常拿出来反思、总结,同类型的题以免再次出错。查漏补缺的过程就是反思的过程.除了把不会的问题弄懂以外,还要学会“举一反三,触类旁通”。做一道题可从不同角度想出多种方法,与做多道同类型的题用的时间可能差不多,前者的效果肯定好于后者。高考碰到平时做过的陈题可能性不大,而解题所需的知识、方法和能力要求都不会超出课标相关要求,所有的知识点都是万变不离其宗,关键你要会触类旁通。

(三)总结交汇点,做到触类旁通

高考数学的一个主要命题原则就是在知识交汇点处命题。故对一些常见交汇形式的题目应做到心中有数,在复习过程中,要注意打破知识之间的界限,在知识交汇点处多留意,其重点在:

(1)函数与导数、数列、不等式、直线或圆锥曲线的交汇处;

(2)圆锥曲线与方程、不等式的交汇处;

(3)数列与不等式、算法的交汇处;

(4)向量与三角、解析几何的交汇处。

这些都是高考命题的重点知识的交汇点,复习时应注意加强上述各章节知识之间的横向联系。

此外,还要关注一些新的交汇方式。具体方法如:特殊值法、数形结合法、投机取巧、排除法等。大家可以进入我们的清北学霸学习群内进行更深入的了解。

总之,二轮复习指导思想是巩固、完善、综合、提高。巩固,即巩固第一轮学习成果,强化知识系统的记忆;既不能片面追求解题技巧,又不能防止机械地就题做题,更不能眼高手低,简单的不想做或做得不规范,难的又做不出来或害怕做。请同学们不要眼高手低,应一步一个脚印,踏实的走下去,逐渐提高、培养思维能力、概括能力以及分析问题解决问题的能力。