• 2020年高中物理教科版解题方法技巧提升选修3-5课件:第三章 4 原子核的结合能
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  • 2020年高中物理教科版解题方法技巧提升选修3-5课件:第三章 1 原子核的组成与核力
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?第三章 原子核章首导引2011年,日本发生了... text has been trunc
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  • 2020年高中物理教科版解题方法技巧提升选修3-5练习:第三章 4 原子核的结合能 Word版含解析
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  • 4 原子核的结合能1.(多选)关于核力与比结合能的说法正确的是(  )A.核力具有饱和性和短程性B.原子核为了稳定,故重核在形成时其中子数多于质子数C.比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定释放核能D.中等核的比结合能比较小的核与较大核的比结合能小解析:核力是短程力,只能在1.5×10-15 m的距离内起作用,且只有相邻的核子间才有核力作用,核力具有饱和性,选项A正
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  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-5课件:第二章第二节光子
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  • 解析:由hv=W0+Ek知h =W0+ mv ,h =W0+ mv ,又v1=2v2 ,得W0= ,A正确,B错误;光的波长小于或等于3λ时都能发生光电效应,C错误,D正确. 答案:AD 第二章 波粒二象性 学 习 目 标 重 点 难 点 1. 了解能量量子假说和光子假说. 2. 知道金属逸出功的概念,知道爱因斯坦光电效应方程. 重点 1.光电效应方程.
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  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-5练习:第一章第五节自然界中的守恒定律 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第一章 碰撞与动量守恒第五节 自然界中的守恒定律A级 抓基础1.(多选)下列论述中正确的是(  )A.相互作用的物体,如果所受合外力为零,则它们的总动量保持不变B.动量守恒是指相互作用的各个物体在相互作用前后的动量不变C.动量守恒是相互作用的各个物体组成的系统在相互作用前的动量之和与相互作用之后的动量之和是一样的D.动量守恒是相互作用的物体系统在相互
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  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-1练习:第二章 第八节 实验:测定金属电阻丝的电阻率 Word版含解析
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  • www.gkstk.com1.在“测定金属的电阻率”的实验中,由ρ=eq \f(πd2U,4Il)可知,对实验结果的准确性影响最大的是(  )A.金属丝直径d的测量B.电压U的测量C.电流I的测量 D.金属丝长度l的测量解析:四个选项中的四个物理量对金属丝的电阻率均有影响,但影响最大的是直径d,因为在计算式中取直径的平方.答案:A2.(1)用游标为50分度的游标卡尺测量某
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  • 2020年高中物理(人教版)高效演练能力提升选修3-5课件:第十九章1原子核的组成
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  • 2020年高中物理(人教版)高效演练能力提升选修3-5练习:第十九章1原子核的组成 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第十九章 原子核1 原子核的组成1.关于α、β、γ三种射线,下列说法正确的是(  )A.α射线是一种波长很短的电磁波B.γ射线是一种波长很短的电磁波C.β射线的电离能力最强D.γ射线的电离能力最强解析:α射线电离本领最大,贯穿本领最小,但不属于电磁波,故A错误;γ射线是原子核在发生α衰变和β衰变时产生的能量以γ光子的形式释放,是高频电磁波,波长很短,
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  • 2020年高考物理人教版基础知识讲解及一轮复习资料课件:单元4 曲线运动
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  • 2020年高考物理人教版基础知识讲解及一轮复习资料作业 55原子核与核反应 Word版含解析
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  • 课时作业(五十五)一、选择题1.(2018·上海学业考试)查德维克用α粒子轰击铍核,核反应方程式是24He+49Be→x+612C,其中的X是(  )A.质子        B.中子C.电子 D.正电子答案 B解析 根据质量数和电荷数守恒可知,x的质量数为4+9-12=1,电荷数为0,故x为中子,故B项正确A、C、D三项错误.2.关于α、β、γ三种射线,下列说法中正确的是(  
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  • 2020学年物理人教版一轮复习高考分类练透快速提分课件:第11章 5 实验十二 传感器的简单使用
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  • 2020学年物理人教版一轮复习高考分类练透快速提分练习:第14章 1 第一节 机械振动(实验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) Word版含解析
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  • www.gkstk.com(建议用时:40分钟)一、选择题1.(2016·高考北京卷)如图所示,弹簧振子在M、N之间做简谐运动.以平衡位置O为原点,建立Ox轴,向右为x轴正方向.若振子位于N点时开始计时,则其振动图象为(  )解析:选A.由题意,向右为x轴的正方向,振子位于N点时开始计时,因此t=0时,振子的位移为正的最大值,振动图象为余弦函数,A项正确.2.如图所示,在两根等长的
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  • 2020年高三物理人教版一轮复习专题归纳高效整合课件:4-1曲线运动 运动的合成与分解
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  • 素能·专项突破 考题专讲 提升素养 真题·实战演练 考题选萃 迁移应用 高考复习顶层设计 物理 第*页 返回导航 必考部分  第四章   曲线运动 万有引力与航天 第1讲  曲线运动 运动的合成与分解 基础·全面落实 考点·深度研析 素能·专项突破 真题·实战演练 基础·全面落实 教材回扣 基础自测
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  • 2020年高三物理人教版一轮复习专题归纳高效整合学案:12-第2讲原子核和核能Word版含答案
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  • www.gkstk.com第2讲 原子核和核能一、天然放射现象1.天然放射现象:某些元素自发地放射某些射线的现象称为天然放射现象,这些元素称为放射性元素。2.三种射线的本质:α射线是氦核流,β射线是电子流,γ射线是电磁波。二、原子核的衰变1.定义原子核自发地放出某种粒子而转变为新核的变化叫原子核的衰变。2.分类(1)α衰变:eq \o\al(A,Z)X―→eq \o\
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第十九章 原子核 单元测试题(一) Word版含解析
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  • www.gkstk.com第十九章 单元测试题山西 石有山一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共计48分)1.【导学号36300461】质子、中子和氘核的质量分别为m1、m2和m3。当一个质子和一个中子结合成氘核时,释放的能量是(c表示真空中的光速)( )A.(m1+m2-m3)c B.(m1-m2-m3)cC.(m1+m2-m3)c2
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第十九章 原子核 单元测试题(五) Word版含解析
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  • www.gkstk.com原子核 单元测试题A卷 基础巩固 (70分)一、选择题(每小题6分,共36分)1.【导学号33976021】(多选)以下是有关近代物理内容的若干叙述:其中正确的有( )A.每个核子只跟邻近的核子发生核力作用B.太阳内部发生的核反应是热核反应C.原子的核式结构模型是由汤姆逊在α粒子散射实验基础上提出的D.关于原子核内部的信息,最早来自天然放射现象
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第十九章 原子核 单元测试题(四) Word版含解析
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  • www.gkstk.com第十九章 单元测试题一、选择题1.为了探究宇宙起源,“阿尔法磁谱仪”(AMS)将在太空中寻找“反物质”。所谓“反物质”是由“反粒子”构成的。“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量,但电荷的符号相反。由此可知反氢原子是( )A.由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成B.由1个带负电荷的反质子和1个带正电荷的正电子构成C.由1个带负电荷
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第十九章 原子核 单元测试题(三) Word版含解析
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  • www.gkstk.com第十九章 单元测试题一、选择题(本题包括10小题,共45分.每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得2分,错选或不选的得0分)1.下列说法错误的是(  )A.半衰期表示放射性元素衰变的快慢,半衰期越长,衰变越慢B.同位素的核外电子数相同,因而具有相同的化学性质C.阴极射线和β射线都是电子流,它们的产生机
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第十九章 原子核 单元测试题(二) Word版含解析
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  • www.gkstk.com第十九章 单元测试题一、选择题1、下列说法中,正确的是( )A.射线的本质是高速氦核流B.射线经常伴随或射线产生C.天然放射现象表明原子核也是可分的D.同一原子核在发生衰变时,会同时产生三种射线2、放射性元素的半衰期在下列哪些情况下没有发生变化( )①放射性元素放出射线后,得到的新放射性元素②放射性元素与其他物质进行化学反应,生成一种新的化合物
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第19章 原子核 单元测试(B卷) Word版含解析
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  • www.gkstk.comw.w.w.gkstk.c.o.m www.gkstk.com原子物理单元测试(B卷)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.1 .1999年9月18日,中共中央、国务院、中央军委在人民大会堂隆重表彰为研
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