写入文件失败!对环境伦理关怀试题_对环境伦理关怀课件_对环境伦理关怀教案_对环境伦理关怀学案下载_学优高考网
  • 备战2019年高中政治(人教版)选修六导师点拨课件 :专题5 第1节 现代文明的环境危机
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  • 备战2019年高中政治(人教版)选修六导师点拨课件 :专题5 第2节 环境伦理的原则和规范
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  • 备战2019年高中政治(人教版)选修6导师点拨教案 :专题5 第1节 现代文明的环境危机 Word版含答案
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  • 1 现代文明的环境危机[学习目标] 1.了解环境问题及其表现。2.认识四种错误的伦理观、价值观对环境危机的影响。3.了解人类环境意识觉醒的过程。4.了解健全的环境意识的表现。重点:四种错误的伦理观、价值观对环境危机的影响。难点:健全的环境意识的表现。一、不堪重负的地球1.环境问题的含义及表现(1)含义:环境污染与生态危机,统称为环境问题。(2)表现:环境污染区域扩展;资源短缺问题日益
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  • 备战2019年高中政治(人教版)选修6导师点拨教案 :专题5 第2节 环境伦理的原则和规范 Word版含答案
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  • 2 环境伦理的原则和规范[学习目标] 1.理解和掌握环境伦理的基本原则。2.掌握环境道德规范的含义、内容及要求。重点:环境伦理的基本原则。难点:污染、破坏环境行为的责任主体。一、破坏环境 违背道德1.污染、破坏环境的主要后果(1)直接损害了污染源附近居民的利益,并可能使他们失去家园而成为生态难民。(2)破坏后代人的生存环境,损害后代人的利益。(3)毁坏其他生命的栖息地,扰乱生态系统的
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  • 备战2019年高中政治(人教版)选修6导师点拨试题:专题5 第17节 现代文明的环境危机 Word版含答案
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  • 学业分层测评(十七) 现代文明的环境危机 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.下列属于环境问题的是(  ) ①全球气候变暖 ②土地荒漠化、沙漠化面积增加 ③农村个别地方社会治安混乱 ④地球上10%的物种面临灭绝的危险 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【解析】 环境污染与生态危机,统称为环境问题,农村个别地方社会治安混乱不符合题意,排除③。 【答案】 D 2.有资料显示,我国每
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  • 备战2019年高中政治(人教版)选修6导师点拨试题:专题5 第18节 环境伦理的原则和规范 Word版含答案
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  • 学业分层测评(十八) 环境伦理的原则和规范 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.污染、破坏环境的行为造成的主要后果有(  ) ①直接损害了污染源附近居民的利益 ②破坏后代人的生存环境,损害后代人的利益 ③毁坏其他生命的栖息地,扰乱生态系统的平衡 ④直接导致当地经济增长缓慢 A.①②③  B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】 此题考查污染、破坏环境的行为造成的主要后果。破坏环境会损害污
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  • 【备课推荐】江苏省启东2018届高考政治复习专项练习:对环境的伦理关怀_环境伦理的原则和规范_保护环境人人有责_练习(1) Word版含答案
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  • 保护环境 人人有责课后练习(1)1. (1)为什么世界环境问题需要环境伦理的调节?(2)导致环境恶化的错误观念有哪些?2. 2009年7月31日印发2009年节能减排工作安排的通知。通知称全国单位GDP能耗逐年逐季降低,2006年下降1.79%,2007年下降4.04%,2008年下降4.59%,三年累计下降10.1%,节能约2.9亿吨标准煤。全国二氧化硫、化学需氧量(COD)排放
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  • 【备课推荐】江苏省启东2018届高考政治复习专项练习:对环境的伦理关怀_环境伦理的原则和规范_环境伦理的基本原则_练习(1) Word版含答案
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  • 环境伦理的基本原则课后练习(1)1. “低碳”不仅是经济发展的生态原则,也是一种健康的生活方式。以下选取的是生活中的几个镜头:①饭店里,有顾客拒绝使用一次性筷子。②集市上,有购物者向销售者一次次索要塑料袋。③学校里,空无一人的教室灯火通明。④写字楼里,有人上下楼不乘电梯走楼梯。⑤农家院里,做饭、照明使用自家生产的沼气。(1)指出材料中不符合“低碳”要求的做法。(
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  • 【备课推荐】江苏省启东2018届高考政治复习专项练习:对环境的伦理关怀_环境伦理的原则和规范_环境伦理的基本原则_练习(2) Word版含答案
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  • 环境伦理的基本原则课后练习(2)1. A.违背环境正义原则B.是维护本国环境主权的行为C.符合可持续发展原则D.是环境殖民主义的体现2. ①掌握环境科学知识 ②树立正确的环境价值观 ③实现人与自然和谐相处 ④理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范A.①② B.①②③④C.①③④ D.①②④3. (15)班学生在学习《对环境的伦理关怀》时查询到了
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  • 【备课推荐】江苏省启东2018届高考政治复习专项练习:对环境的伦理关怀_现代文明的环境危机_环境危机的伦理反思_练习(1) Word版含答案
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  • 环境危机的伦理反思课后练习(1)1. 材料二 节能减排关系到经济社会的可持续发展,关系到广大人民群众的切身利益,需要全民动员,从现在做起,从点滴做起,成为每个公民、每个家庭、每个单位的自觉行动。(1)为改变材料一中的现状,我们应坚持什么样的发展观?(2)结合上述材料分析当前出现环境危机的原因有哪些?2. ①我消费,所以我存在;消费得越多,自身的价值就越大 ②过度消费会阻
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  • 2018版高中政治(人教版)选修6同步练习题:专题5 学业分层测评18 环境伦理的原则和规范
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  • 学业分层测评(十八) 环境伦理的原则和规范(建议用时:45分钟)[学业达标]1.污染、破坏环境的行为造成的主要后果有(  )直接损害了污染源附近居民的利益 ②破坏后代人的生存环境损害后代人的利益 ③毁坏其他生命的栖息地扰乱生态系统的平衡 ④直接导致当地经济增长缓慢 ②③④C.①③④D.①②④【解析】 此题考查污染、破坏环境的行为造成的主要后果。破坏环境会损害污染源附近居民的利益破坏后
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  • 2018版高中政治(人教版)选修6同步练习题:专题5 学业分层测评17 现代文明的环境危机
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  • 学业分层测评(十七) 现代文明的环境危机(建议用时:45分钟)[学业达标]1.下列属于环境问题的是(  )全球气候变暖 ②土地荒漠化、沙漠化面积增加农村个别地方社会治安混乱 ④地球上10%的物种面临灭绝的危险B.①③④【解析】 环境污染与生态危机统称为环境问题农村【答案】 D2.有资料显示我国每年消费450亿双一次性木筷大约耗木材166万立方米砍伐约2 500万棵大树。造成这种浪费的主要原因
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  • 2018版高中政治(人教版)选修6同步教师用书:专题5 2 环境伦理的原则和规范
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  • 2 环境伦理的原则和规范[学习目标] 1.理解和掌握环境伦理的基本原则。2.掌握环境道德规范的含义、内容及要求。重点:环境伦理的基本原则。难点:污染、破坏环境行为的责任主体。一、破坏环1.污染、破坏环境的主要后果(1)直接损害了污染源附近居民的利益并可能使他们失去家园而成为生态难民。(2)破坏后代人的生存环境损害后代人的利益。(3)毁坏其他生命的栖息地扰乱生态系统的平衡威胁着人类的生存。2
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  • 2018版高中政治(人教版)选修6同步教师用书:专题5 1 现代文明的环境危机
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  • 1 现代文明的环境危机[学习目标] 1.了解环境问题及其表现。2.认识四种错误的伦理观、价值观对环境危机的影响。3.了解人类环境意识觉醒的过程。4.了解健全的环境意识的表现。重点:四种错误的伦理观、价值观对环境危机的影响。难点:健全的环境意识的表现。一、不堪重负的地球1.环境问题的含义及表现(1)含义:环境污染与生态危机统称为环境问题。(2)表现:环境污染区域扩展;资源短缺问题日益凸显;人
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  • 2018版高中政治(人教版)选修6同步课件:专题5 2 环境伦理的原则和规范
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  • 学业分层测评(十八) 点击图标进入 阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 生态难民 生存环境 平衡 威胁 企业 消费者 道义 政府部门 公民 自然 权利 义务 身心健康 最基本 根基 道德进步 环境道德规范 行为准则 伦理依据 消除贫困 节约资源 环保行动 积极改善 环保
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  • 2018版高中政治(人教版)选修6同步课件:专题5 1 现代文明的环境危机
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  • 学业分层测评(十七) 点击图标进入 阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 环境污染 生态危机 区域扩展 资源短缺 环境负载 全球生态系统 环境污染 生态危机 伦理道德 资本主义 环境保护立法 迅猛发展 经济增长 生物 和谐相处 技术 物质 需要 欲望 科学 寂静的春天 人类环境会议 环境与发展会议 环境科学知识 环境价值观念 基础 灵魂 环境伦理 人与自然 重要前提 重要保证
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修六学业分层测评专题5 2 环境伦理的原则和规范
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  • 学业分层测评(十八) 环境伦理的原则和规范(建议用时:45分钟)[学业达标]1.污染、破坏环境的行为造成的主要后果有(  )①直接损害了污染源附近居民的利益 ②破坏后代人的生存环境,损害后代人的利益 ③毁坏其他生命的栖息地,扰乱生态系统的平衡 ④直接导致当地经济增长缓慢A.①②③       B.②③④C.①③④ D.①②④【解析】 此题考查污染、破坏环境的行为造成
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修六学业分层测评专题5 1 现代文明的环境危机
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  • 学业分层测评(十七) 现代文明的环境危机(建议用时:45分钟)[学业达标]1.下列属于环境问题的是(  )①全球气候变暖 ②土地荒漠化、沙漠化面积增加③农村个别地方社会治安混乱 ④地球上10%的物种面临灭绝的危险A.①②③      B.①③④C.②③④ D.①②④【解析】 环境污染与生态危机,统称为环境问题,农村个别地方社会治安混乱不符合题意,排除③。【答
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修六(课件)专题5 2 环境伦理的原则和规范
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  • 学生合作绘制概念地图 师生归纳必记核心要点 1个主体:污染破坏环境行为的责任主体。 1个含义:环境道德规范的含义。 2个内容:环境伦理原则的内容、环境道德规范的内容。 材料信息 知识对接 周边环境受到污染 污染、破坏环境的主要后果 相关责任人被追责 污染、破坏环境行为的责任主体 事件的启示 增强环保意识。加强监管。保护环境,人人有责 学业分层测评(十八) 点击图标进入… 环节一 环节二 环节
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修六(课件)专题5 1 现代文明的环境危机
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  • 学生合作绘制概念地图 师生归纳必记核心要点 1个含义:环境问题的含义。 2个表现:环境问题的表现、健全的环境意识的表现。 4个反思:环境危机的四方面反思。 材料信息 知识对接 生了“病”的土地,透明胶带污染…… 环境问题的具体表现 环境问题的种种表现 人与自然的关系需要伦理道德来调节 产生材料现象的原因 环境危机的伦理反思 材料的整体启示 健全的环境意识 学业分层测评(十七) 点击图标进入…
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