• 2020年高考政治人教版典例透析能力提升选修3课件:专题三 1 美国的联邦制
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  • -?#?-1 美国的联... text has been truncated due to evaluation version limitation.专题三 联邦制、两党制、... text has been truncated due to evaluation version limitation.:以美国为例1 美国的联... text has been truncated due to
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  • 2020年高考政治人教版典例透析能力提升选修3课件:专题二 君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例 专题整合
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  • -?#?-专题整合专题整合君主立宪制... text has been truncated due to evaluation version limitation. 主共和制:以英 国和法国为例君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例一二一、全面理... text has been truncated due to evaluation version limitation.1.影响英国选...
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  • 2020学年高考政治(人教版)一轮复习考纲定位核心突破训练 38 创新意识与社会进步 Word版含解析
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  • www.gkstk.com课后限时集训(三十八) 创新意识与社会进步(建议用时:45分钟)一、选择题1.(2019·郑州模拟)2017年10月2日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《国家生态文明试验区(江西)实施方案》提出,要努力打造美丽中国“江西样板”。要通过改革创新和制度探索,到2020年建成具有江西特色、系统完整的生态文明制度体系,为全国生态文明体制改革创造一批典型经验和成熟模式,
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  • 2019学年高考政治 人教版选修三精准考题专项课件:专题一 各具特色的国家和国际组织 专题整合1
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  • -*- 知识网络 核心归纳 核心归纳 知识网络 专题整合 一 二 三 一、全面理解国家形式 国家形式简单地说,就是国家政权的构成形式,包括国家政权组织形式和国家结构形式,国家政权组织形式和国家结构形式是国家存在的方式,任何一个国家都同时具有这两种形式。 国家政权组织形式反映统治阶级采取何种形式去组织和管理政权机关,如君主制、共和制、总统制、内阁制等。国家结构形式是指国家的整体与部分、中央与地方的
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  • 2019学年高考政治 人教版选修三精准考题专项课件:专题一 各具特色的国家和国际组织 1.4
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  • -*- M UBIAODAOHANG 目标导航 ZHI SHI SHU LI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 4 国际组织概观 1.知识目标 (1)了解国际组织的形成、发展过程、分类、一般机构。 (2)说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色,全面认识其所发挥的作用。 (3)了解我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。 2.能力目标 (1)提高比较、鉴别能力。 (2)培养全
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  • 2019学年高考政治 人教版选修三精准考题专项课件:专题一 各具特色的国家和国际组织 1.3
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  • -*- M UBIAODAOHANG 目标导航 ZHI SHI SHU LI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 3 现代国家的结构形式 1.知识目标 了解单一制和联邦制各自的特点,能够辨认世界主要国家的结构形式。 2.能力目标 通过对单一制和复合制国家结构形式的学习,提高比较、鉴别能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过本框题的学习,明确自己在维护国家统一、民族团结中应承担的责任
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  • 2019学年高考政治 人教版选修三精准考题专项课件:专题一 各具特色的国家和国际组织 1.2
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  • -*- M UBIAODAOHANG 目标导航 ZHI SHI SHU LI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 2 现代国家的政权组织形式 1.知识目标 (1)识记代议制的含义、作用。 (2)了解民主共和制和君主立宪制的主要特点及二者之间的区别与联系。 (3)知道世界主要国家的政体。 2.能力目标 (1)通过对议会制和总统制的学习,提高比较、鉴别能力。 (2)培养全面认识事物、辩
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  • 2019学年高考政治 人教版选修三精准考题专项课件:专题一 各具特色的国家和国际组织 1.1
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  • -*- M UBIAODAOHANG 目标导航 ZHI SHI SHU LI 知识梳理 ZHONGNAN JVJIAO 重难聚焦 专题一各具特色的国家和国际组织 1 国家的本质 1.知识目标 (1)能够从国家的产生、国家的本质、国家的基本构成要素三个角度认识国家的含义;了解国家的历史类型;明确统治阶级的性质决定国家的性质。 (2)理解民主与专政的关系,明确社会主义国家是新型民主与新型专政的统一。
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  • 2019学年高考政治 人教版选修三精准考题专项训练:专题一 各具特色的国家和国际组织 1.4 Word版含答案
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  • www.gkstk.com4 国际组织概观课时过关·能力提升一、选择题1.下列对国际组织的认识正确的是(  )①它是国际社会的重要成员 ②依据不同的标准,国际组织分为不同的类型 ③它的产生是伴随国家的出现而产生的 ④每一个国际组织的作用都是为了维护人类的根本利益A.①②B.①③C.②③④D.①③④答案 A解析 ①正确,国际组织是国际社会的重要成员。②正确,依据不同的标准,国际
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  • 2019学年高考政治 人教版选修三精准考题专项训练:专题一 各具特色的国家和国际组织 1.3 Word版含答案
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  • www.gkstk.com3 现代国家的结构形式课时过关·能力提升一、选择题1.中国是单一制结构形式,美国是联邦制结构形式,两国国家结构形式的区别是(  )A.前者具有民主的特点,后者具有专制的特点B.前者属于中央集权制国家,后者属于共和制国家C.前者全国只有一个中央政权,后者联邦及其组成部分都有自己的中央政权机关D.前者是单一主权国家,后者是主权国家联盟答案 C解析 本题考查
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  • 2019学年高考政治 人教版选修三精准考题专项训练:专题一 各具特色的国家和国际组织 1.2 Word版含答案
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  • www.gkstk.com2 现代国家的政权组织形式课时过关·能力提升一、选择题1.代议制之所以成为现代民主政体的共同特征,是因为(  )①它是社会主义国家普遍采用的政体形式 ②只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体 ③不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务 ④它是当今世界所有国家都采用的政体形式A.①②B.②③C.③④D.①④答案 B英国和美国拥有很深的历史渊源,
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  • 2019学年高考政治 人教版选修三精准考题专项训练:专题一 各具特色的国家和国际组织 1.1 Word版含答案
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  • www.gkstk.com1 国家的本质课时过关·能力提升一、选择题1.下列关于国家的表述,正确的是(  )A.国家随着阶级的产生而产生B.国家性质就是国家的阶级本质C.国家是民主与专政的统一体D.国家性质相同的国家,政体也相同答案 B解析 国家是阶级矛盾不可调和的产物,只有民主制的国家才是民主与专政的统一体,国体相同并不代表政体也相同,故A、C、D三项错误;B项对国家性质的表
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  • 2019学年高考政治 人教版选修二精准考题专项训练:专题一 各具特色的国家和国际组织 专题一检测(B) Word版含答案
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  • www.gkstk.com专题一检测(B)(时间:45分钟 满分:100分)1.(16分)列宁说:“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳,所以资本一掌握这个最好的外壳,就能十分巩固十分可靠地确立自己的权力,以致在资产阶级民主共和国中,无论人员、无论机构、无论政党的任何更换,都不会使这个权力动摇。”(1)上述材料蕴含了国家学说的哪些道理?(6分)(2)为什么说“民主共和制是资本主义
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  • 2019学年高考政治 人教版选修二精准考题专项训练:专题一 各具特色的国家和国际组织 专题一检测(A) Word版含答案
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  • www.gkstk.com专题一检测(A)(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)1.国体,即国家性质,它表明这个国家(  )A.社会各阶级在国家中的地位B.领土范围及其划分C.国家机构和民主制度D.采用何种形式组织政权答案 A解析 国体,即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位,A项符合题意。2.西方资本主义国家到处推销其民主
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  • 2020学年高政治一轮复习真题综合归纳整理课件:选修部分 专题一 各具特色的国家和国际组织
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  • 复习集成块三 现代国家的结构形式 各成员国的公民只有本成员国的国籍 每个公民拥有两个国籍,既是联邦公民,也是成员国公民 公民只有一个国籍 公民 国籍 各成员国有自己的中央政权机关,邦联实际上是一个松散的国家联盟 除有联邦中央政府外,各组成部分也有中央政权机关 全国只有一个中央政府 中央政权机关 邦联没有专门的宪法,各成员国有自己的宪法 联邦及各组成部分都有宪法 全国只有一部宪法 宪法 邦联制 联
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  • 2020学年高政治一轮复习真题综合归纳整理试题:专题检测(一) 各具特色的国家和国际组织 Word版含解析
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  • [专题跟踪检测][基础对点练]知识点1 国家的本质1.(2019·绍兴柯桥区选考模拟)卢梭认为:“每个人都把自身的能力置于‘主权者’的指导下。共同体中的约定对于每一个成员都是平等的。共同体可称为‘国家或政治体’。”卢梭的观点(  )A.看到了国家的政治统治职能B.认为联邦制是最好的管理形式C.抹杀了阶级性是国家的本质D.揭示了代议制国家的共同特征解析:选C 卢梭认为国家对每一个成
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  • 2020学年高政治一轮复习真题综合归纳整理讲义:选修部分 专题一 各具特色的国家和国际组织 Word版含解析
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  • 选修三eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,,,,))国家和国际组织常识 课标·重点要求·素养各具特色的国家和国际组织国体和政体的关系,国家的本质,国家管理形式,国家的结构形式,维护国家统一、主权和安全的意义,《联合国宪章》倡导的国际关系的基本准则,联合国在国际事务中发挥的作用,世界贸易组织在国际事务中的作用,主要的区域性国际组织,区域性国际组织在
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  • 2020年高考政治一轮复习课堂提能考点突破课件:第五模块 专题一 各具特色的国家和国际组织
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  • “专题跟踪检测”见“每课一测(四十一)” (单击进入电子文档) ①都是现代国家所采取的基本管理形式;②相对于君主专制,是国家管理形式上的巨大进步 联系 少数国家采用,但国家政权的实际运行与民主共和制大体相同,如英国、日本等 被现代大多数国家所采用,如美国、法国、德国等 采用的国家 资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物 遵循民主的基本原则建立起来,是资产阶级革命比较彻底的产物 形成原
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  • 2020年高考政治一轮复习课堂提能考点突破讲义:第五模块 专题一 各具特色的国家和国际组织 Word版含解析
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  • 选修三eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,,,,))国家和国际组织常识课标·重点要求·素养各具特色的国家和国际组织国体和政体的关系,国家的本质,国家管理形式,国家的结构形式,维护国家统一、主权和安全的意义,《联合国宪章》倡导的国际关系的基本准则,联合国在国际事务中发挥的作用,世界贸易组织在国际事务中的作用,主要的区域性国际组织,区域性国际组织在
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  • 2020年高考政治一轮复习课堂提能考点突破试题:每课一测(四十一) 各具特色的国家和国际组织 Word版含解析
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  • 每课一测(四十一) 各具特色的国家和国际组织[基础对点练]知识点1 国家的本质1.(2019·绍兴柯桥区选考模拟)卢梭认为:“每个人都把自身的能力置于‘主权者’的指导下。共同体中的约定对于每一个成员都是平等的。共同体可称为‘国家或政治体’。”卢梭的观点(  )A.看到了国家的政治统治职能B.认为联邦制是最好的管理形式C.抹杀了阶级性是国家的本质D.揭示了代议制国家的共同特征解析:选
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