• 2020届高考物理教科版典例透析思维突破选修3-5课件:第一章 本章整合 Word版含解析
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  • -?#?-本章整合本章整合碰撞与动量守恒 专题一专题二专题三专题四专题一 动量的改变... text has been truncated due to evaluation version limitation.1.一定要正确... text has been truncated due to evaluation version limitation.“动量”和“动量的变化... text h
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  • 2020届高考物理教科版典例透析思维突破选修3-5课件:第二章 1 电子 Word版含解析
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  • -?#?-第二章 原子结构章首导引本章以人类... text has been truncated due to evaluation version limitation.,从电子的发... text has been truncated due to evaluation version limitation.,展现科学家... text has been truncated due to e
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  • 2020届高考物理教科版典例透析思维突破选修3-5试题:第一章 本章测评 Word版含解析
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  • www.gkstk.com本章测评(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一个选项正确,第9~10题有多个选项正确,全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.如图所示,光滑水平面上有一小车,小车上有一物体,用一细线将物体系于小车的A端,物体与小车A端之间有一压缩的弹簧,某时刻线断了,物体沿车
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  • 2020年高考物理(京津鲁琼版)二轮复习典型例题分层突破课件:专题二 2 第2讲 动量观点的应用
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  • 2020年高考物理(京津鲁琼版)三轮复习典型例题分层突破练习:选择题热点巧练 热点7 冲量和动量的应用 Word版含解析
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  • 热点7 冲量和动量的应用(建议用时:20分钟)1.(2019·烟台高三模拟)如图所示,质量不同的两位同学乘坐相同的滑车从滑道的最高端滑下,质量大的先滑,到达底端的同一位置.滑道可视为粗糙斜面,不计空气阻力,则关于两同学的下滑过程,下列说法正确的是(  )A.摩擦力做功相同B.重力冲量相同C.经过滑道上同一位置的速度相同D.若质量大的同学后滑,则在下滑过程中两同学可能相撞2.(多选)如
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  • 2020年高考物理(京津鲁琼版)二轮复习典型例题分层突破练习:专题二 2 第2讲 动量观点的应用 Word版含解析
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  • 一、单项选择题1.(2018·高考全国卷Ⅰ)高铁列车在启动阶段的运动可看做初速度为零的匀加速直线运动.在启动阶段,列车的动能(  )A.与它所经历的时间成正比B.与它的位移成正比C.与它的速度成正比D.与它的动量成正比解析:选B.列车启动的过程中加速度恒定,由匀变速直线运动的速度与时间关系可知v=at,且列车的动能为Ek=eq \f(1,2)mv2,由以上整理得Ek=eq \
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  • 2020年高考物理(京津鲁琼版)二轮复习典型例题分层突破讲义:专题二 第2讲 动量观点的应用 Word版含答案
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  • 第2讲 动量观点的应用真题再现考情分析1.(2019·高考全国卷Ⅰ)最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展.若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为4.8×106 N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为(  )A.1.6×102 kgB.1.6×103 kgC.1.6×105 kgD
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  • 2020年高考物理人教版二轮复习典例展示课件:专题二 第3讲 碰撞与动量守恒
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  • 10.如图所示,小球B与一轻质弹簧相连,并静止在足够长的光滑水平面上,小球A以某一速度与轻质弹簧正碰.小球A与弹簧分开后,小球B的速度为v,求: (1)当两个小球与弹簧组成的系统动能最小时,小球B的速度的大小; (2)若小球B的质量m2已知,在小球A与弹簧相互作用的整个过程中,小球A受到弹簧作用力的冲量. (2)设水平向右为正方向,则小球B动量的增量为m2v,根据动量守恒知小球A动量的增量为-
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  • 2020年高考物理人教版二轮复习典例展示练习:专题二 第3讲碰撞与动量守恒 Word版含解析
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  • 第3讲 碰撞与动量守恒[做真题·明考向]                真题体验 透视命题规律[真题再做]1.(多选)(2017·高考全国卷Ⅲ,T20)一质量为2 kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动.F随时间t变化的图线如图所示,则(  )A.t=1 s时物块的速率为1 m/sB.t=2 s时物块的动量大小为4 kg·m/sC.t=3 s时物块的动量大小为5 kg·m
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  • 2020年高考物理人教版二轮复习典例展示练习:专题二 第3讲 碰撞与动量守恒 Word版含解析
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  • [限训练·通高考]                 科学设题 拿下高考高分 (45分钟)一、单项选择题1.关于下列四幅图所反映的物理过程的说法正确的是(  )A.甲图中子弹射入木块的过程中,子弹和木块组成的系统动量守恒,能量不守恒B.乙图中M、N两木块放在光滑的水平面上,剪断细线,在弹簧恢复原长的过程中,M、N与弹簧组成的系统动量守恒,机械能增加C.丙图中细线断裂后,木球和铁球在水中
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  • 2017-2019三年物理高考真题分类汇编:专题08 动量
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  • 专题08 动量1.(2019·江苏卷)质量为M的小孩站在质量为m的滑板上,小孩和滑板均处于静止状态,忽略滑板与地面间的摩擦.小孩沿水平方向跃离滑板,离开滑板时的速度大小为v,此时滑板的速度大小为_________。A.B.C.D.【答案】B【解析】设滑板的速度为,小孩和滑板动量守恒得:,解得:,故B正确。2.(2018·新课标全国II卷)高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50 g
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  • 2019年高考物理真题及模拟题分类汇编:专题08 动量
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  • 专题08 动量1.(2019·江苏卷)质量为M的小孩站在质量为m的滑板上,小孩和滑板均处于静止状态,忽略滑板与地面间的摩擦.小孩沿水平方向跃离滑板,离开滑板时的速度大小为v,此时滑板的速度大小为_________。A.B.C.D.【答案】B【解析】设滑板的速度为,小孩和滑板动量守恒得:,解得:,故B正确。2.(2019·新课标全国Ⅰ卷)最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭
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  • 2020年高中物理教科版解题方法技巧提升选修3-5课件:第一章 3 动量守恒定律的应用
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?3 动量守恒... text has been truncated due to eval
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  • 2020年高中物理教科版解题方法技巧提升选修3-5课件:第一章 2 动量
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?2 动量1.理解动量的... text has been truncated due to
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  • 2020年高中物理教科版解题方法技巧提升选修3-5练习:第一章 3 动量守恒定律的应用 Word版含解析
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  • 3 动量守恒定律的应用1.(多选)在光滑水平面上,动能为E0,动量的大小为p0的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞,碰撞前后球1的运动方向相反,将碰撞后球1的动能和动量的大小分别记为E1、p1,球2的动能和动量的大小分别记为E2、p2,则必有(  )A.E1E0D.p2>p0解析:球1和球2碰后,动能关系应为E0≥E1+E2,所以E1
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  • 2020年高中物理教科版解题方法技巧提升选修3-5练习:第一章 2 动量 Word版含解析
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  • 2 动量1.关于动量,以下说法正确的是(  )A.做匀速圆周运动的质点,其动量不随时间发生变化B.秋千的摆动(不计阻力)每次经过最低点时的动量均相同C.匀速飞行的巡航导弹巡航时动量始终不变D.做平抛运动的物体在竖直方向上的动量与运动时间成正比解析:做匀速圆周运动的物体速度方向时刻变化,故动量时刻变化,故A错;秋千的摆动(不计阻力)相邻两次经过最低点时动量大小相等,但方向相反,故B错;
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  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-5课件:第三章第二节原子的结构
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  • 核式结构 葡萄干布丁模型 原子内部是非常空旷的,正电荷集中在一个很小的核里 原子是充满了正电荷的球体 电子绕核高速旋转 电子均匀嵌在原子球体内 第三章 原子结构之谜 学 习 目 标 重 点 难 点 1.了解各种原子结构模型. 2.知道α粒子散射实验的方法和现象. 3.知道原子核式结构的主要内容. 重点 1.原子的核式结构. 2. α粒子散射实验. 难点 1.原子结构模型建立的依据.
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  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-5课件:第四章第二节放射性元素的衰变
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  • 第四章 原子核 学 习 目 标 重 点 难 点 1.知道天然放射现象的原因是原子核的衰变. 2.知道三种射线的本质. 3.知道α衰变和β衰变. 4.知道半衰期的概念. 重点 1.三种射线的特征. 2. α衰变和β衰变. 难点 1.如何用电场和磁场来区分三种射线. 2.半衰期的相关计算. 对空气的 电离作用 很强 较弱 很弱 在空气中 的径迹 粗、短、直 细、较长、曲折 最长 通过胶片
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  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-5课件:第三章第一节敲开原子的大门
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  • 2020年高中物理(粤教版)高效演练能力提升选修3-5练习:章末质量评估(三) Word版含解析
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  • www.gkstk.com章末质量评估(三)(时间:90分钟 满分:100分)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得3分,选错或不答的得0分)1.下列说法不正确的是(  )A.密立根通过对阴极射线研究发现了电子B.卢瑟福通过α粒子散射实验的研究发现了原子的核式结构C.普朗克在研究黑体辐射问题提出了能量子假说
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