• 浙江2019届高考化学五年真题二年模拟汇编精析:专题29 化学实验综合题
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  • 专题29 化学实验综合题 1.【2016年4月浙江省选考】某同学将铁铝合金样品溶解后取样25.00mL,分离并测定Fe3+的浓度,实验方案设计如下: 已知:乙醚[(C2H5)2O]是一种易挥发、易燃、有麻醉性的有机化合物,沸点为34.5度,微溶于水,在较高的盐酸浓度下,Fe3+与HCl、乙醚形成化合物[(C2H5)2OH][FeCl4]而溶于乙醚,当盐酸浓度降低时,该化合物解离。请回答
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  • 浙江2019届高考化学五年真题二年模拟汇编精析:专题26 基础化学实验题
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  • 专题26 基础化学实验题 1.【2016年4月浙江省选考】为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数,可通过加热分解得到的CO2质量进行计算,某同学设计的实验装置示意图如下: 请回答:(1)仪器a的名称是_____________。 (2)装置B中冰水的作用是_________。(3)该同学设计的实验装置存在缺陷,有关该实验装置及实验过程中,下列因素可能使碳酸钠的质量分数
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  • 2019届高考化学人教版选择题三步强化训练:01化学实验安全(必修1)
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  • 化学实验安全1.下列行为符合安全要求的是A.金属钠着火时,立即用水灭火B.配制稀硫酸时将水倒入浓硫酸中C.用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气D.大量氯气泄漏时,迅速离开现场并尽量往高处去【答案】D2.为了保证实验工作的顺利开展,需要创造一个安全的实验环境,实验操作者都必须遵守安全操作规程。下列实验操作正确的是A.开启易挥发液体试剂前,应反复摇动后再开启B.用食指顶住瓶塞,
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  • 2018-2019学年化学人教版必修一课堂达标练:1-2-3物质的量在化学实验中的应用
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  • 1.关于0.1 mol/L H2SO4溶液的叙述错误的是(  ) A.1 L该溶液中含有H2SO4的质量为9.8 g B.0.5 L该溶液中氢离子的物质的量浓度为0.2 mol/L C.从1 L该溶液中取出100 mL,则取出溶液中H2SO4的物质的量浓度为0.01 mol/L D.取该溶液10 mL,加水稀释至100 mL后H2SO4的物质的量浓度为0.01 mol/L 答案:C 2.下列叙述
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  • 2018-2019学年化学人教版必修一课堂达标练:1-1-1化学实验安全
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  • 1.对于易燃、易爆、有毒的化学物质,往往会在其包装上贴上危险警告标签。下面所列物质,贴错了包装标签的是(  ) 解析:CCl4不易燃烧,属于有毒物质。 答案:B 2.下列有关化学实验安全问题的叙述中,不正确的是(  ) A.少量的浓硫酸沾到皮肤上时,迅速用干布擦拭,再用大量的水冲洗 B.取用化学药品时,应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志 C.凡是给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网,以防止仪
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  • 2018-2019学年化学人教版必修一课时作业:1-2-3物质的量在化学实验中的应用
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  • 课时作业6 物质的量在化学实验中的应用 时间:45分钟  满分:100分 一、选择题(每小题4分,共44分) 1.如图是某溶液在稀释过程中,溶质的物质的量浓度随溶液体积的变化曲线图,根据图中的数据分析得出V值等于(  ) A.2            B.3 C.4 D.5 解析:对已知物质的量浓度的溶液进行稀释,稀释前后溶质的物质的量不变,则有:2 mol/L×1 L=0.5 mol/L×
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  • 2018-2019学年化学人教版必修一课时作业:1-1-1化学实验安全
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  • 课时作业1 化学实验安全 时间:45分钟  满分:100分 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.进行化学实验必须注意安全,下列说法中正确的组合是(  ) ①点燃氢气前要检验氢气的纯度,以免发生爆炸 ②CO气体有毒,处理CO气体时可将其点燃,转化为无毒的CO2 ③在盛O2的集气瓶中进行铁丝燃烧实验时,事先在集气瓶底部铺上一层沙子 ④用氢气还原氧化铜时,先加热再通入氢气,以免浪费氢气 ⑤稀释浓硫
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  • 2018-2019学年化学人教版必修一讲与练课件:1-2-3物质的量在化学实验中的应用 75张
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  • 2018-2019学年化学人教版必修一讲与练课件:1-1-1化学实验安全 62张
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  • 2019年高考化学(人教版)一轮复习真题速递 专题13.5 综合性实验题(精讲深剖)Word版含解析
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  • 第5讲 综合性实验题真题速递1.(2018课标Ⅰ)醋酸亚铬[(CH3COO)2Cr·H2O]为砖红色晶体,难溶于冷水,易溶于酸,在气体分析中用作氧气吸收剂。一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌作还原剂,将三价铬还原为二价铬;二价铬再与醋酸钠溶液作用即可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示,回答下列问题:(1)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却,目的是_________,仪器a的名称是___
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  • 2019年高考化学(人教版)一轮复习真题速递 专题13.4 实验方案的设计与评价(高效演练)Word版含解析
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  • 高效演练1.(2018届四川成都七中高三理科综合)下列实验操作、现象和结论均正确的是选项实验操作现象结论A等体积pH=2的HX和HY两种酸分别与足量的铁反应,用排水法收集气体HX放出的氢气多且反应速率快酸的强弱:HX<HY B向2 mL 0.1 mol/L Na2S溶液中滴2滴0.1 mol/L ZnSO4溶液;再滴2滴0.1 mol/L CuSO4先生成白色沉淀,后生
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  • 2019年高考化学(人教版)一轮复习真题速递 专题13.3 化学实验选择题(精讲深剖)Word版含解析
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  • 1.(2018课标Ⅰ)在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是A. A B. B C. C D. D【答案】D2.(2018课标Ⅱ)实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是【答案】D【解析】在光照条件下氯气与甲烷发生取代反应生成氯化氢和四种氯代烃,氯化氢极易溶于水,所以
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  • 2019年高考化学(人教版)一轮复习真题速递 专题13.2 物质的检验、分离和提纯(精讲深剖)Word版含解析
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  • 1.(2018课标Ⅰ)在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】A、反应物均是液体,且需要加热,因此试管口要高于试管底,A正确;B、生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇,乙酸乙酯不溶于水,因此可以用饱和碳酸钠溶液吸收,注意导管口不能插入溶液中,以防止倒吸,B正确;C、乙酸乙酯不溶于水,分液即可实现分离,C正确;
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  • 2019年高考化学(人教版)一轮复习真题速递 专题13.1 化学实验基础知识 实验探究:“仪器改造”与“一器多用”(精讲深剖)Word版含解析
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  • 1.(2018课标Ⅰ)在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是A. A B. B C. C D. D【答案】D2.(2018江苏)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是A. 用装置甲灼烧碎海带B. 用装置乙过滤海带灰的浸泡液C. 用装置丙制备用于氧化浸泡液中I?的Cl2D. 用装置丁吸收氧化浸泡液中I?后的Cl2尾气【答案】B
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  • 2019届高考化学二轮复习考点详解 专题13 物质的制备与定量实验(专题卷)Word版含解析
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  • 专题13 物质的制备与定量实验1.某学生在实验室制取Cl2时可能进行如下操作:①连接好装置检查气密性;②缓慢加热;③加入MnO2粉末;④由分液漏斗向烧瓶里加浓盐酸;⑤多余的Cl2用NaOH吸收;⑥用向上排空气法收集Cl2,其正确操作顺序是 A.①②③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤C.①③④②⑥⑤ D.③①④②⑥⑤【答案】C【解析】制取气体首先要检验装置的
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  • 2019届高考化学二轮复习考点详解 专题13 物质的制备与定量实验(考点讲解)Word版含解析
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  • 专题13 物质的制备与定量实验【考情报告】考查角度考查内容命题特点物质的制备和常见物质的实验室制法物质的制备常见气体的实验室制法知识是历年高考的热点,题型一般以非选择题为主,命题者主要侧重考查气密性检验、净化、收集、尾气吸收装置或操作的正误,将教材某些实验装置如制气、除杂、物质检验、物质性质实验、气体收集、尾气处理等知识结合起来,要求按照题目设置,进行科学组合、合理连接,以
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  • 2019届高三化学人教版一轮综合提高练与章节讲解 :第一章 第1讲 化学实验基础知识和技能 Word版含解析
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  • 第1讲 化学实验基础知识和技能考纲要求 1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。考点一 常用化学仪器的识别与使用1.可加热的仪器(1)蒸发皿的使用方法:用于蒸发或浓缩溶
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  • 2019届高三化学人教版一轮综合提高练与章节讲解 :第十章 第32讲 化学实验热点 Word版含解析
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  • 第32讲 化学实验热点热点一 以“模拟工业生产”为载体的综合实验题解答物质制备试题的一般程序(1)认真阅读题干,提取有用信息,包括实验目的,反应条件,陌生物质的性质、陌生反应原理等。(2)仔细观察装置图(或框图),联想熟悉的实验,观察装置图(或框图),找出每件仪器(或步骤)与熟悉的某一实验相似的地方,分析每件仪器中所装药品的作用。(3)通读问题,整合信息,把所有的问题进行综合分析,运
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  • 2019届高三化学人教版一轮综合提高练与章节讲解 :第10章 化学实验基础及综合探究 课时4 题型冲关 Word版含解析
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  • 课时4 化学实验方案的设计与评价1.过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)是一种集洗涤、漂白、杀菌于一体的氧系漂白剂,该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。利用图2装置制备过碳酸钠,在冷水浴中充分反应后,按图1流程可获得过碳酸钠产品。图2   (1)恒压滴液漏斗中支管的作用是______________________________。(2)制备过碳酸钠的关键是_______
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  • 2019届高三化学人教版一轮综合提高练与章节讲解 :第10章 化学实验基础及综合探究 课时3 题型冲关 Word版含解析
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  • 课时3 物质制备及性质探究类实验题1.(2016·课标全国Ⅲ,26)过氧化钙微溶于水,溶于酸,可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验方法。回答下列问题:(一)碳酸钙的制备(1)步骤①加入氨水的目的是________________________。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大,有利于________。(2)右图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是_
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