• 2020年高考化学鲁科版一轮复习必备知归纳总结练习:课时规范练21第6单元 第3节 化学能转化为电能——电池 Word版含解析
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  • 课时规范练21 化学能转化为电能——电池一、选择题(本题共8小题,每小题7分,共56分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.关于原电池的叙述正确的是(  )A.原电池工作时,电极上不一定都发生氧化或还原反应B.某可充电电池充、放电时的总反应式为Li1-xNiO2+xLiLiNiO2,放电时此电池的负极材料是Li1-xNiO2C.铅、银和盐酸构成的原电池工作时,铅板上有5.175 g铅溶解
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  • 2020年高考化学鲁科版一轮复习必备知归纳总结练习:课时规范练20第6单元 第2节 电能转化为化学能——电解 Word版含解析
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  • 课时规范练20 电能转化为化学能——电解一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.以KCl和ZnCl2混合液为电镀液在铁制品上镀锌,下列说法正确的是(  )A.若通电前上述镀锌装置构成原电池,则电镀过程是该原电池的充电过程B.因部分电能转化为热能,电镀时通过的电量与锌的析出量无确定关系C.电镀时保持电流恒定,升高温度不改变电解反应速率D.镀锌
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  • 2020年高考化学鲁科版一轮复习必备知归纳总结练习:课时规范练9第3单元 第1节 碳的多样性 Word版含解析
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  • 课时规范练9 碳的多样性一、选择题(本题包括7小题,每小题9分,共63分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.北京大学和中国科学院的化学工作者合作已成功研制出碱金属与C60形成的球碳盐K3C60,实验测知该物质属于离子化合物,且有良好的超导性。下列关于K3C60的组成和结构的分析正确的是(  )A.K3C60中只含离子键,不含有共价键B.1 mol K3C60中含有的离子数目为63×6.0
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  • 2020年高考化学鲁科版一轮复习必备知归纳总结练习:课时规范练8第2单元 第4节 铁及其重要化合物 Word版含解析
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  • 课时规范练8 铁及其重要化合物一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列叙述不正确的是(  )①Fe与S混合加热生成FeS2②Fe与稀硝酸、稀硫酸反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应③过量的铁与浓硝酸加热反应有气体生成④FeCl3溶液能与Cu反应,可用于蚀刻印刷电路板A.①③B.①②C.②④D.②③2.下列叙述中正确的
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  • 2020年高考化学鲁科版一轮复习必备知归纳总结课件:第1单元 第4节 物质的量浓度及其计算
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点一 考点二 必备知识·自主预诊 关键能力·考向突破 (2)容量瓶使用的注意事项。 —容量瓶使用前一定要检查是否漏水。操作方法:向容量瓶中加入适量水,盖上瓶塞、倒
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  • 2020年高考化学鲁科版一轮复习必备知归纳总结课件:第2单元 第1节 物质的分类
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点一 考点二 必备知识·自主预诊 关键能力·考向突破 对点演练 在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是(  ) 答案 解析 解析 关闭 Fe在Cl2中燃烧生成FeCl3,A项错误;S与O2反应只能生成SO2,B项错误; CaCO3高温下分解生成CaO和CO2,CaO与SiO2在一定条件下反应生成CaSiO
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  • 2020年高考化学鲁科版一轮复习必备知归纳总结课件:第4单元 第3节 金属材料
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点一 考点二 必备知识·自主预诊 关键能力·考向突破 2.铜的重要化合物 (1)黑色氧化铜在高温下分解为砖红色的Cu2O,化学方程式为        ;砖红色的Cu2O与稀硫酸反应,溶液变蓝,同时生成红色的单质铜,离子方程式为 
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  • 2020年高考化学鲁科版一轮复习必备知归纳总结课件:第5单元 第1节 原子结构
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 考点一 考点二 必备知识·自主预诊 关键能力·考向突破 原子核外电子排布 1.在同一原子中各电子层之间的关系 升高 越远 -*- 考点一 考点二 必备知识·自主预诊 关键能力·考向突破 2.核外电子排布规律 低  高 2n2 8 1 18 32 -*- 考点一 考
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  • 2020年高考化学鲁科版一轮复习必备知归纳总结课件:第5单元 第2节 元素周期律和元素周期表
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 1 2 3 4 3.(2019重庆西南大学附中月考)被誉为“矿石熊猫”的香花石,由我国地质学家首次发现,它由前20号元素中的6种主族元素组成,分别为X、Y、Z、W、R、T。其中X、Y、Z为金属元素,Z原子的最外层电子数与次外层电子数相等,X、Z位于同族,Y、Z、R、T位于同周期,R最外层电子数是次外层的3倍,T无正
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  • 2020年高考化学鲁科版一轮复习必备知归纳总结课件:高考提分微课(10) 新型化学电源的考查
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  • 考情概览 -*- -*- -*- 高考提分微课(10) 新型化学电源的考查 -*- 高考中的新型电池,有“氢镍电池”“高铁电池”、我国首创的“海洋电池”“燃料电池”(如新型细菌燃料电池、氢氧燃料电池、丁烷燃料电池、甲醇质子交换膜燃料电池、CO燃料电池)、“锂离子电池”“银锌电池”等。这些电池一般具有高能环保、经久耐用,电压稳定、比能量(单位质量释放的能量)高等特点。取材于这些材料的试题,由于题材广
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  • 2020年高中化学鲁科版实验探究巩固提升选修4课件2:3.4.2 酸碱中和滴定
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  • 练习: 1、(99年上海)下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是( ) A.在量筒的上端 B.在滴定管上端 C 在托盘天平刻度尺的正中 D 在托盘天平刻皮尺的右边 2、(00年上海)下列实验操作中错误的( ) A.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 B.蒸馏时,应使温度计水银球靠
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  • 2020年高中化学鲁科版实验探究巩固提升选修4课件2:3.1.1 水的电离、溶液的酸碱性
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  • 1.水的离子积常数 Kw,简称水的离子积。 (1)Kw只与温度有关。 (2)25 ℃时,酸、碱、盐的稀溶液中 Kw=? Kw =1.0×10–14 mol2·L-2 条件 移动方向 电离程度 Kw [H+] [OH-] 加热 HCl NaOH 正向 增大 增大 增大 增大 逆向 逆向 减小 减小 不变 不变 增大 减小 减小 增大 H2O H+ + OH- ΔH>0
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  • 2020年高中化学鲁科版实验探究巩固提升选修4课件2:2.4 化学反应条件的优化——工业合成氨
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  • 6.关于氨的合成工业的下列说法正确的是( ) A.从合成塔出来的气体中氨一般占15%,所以工业生产氨的效率都很低 B.由于NH3易液化,N2、H2可循环使用,因此总的来说工业合成氨的产率很高 C.合成氨工业的反应温度控制在500 ℃左右,目的是使平衡向正反应方向移动 D.合成氨工业采用20 MPa~50MPa的压强,是因为该条件下催化剂的活性最好 B 7.(双选)对于反应: 2SO2(g)+O
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  • 2020年高中化学鲁科版实验探究巩固提升选修4课件2:2.3.3 化学平衡图像、等效平衡
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  • (1)若a=0、b=0,则c= , (2)若a=0.5,则b= , c= , (3)a、b、c取值必须满足一般的条件是(用两个方程式表示,其中一个只含a和c,另一个只含b和c) , 。 2 0.25
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  • 2020年高中化学鲁科版实验探究巩固提升选修4课件2:2.3.2 外界因素对化学反应速率的影响
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  • 第 3 节 化学反应的速率 第 2 课时 外界因素对化学 反应速率的影响 思考: 1.在通常情况下,Na与水的反应和Mg与水的反应哪个剧烈(反应速率快)?为什么? 2.夏天,人们常把事物存放在冰箱中,这样做的依据是什么? 3.实验室中用双氧水制氧气为什么通常加入二氧化锰? 影响化学反应速率的因素 内因:反应物本身的性质(决定因素) 外因: 浓度、温度、压强、 催化剂
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  • 2020年高中化学鲁科版实验探究巩固提升选修4课件2:2.3.1 化学反应速率
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级2019-... text has been truncated due to evaluati
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  • 2020年高中化学鲁科版实验探究巩固提升选修4课件2:2.2.3 温度对化学平衡的影响
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  • 第 * 页 温度对化学平衡的影响 第 * 页 组织建设 化学 · 选修 4 第3课时 温度对化学平衡的影响 知道反应条件改变会使化学平衡状态发生改变,这个过程称为化学平衡移动 了解在密闭体系中,其他条件不变时化学平衡移动的规律,并能据此判断密闭体系仅改变一个条件时平衡移动的方向:升高温度,化学平衡向吸热方向移动;降低温度化学平衡向放热方向移动 知道平衡移动的一般规律:升高温度,有利于平衡
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  • 2020年高中化学鲁科版实验探究巩固提升选修4课件2:2.2.1 化学平衡常数
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  • 第 * 页 化学平衡常数 第 * 页 组织建设 化学 · 选修 4 第1课时 化学平衡常数 知道可以用化学平衡常数定量描述化学反应的限度 知道平衡常数的含义及其表达式,能够根据给定的化学方程式写出平衡常数表达式 知道温度一定时,确定的反应具有确定的平衡常数,压强、浓度等反应条件的变化不会改变反应的平衡常数;温度改变时,反映的平衡常数会改变 知道不同反应的化学平衡常数的数值越大,反应可能进行
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  • 2020年高中化学鲁科版实验探究巩固提升选修4课件2:2.1 化学反应的方向
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  • 第 * 页 化学反应的方向 第 * 页 组织建设 化学 · 选修 4 第1节 化学反应的方向 知道化学反应存在方向问题,即一个化学反应在某种条件(通常指温度、压力)下能否自发进行,以及在什么条件下有可能按预期的方向发生 知道化学反应方向的判据指出的是一定条件下化学反应自发进行的趋势,并不能说明该条件下反应能否实际发生 教学目标 1、初中课本中我们就学过,当氢氧化钠与盐酸混合即可自动发生反应
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  • 2020年高中化学鲁科版实验探究巩固提升选修4课件2:1.1.1 化学反应的反应热
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  • 第 * 页 化学反应的反应热 组织建设 化学 · 选修 4 第1课时 化学反应的反应热 了解化学反应能量变化的实质,知道化学能与热能的转化是化学反应中能量转化的主要形式,能举例说明化学反应的热效应在生产生活中的广泛应用。 知道反应热是对反应热效应的定量表示,能说出什么是反应热,明确反应热符号的规定。 初步学习测定反应热的基本原理和方法。 教学目标 还能举出其它放热或吸热的反应? 1.常见
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