• 2020年高考物理一轮复习考情分析课后巩固课件:第五章 第2讲动能定理及应用
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  • 点击进入 第五章 高三一轮 物理 考纲要求 考情分析 命题预测 动能和动能定理Ⅱ 2014年全国卷ⅠT16(结合带电粒子在磁场中的运动考查动能) 从近几年高考试题情况分析,动能定理的应用考查有增加的趋势,常常将动能定理的知识和方法融入力学和电学知识中,情景设置多为多过程具有较强的综合性. 2015年全国卷ⅠT17(通过单物体多过程考查动能定理) 全国卷ⅡT24(通过带电粒子在电场中的运动
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  • 2020年高考物理一轮复习考情分析课后巩固作业:第十二章 第2讲原子和原子核 Word版含解析
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  • 一、选择题(本题共12小题,1~8题为单选题,9~12题为多选题.)1.(2018·秦皇岛模拟)如图所示,+Q表示金原子核,α粒子射向金核时被散射,其偏转轨道可能是图中的(  )A.b B.cC.d D.e解析:B 在α粒子的散射现象中粒子所受金原子核的作用力是斥力,故斥力指向轨迹的内侧,显然只有c符合要求,而b是不带电的,对于e则是带负电,而d是不可能出现此轨迹的,故B项正确,A
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  • 山东专用2020年高考物理人教版一轮复习命题研析提炼精髓练习:第十二章 第1节 光电效应 波粒二象性 Word版含解析
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  • 第十二章 原子与原子核第1节 光电效应 波粒二象性1.我国科学家潘建伟院士预言十年左右量子通信将“飞”入千家万户.在通往量子论的道路上,一大批物理学家做出了卓越的贡献,下列有关说法正确的是( B )A.玻尔在1900年把能量子引入物理学,破除了“能量连续变化”的传统观念B.爱因斯坦最早认识到了能量子的意义,提出光子说,并成功地解释了光电效应现象C.德布罗意第一次将量子观念引入原子领域
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  • 2020年高考物理一轮复习考点深化探究课件:第13单元 热学 第34讲 选修3-3计算题型突破
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  • 教师备用习题 教师备用习题 7.用容积为ΔV的活塞式抽气机对容积为V0的容器中的气体抽气,如图所示.设容器中原来气体压强为p0,抽气过程中气体温度不变,则抽气机的活塞抽动n次后,容器中剩余气体的压强pn为多大? 教师备用习题 教师备用习题 考点互动探究 例4 [2018·全国卷Ⅲ] 在两端封闭、粗细均匀的U形细玻璃管内有一段水银柱,水银柱的两端各封闭有一段空气.当U形管两端竖直朝上时,左、
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  • 2019届高中物理人教版二轮复习专精选优秀基础题型课件:原子物理 110.选修内容3-5综合
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  • 选修内容3—5综合 2019年高考物理复习 14. (选修3-5)(1)有以下说法: A.当氢原子从n=4的状态跃迁到n=2的状态时,发射出光子 B.β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流 C.光电效应揭示了光的粒子性,而康普顿效应则反映了光的波动性 D.物质波是一种概率波,在微观物理学中可以用“轨迹”来描述粒子的运动 其中正确的是 . A 1.(供选修3-5考生作
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  • 2019届高中物理人教版二轮复习专精选优秀基础题型讲义:原子物理 110.选修内容3-5综合 Word版含答案
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  • 选修内容3-5综合1.(1)有以下说法:A.当氢原子从n=4的状态跃迁到n=2的状态时,发射出光子B.β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流C.光电效应揭示了光的粒子性,而康普顿效应则反映了光的波动性D.物质波是一种概率波,在微观物理学中可以用“轨迹”来描述粒子的运动其中正确的是 .答: A(4分)2(供选修3-5考生作答)(1)以下是有关近代物理
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  • 2019年高考物理人教版选修3-5基础与能力新题型高分必练:第十九章《原子核》综合评估 Word版含答案
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  • 第十九章《原子核》综合评估 对应学生用书P63                本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷 (选择题,共50分)一、选择题(每小题5分,共50分。其中1~6题为单选,7~10题为多选)1.正电子发射型计算机断层显像(PET)的基本原理是:将放射性同位素eq \o\al(15, 8)O注入人体,eq
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  • 2019年高考物理人教版选修3-5基础与能力新题型高分必练:第十九章 课时1 原子核的组成 Word版含答案
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  • DI SHI JIU ZHANG | 第十九章 原子核课时1 原子核的组成 对应学生用书P51                一、选择题1.(多选)下列关于α、β、γ射线的叙述中,正确的是(  )A.α、β、γ射线都是电磁波B.α射线由高速运动的氦原子核组成C.β射线是高速运动的电子流D.γ射线射入磁场时会发生偏转答案 BC解析 α射线是由氦原子核构成,β射线是高速电子流,
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑练习:第十六章 动量守恒定律 课时作业(二) Word版含解析
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  • 课时作业(二)eq \a\vs4\al([全员参与·基础练])1.放在水平桌面上的物体质量为m,用一个大小为F的水平推力推它t秒,物体始终不动,那么t秒内,推力对物体的冲量大小是(  )A.Ft        B.mg·tC.0 D.无法计算【解析】 根据冲量的定义,冲量的大小是力与其作用时间的乘积,与重力无关,故A正确.【答案】 A2.(多选)下面关于物体动量
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑练习:第十九章 原子核 综合测评(四) Word版含解析
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  • 综合测评(四)第十九章 原子核分值:100分 时间:90分钟命题报告考查知识点简单中等较难质能方程及应用1、4原子核的人工转变311放射性元素的衰变5、8、910、12、13、14粒子与宇宙6原子核的组成7裂变与聚变 核能的计算21516一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.第1~6小题中每小题只有一个选项符
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑练习:第十九章 原子核 课时作业(十五) Word版含解析
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  • 课时作业(十五)eq \a\vs4\al([全员参与·基础练])1.下列应用中放射性同位素不是作为示踪原子的是(  )A.利用含有放射性碘131的油,检测地下输油管的漏油情况B.把含有放射性元素的肥料施给农作物,根据探测器的测量,找出合理的施肥规律C.利用射线探伤法检查金属中的砂眼和裂纹D.给怀疑患有甲状腺病的病人注射碘131,诊断甲状腺疾病【解析】 利用射线探伤法检查金属中的
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑练习:第十九章 原子核 课时作业(十四) Word版含解析
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  • 课时作业(十四) 放射性元素的衰变eq \a\vs4\al([全员参与·基础练])1.关于放射性元素的α衰变和β衰变,下列说法中正确的是(  )A.原子核每放出一个α粒子,原子序数减少4B.原子核每放出一个α粒子,原子序数增加4C.原子核每放出一个β粒子,原子序数减少1D.原子核每放出一个β粒子,原子序数增加1【解析】 发生一次α衰变,核电荷数减少2,质量数减少4,原子序数减少
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑练习:第十九章 原子核 课时作业(十三) Word版含解析
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  • 课时作业(十三)eq \a\vs4\al([全员参与·基础练])1.最早提出原子核是由质子和中子组成的科学家是(  )A.贝可勒尔      B.居里夫人C.卢瑟福 D.查德威克【解析】 由于卢瑟福通过α粒子轰击氮原子核发现了质子,并从其他原子核中都打出了质子,卢瑟福认为质子是原子核的组成部分,并依据质子数与质量数不相等的情况预言了中子的存在,提出了原子核是由质子和中子
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑练习:第十九章 原子核 课时作业(十七) Word版含解析
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  • 课时作业(十七)eq \a\vs4\al([全员参与·基础练])1.(多选)当一个重核裂变时,它能产生的两个核(  )A.一定是稳定的B.含有的中子数较裂变前重核的中子数少C.裂变时释放的能量等于俘获中子时得到的能量D.可以是多种形式的两个核的组合【解析】 重核裂变为两个中等质量的核时平均要放出2个或3个中子,裂变释放的能量比俘获中子的能量大,C错误.中子数会减少,故B正确.重
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑练习:第十九章 原子核 课时作业(十六) Word版含解析
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  • 课时作业(十六) 核力与结合能eq \a\vs4\al([全员参与·基础练])1.中子比质子更容易击中原子核的原因是(  )A.中子体积较小   B.中子速度较大C.中子能量较大 D.中子不带电【解析】 由于中子不带电,与原子核之间不存在库仑斥力,所以,它比其他粒子更易接近原子核并打进内部去,D项正确.【答案】 D2.科学研究表明,自然界存在四种基本相互作用.我们知道分
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑课件:第十六章 动量守恒定律1
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  • (1)若已得到打点纸带如图16-1-7所示,并测得各计数点间的距离.则应选图中__________段来计算A碰前的速度,应选________段来计算A和B碰后的速度. (2)已测得小车A的质量mA=0.40 kg,小车B的质量mB=0.20 kg,则由以上结果可得碰前mAvA+mBvB=______kg·m/s,碰后mAvA′+mBvB′=______kg·m/s. (3)从实验数据的处理结果来看
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑课件:第十九章 原子核章末复习提升课(十九)
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  • 链接高考·专题突破 章末复习提升课(十九) [先总揽全局] [再填写关键] ①电离 ②穿透 ③有半数 ④核子 ⑤氮核 ⑥铍核 ⑦质量数 ⑧电荷数 ⑨mc2 1.书写原则:核反应遵循质量数和电荷数守恒. 2.常见的核反应方程及相关内容: 核反应式 与其相关的重要内容 质子的发 现(1919年) 卢瑟福 中子的发 现(1932年) 查德威克 人工放射性同 位素的发现 约里奥— 居里夫妇 正电
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑课件:第十九章 原子核7-8
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  • 2.根据1个原子质量单位(u)相当于931.5 MeV能量,用核子结合成原子核时质量亏损的原子质量单位数乘以931.5 MeV, 即ΔE=Δm×931.5 MeV② 注意:式①中Δm的单位为kg;式②中Δm的单位是u,ΔE的单位是MeV. A.方程(1)中k=10,方程(2)中d=1 B.方程(1)中k=6,方程(2)中d=1 C.方程(1)属于轻核聚变 D.方程(2)属于α衰变 【解析】 根据
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑课件:第十九章 原子核6
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  • 2.核电站是如何控制反应速度的? 【提示】 利用镉棒插入深浅控制中子的数量而达到控制反应速度的目的. 第2步结论——自我总结,素能培养 1.反应堆工作原理: (1)热源:在核电站中,核反应堆是热源,如图19-6-1为简化的核反应堆示意图:铀棒是燃料,由天然铀或浓缩铀(铀235的含量占2%~4%)制成,石墨(重水)为慢化剂,使反应生成的快中子变为慢中子,便于铀235的吸收,发生裂变,慢化剂附在铀棒周
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  • 2019年高考物理人教选修3-5解疑合探重难释疑课件:第十九章 原子核5
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  • [再演练应用] (2014·北京高考)质子、中子和氘核的质量分别为m1、m2和m3.当一个质子和一个中子结合成氘核时,释放的能量是(c表示真空中的光速)(  ) A.(m1+m2-m3)cB.(m1-m2-m3)c C.(m1+m2-m3) c2 D.(m1-m2-m3)c2 【解析】 由题意可知,质量的变化量Δm=m1+m2-m3;根据质能方程ΔE=Δmc2计算释放的能量为E=(m1+m
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