• 【创新设计】2018版浙江省高考政治《选考总复习》配套训练:第42课时 民事权利和义务及人身权、财产权
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  • 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)人在社会生活中必然会结成各种各样的社会关系,这些社会关系受各种不同的规范调整。其中由民法调整形成的社会关系就是民事法律关系。回答1~2题。1.民事法律关系,是由民法调整的平等主体间的财产关系和人身关系。这里的平等主体包括(  )①公民之间 ②个人和国家之间 ③法人之间 ④公民和法人之间A.①②③ B.①②④ C.
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  • 【创新设计】2018版浙江省高考政治《选考总复习》配套课件:专题复习课——特色讲座(20)家庭与婚姻、法律救济
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  • 高频专练 热点链接 易错矫正 体系建构 五、六专题复习课——特色讲座(二十) 失分点1 父母对子女的抚养和教育就是子女未来对父母赡养扶助的条件 点拨 父母对子女的抚养和教育和子女对父母赡养扶助都是法定的义务。我国婚姻法规定:父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。 [训练1] 俗语说:养儿防老。下列关于父母子女之间的“养”与“防”的表述,错误的是(  ) A.父母对未成年子女的
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  • 【创新设计】2018版浙江省高考政治《选考总复习》配套课件:专题复习课——特色讲座(19)民事权利和义务、信守合同与违约
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  • 9.甲将自己的一辆轿车以5万元的价格转让给乙并过户,乙在使用过程中发现车经常出毛病,于是到检测机构检测发现该车曾发生重大交通事故,乙找到甲要求取消交易,甲不同意,乙起诉到法院。下列选项符合法院判决及其理由的是:甲乙间的合同(  ) A.有效,因为合同是双方平等自愿协商一致达成 B.无效,因为合同是乙受到甲的欺诈在不知情下订立的 C.有效,因为合同订立经过了要约和承诺两个阶段 D.无效,因为
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  • 【创新设计】2018版浙江省高考政治《选考总复习》配套课件:选修5 专题2 第42课时 民事权利和义务及人身权、财产权
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  • [训练3] (2016年杭州模拟)甲、乙、丙按份共有一个水库的所有权,并按份共有份额获得用水量。现甲决定将当年的用水量的三分之一卖给丁。你认为此时甲的行为(  ) ①须征得乙和丙的同意 ②符合所有权处分的规定 ③无须征得乙和丙的同意 ④无权处分三人共有的财产 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解析 我国法律规定,所有权包括占有、使用、收益、处分等权利,共有分为共同共有
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  • 2017版《创新设计》浙江政治选考高分突破专题复习课件:选修五 第32讲法律救济
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  • 第32讲 法律救济 [考纲解读] 考点 知识条目 考试要求 不打官司解决纠纷 调解 a 仲裁 b 行政复议 b 心中有数打官司 诉讼与诉讼权利 a 公民的基本诉讼权利 b 诉讼的基本程序 管辖 b 起诉与受理 a 开庭审理 a 用证据说话 诉讼证据及其种类 a 民事诉讼中的举证原则 b 考向1 不打官司解决纠纷(b) 1.调解和仲裁都是解决纠纷的重要方式,下列关于二者关系的说法正确的是(  ) A
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  • 2017版《创新设计》浙江政治选考高分突破专题复习课件:选修五 第31讲家庭与婚姻
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  • 第31讲 家庭与婚姻 [考纲解读] 考点 知识条目 考试要求 构建和睦家庭 父母与子女间的权利与义务 a 法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦行为的处罚规定 b 法律保护下的婚姻 婚姻法规定的基本原则 b 结婚的具体条件 b 结婚登记的程序和意义 a 夫妻间的人身和财产关系 夫妻关系的核心 a 夫妻间人身关系及其主要体现 b 夫妻财产的主要内容及其处置方法 b 考向1 构建和睦家庭(b) 1.明
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  • 2017版《创新设计》浙江政治选考高分突破专题复习课件:选修五 第30讲信守合同与违约
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  • 第30讲 信守合同与违约 [考纲解读] 考点 知识条目 考试要求 走近合同 合同的含义 b 合同的形式 a 签订书面合同的重要性 b 订立合同有学问 订立合同的过程 b 合同的内容 a 有效合同与无效合同 b 言而有信守合同 履行合同的核心 a 合同履行的原则 c 违约与违约责任 违约及其类型 a 违约行为的免责情形 b 违约责任的承担方式 c 考向1 走进合同(b) 1.在一个大雪纷飞的傍晚,行
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  • 2017版《创新设计》浙江政治选考高分突破专题复习课件:选修五 第29讲民事权利和义务
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  • 考向指南 本考点的考查,从选择题角度看,主要是某行为是否构成商标侵权。从主观题角度看,不仅考查行为是否侵害商标权,也会考查担责的方式等。备考时,要准确把握商标法对注册商标的保护规定,尤其是是否构成商标侵权的规定,并结合具体案例加以运用。 第29讲 民事权利和义务 [考纲解读] 考点 知识条目 考试要求 认真对待权利和义务 民事法律关系的构成要素 a 实现民事权利和承担民事责任 c 民法对诉讼时效的
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  • 2017版《创新设计》浙江政治选考高分突破专题复习Word版训练:选修五 第32讲法律救济
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  • 第32讲 法律救济一、选择题1.甲家的鸡飞到乙家,将其晒在地上的小麦吃了不少,而且弄上了很多(  )A.甲可以向法院起诉,让乙家赔偿一只鸡B.甲可以提起行政复议C.甲可以提请仲裁委员会仲裁D.甲可以请调解委员会给予调解解析 本题考查纠纷的解决方式。为一只鸡起诉显然不合算,排除A项;行政复议并不受理这种纠纷,故B项排除;仲裁必须有双方有效的仲裁协议,从题目来看,并未交代双
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  • 2017版《创新设计》浙江政治选考高分突破专题复习Word版训练:选修五 第31讲家庭与婚姻
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  • 第31讲 家庭与婚姻一、选择题1.近年国内各地虐童、伤童案件频发。辽宁沈阳一名10岁男孩被母亲的男友残忍伤害。浙江金华一名女子因家庭矛盾将汽油灌入亲生儿子口中,并点燃汽油,孩子最终因伤势过重离世。河北一名8岁男孩被喝醉酒的父亲伤害,紧急送往医院抢救才脱离生命危险。这些家长的行为属于(  )①虐待 ②家庭暴力 ③遗弃 ④抚养和管教子女A.①② B.②③ C.②④ D.①③解
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  • 2017版《创新设计》浙江政治选考高分突破专题复习Word版训练:选修五 第30讲信守合同与违约
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  • 第30讲 信守合同与违约一、选择题1.吕某骑自行车去逛超市,将自行车寄存在门口停车处,后来吕某取车时发现自行车丢失。据此下列说法正确的是(  )A.吕某未与寄存处签订合同,故寄存处不承担赔偿责任B.吕某与寄存处成立保管合同,寄存处应予以赔偿C.吕某只有交了存车费才成立寄存自行车保管合同,否则合同不成立D.寄存解析 本题中吕某与自行车寄存处成立保管合同,寄存处负有保障自行
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  • 2017版《创新设计》浙江政治选考高分突破专题复习Word版训练:选修五 第29讲民事权利和义务
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  • 第29讲 民事权利和义务一、选择题1.关于民事主体,下列判断不正确的是(  )A.民事权利能力是所有公民均具有的B.民事行为能力不是所有公民都具有的C.未成年人不具有完全民事行为能力,D.民事主体包括公民、法人和其他组织解析 公民自出生时起就享有民事权利,故A项正确。民事行为能力并不是所有公民都有的,无民事行为能力和限制民事行为能力人就不享有和不完全享有民事行为能力
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修五(课件)专题四 劳动就业与守法经营 专题归纳提升
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  • 知识体系 典例剖析 专题综合测评 专题综合测评(四) 点击图标进入…  阅读材料回答问题。年4月29日下班后电焊工王某收拾好东西准备离开公司主管要求他留下加班。王某表示自己身体不适忙了一天了不适宜继续工作。主管坚持要求王某加班王某没有理睬径自离去。月6日公司解除与王某的劳动合同。5月7日王某向当地劳动部门反映了情况要求公司赔偿其经济损失。2016年7月9日该市劳动争议仲裁委员会作出裁决:
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修五(课件)专题四 劳动就业与守法经营 3
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  • 学业分层测评(十四) 点击图标进入… 环节一 环节三 学业分层测评 环节二 反不正当竞争法 公平竞争 诚信经营 搭便车 商业秘密 商业诋毁 强制搭售 串通招投标 产品质量法 经营者 消费者 安全消费 人身 真实 正确使用商品 知情权 真实信息 明确 自主选择权 自主选择 挑选 3 公平竞争与诚信经营[学习目标] 1.懂得经营者之间要公平竞争。2.了解不正当竞争的表现。3.分析经营者应保护消费
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修五(课件)专题四 劳动就业与守法经营 2
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  • 学业分层测评(十三) 点击图标进入… 环节一 环节三 学业分层测评 环节二 劳动报酬 休息休假 平等就业 选择职业 技能培训 工会 劳动争议处理 完成劳动任务 劳动纪律 职业道德 协商 和解协议 法律 劳动争议调解委员会 自愿 合法 调解协议书 第三人 调解 裁决 不愿意 不成 不履行 一年 法律约束力 终局裁决 一裁终局 不予受理 15日 不服 15日 2 就业维权之道[学习目标] 1
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修五(课件)专题四 劳动就业与守法经营 1
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  • 学业分层测评(十二) 点击图标进入… 环节一 环节三 学业分层测评 环节二 劳动 劳动就业 劳动保护 劳动条件 劳动报酬 福利待遇 劳动法 法律保障 校园招聘会 公共媒介 电视 报纸 网上应聘 劳动关系 权利义务 劳动关系 权利义务 合法权利 必备条款 可备条款 工作内容 工作地点 劳动报酬 职业危害防护 合法 公平 平等自愿 协商一致 诚实信用 约束力 合同约定 劳动合同 合同约定 规章制
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修五(课件)专题三 信守合同与违约 专题归纳提升
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  • 知识体系 典例剖析 专题综合测评 专题综合测评(三) 点击图标进入…  马腾飞(15岁)所在学校内有一台自动售货机里面摆放着多款饮料每款饮料下方都有相应的价格标签和按钮。一天课间休息时马针对本案例结合所学法律知识回答下列问题:(1)分析本案中合同订立过程的两个阶段。(2)本案中马腾飞是否取得饮料的所有权?说明理由。【解题技法】 本题考查合同订立的两个阶段以及动产所有权的取得方式。第(1)
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修五(课件)专题三 信守合同与违约 4
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  • 学业分层测评(十一) 点击图标进入… 环节一 环节三 学业分层测评 环节二 合同义务 约定 法律责任 代价 救济 预期违约 实际违约 不能履行 不完全履行 不履行 也不追究 免除 预见 避免 克服 合同义务 协商 合同义务 强制履行 合同义务 赔偿损失 赔偿金 修理 更换 退货 一定数额的金钱 补偿 弥补受害人损失 4 违约与违约责任[学习目标] 1.了解违约及违约责任。2.知道实际违约
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修五(课件)专题三 信守合同与违约 3
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  • 学业分层测评(十) 点击图标进入… 环节一 环节三 学业分层测评 环节二 合同当事人 权利义务 履行合同义务 履行合同义务 恪守信用 言行一致 最大的善意 正确 适当 合同义务 合同义务 合同义务 配合对方 通知 协助 保密 3 言而有信守合同[学习目标] 1.理解合同履行的概念与原则。2.列举履行债务合同正反两方面的案例理解信守合同的重要意义。3.结合合同履行的过程进一步领会合同法律关系中
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  • 【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版选修五(课件)专题三 信守合同与违约 2
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  • 学业分层测评(九) 点击图标进入… 环节一 环节三 学业分层测评 环节二 平等协商 意思表示 要约 承诺 订立合同 要约 受要约 受约 法律约束力 受要约 撤销 变更 要约 要约 法律效力 合同内容 条款 协议 权利和义务 自愿 双方当事人 民事行为 内心意思 法律规定 2 订立合同有学问[学习目标] 1.了解订立合同的过程以及两个步骤的法律效力。2.运用正反两方面的案例比较有效合同和无
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