• 2020年度高考政治一轮复习考点归要点纳透析试题 单元质检卷6为人民服务的政府 Word版含解析
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  • 单元质检卷六 为人民服务的政府(时间:50分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1. 下列某市2019年为群众拟办的重要实事中,属于政府履行加强社会建设职能的是(  )①对26条小区出行路、断头路等道路开展路灯改造工作②为义务教育阶段中小学提供21个学科数字化名师授课资源 ③加大就业工作力度,确保本市生源高校毕业生就业率不低于95% ④实现大型乳制品生产企业、畜禽产品生
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  • 2020学年高考政治一轮复习解读典型例题练习:必修二单元测试卷(一) 公民的政治生活Word版含解析
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  • www.gkstk.com单元测试卷(一) 公民的政治生活                      时间:90分钟   分值:100分一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.有人认为,国家与其他社会组织的根本区别在于国家是运用强制力量维护秩序、安全以及增进全民福利。这种观点(  )A.正确地指出了国家的本质就是为全体人民谋福利B.没有看到国家的根本属性C.说明国家的唯一
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  • 2020年高中政治人教版必修2课时综合练习:单元测试(一) 公民的政治生活 Word版含解析
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  • www.gkstk.com单元测试(一) 公民的政治生活本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷 (选择题,共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)                        1.“有事好商量,众人的事情由众人商量”。发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度
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  • 2020届高中政治人教版一轮复习核心梳理考向探究课件:必修2 第一单元 公民的政治生活 第2课
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  • 3.2018年,常州武进区加快推进“三社联动”,提升城乡社区治理创新水平。以政府购买服务为牵引,以社区为平台,以社会组织为载体,以社工为骨干,以满足居民需求为导向,通过社会组织引入外部资源和社会力量,通过社工提供专业化、针对性服务。“三社联动”机制(  ) ①扩大基层民主,提升治理水平 ②倡导社会参与,创新服务方式 ③拓宽服务内容,保护政治自由 ④完善民主治理,巩固基层政权 A.①②   B.②
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  • 2020届高中政治人教版一轮复习核心梳理考向探究课件:必修2 第一单元 公民的政治生活 第1课
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  • 谢 谢 观 看 [模拟练] 4.(2019·安徽联考)我国人民民主的本质和核心是人民当家作主,这就决定了我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。社会主义民主是最广泛的民主表现在(  ) ①民主主体的广泛性 ②人民当家作主的权利有制度、法律、物质保障 ③全体人民直接享有管理国家和社会事务的权利 ④人民享有民主权利的广泛性 A.①②   B.②③    C.①④   D.
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  • 2020届高中政治人教版一轮复习核心梳理考向探究课件:必修2 第一单元 公民的政治生活 单元综合提升1
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  • 返回导航 必修2 第一单元 公民的政治生活 第1轮 · 政治 政治生活 必修2 第一单元 公民的政治生活 单元综合提升 02 前挂后联提能 栏 目 导 航 01 网络构建总结 01 网络构建总结 1.我国公民依法有序参与政治生活 (1)为什么要依法有序扩大公民的政治参与? ①我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,依法有序扩大公民的政治参与,是由我国的国家性质决定的。 ②人民民主具有广
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  • 2020届高中政治人教版一轮复习核心梳理考向探究练习:必修2 第一单元 公民的政治生活 课时练13 Word版含解析
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  • www.gkstk.com课时练(十三) 我国公民的政治参与一、选择题1.(2019·山东东营模拟)某市发改委举行水价调整听证会,提交听证的两套方案中,初拟的上调后的综合价格至少比目前高出40%。许多消费者对上调水价表示理解,但认为上调幅度偏大,“可能调价20%~25%比较合适”。如果给这则消息拟写一个新闻标题,最佳的是(  )A.积极行使基本民主权利 建言献策 为国分忧解难B.自觉接受
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  • 2020届高中政治人教版一轮复习核心梳理考向探究练习:必修2 第一单元 公民的政治生活 课时练12 Word版含解析
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  • www.gkstk.com课时练(十二) 生活在人民当家作主的国家一、选择题1.(2019·山东青岛质检)与“国家管理”主体单一不同,“国家治理”强调多元主体对社会的管理,包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这一字之变(  )①从法理上确立了我国人民是国家主人翁的社会地位 ②彰显出我国社会主义民主政治建设不断进步发展 ③意味着人民群众在国家治理中享有更多的发言
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修四练习:第一单元 生活智慧与时代精神 1.1 Word版含解析
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  • 第一课 美好生活的向导第一框 生活处处有哲学课时过关·能力提升一、基础巩固1.生活中,哲学无处不在,无时不有。哲学与生活的关系是(  )①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学总是直接地影响着我们的生活 ③哲学总是间接地影响着我们的生活 ④哲学与我们的生活密切相关,我们的生活需要哲学A.①②B.③④C.①④D.②③答案 C解析 本题考查哲学与生活的关系。哲学源于生活,又高于
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修四练习:第四单元 认识社会与价值选择 检测(A) Word版含解析
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  • 第四单元检测(A)(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分)1.“穷人绝无开交易所折本的烦恼,煤油大王哪会知道北京拣煤渣老婆子的辛酸,饥区的灾民,大约总不会去种兰花,像阔老太爷一样……”鲁迅这句话蕴含的哲理是(  )①人们的社会意识反映人们的社会存在状况 ②人们的社会意识的差异根源于其社会存在状况的差异 ③人们的社会意识可以预见社会存在的发展方
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修四练习:第四单元 认识社会与价值选择 12.2 Word版含解析
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  • 第二框 价值判断与价值选择课时过关·能力提升一、基础巩固1.有位资深的校长说过:“当校长最重要的两件事——价值判断和价值选择。”的确,校长每天要作许多决定,自然涉及价值判断和价值选择。下列对价值判断与价值选择的关系理解正确的是(  )①价值选择以价值判断为基础 ②价值判断以价值选择为基础 ③二者都是社会存在在不同人的头脑中的反映④二者都具有社会历史性A.①④B.①②C.②④D.①
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修四练习:第三单元 思想方法与创新意识 检测(A) Word版含解析
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  • 第三单元检测(A)(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分)1.3.0版“高铁动力”——高速列车永磁同步牵引系统成功通过国家铁道检测试验中心的地面试验考核,这标志着我国继德、日、法等国之后,成为世界上少数几个掌握高铁永磁牵引系统技术的国家之一。这表明(  )①实践具有社会历史性 ②认识具有反复性 ③世界是永恒发展的 ④科技是认识发展的动力和源泉
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修四练习:第三单元 思想方法与创新意识 8.2 Word版含解析
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  • 第二框 用发展的观点看问题课时过关·能力提升一、基础巩固1.郑板桥诗云:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是(  )①新事物具有强大的生命力 ②发展的实质是质变 ③旧事物不符合发展规律 ④新事物的成长要靠人们的热情扶持A.①④B.②④C.①②④D.②③④答案 A解析 “新竹高于旧竹枝”说明新事物要优越于旧事物,具有强大的生命力;“
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修四练习:第二单元 探索世界与追求真理 6.2 Word版含解析
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  • 第二框 在实践中追求和发展真理课时过关·能力提升一、基础巩固1.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴。真理最基本的属性是(  )A.条件性B.相对性C.具体性D.客观性答案 D2.在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。关于真理和认识的关系,下列说法中正确的是(  )①认识是不断变化的,而真理是永恒不变的 ②真理的内容是客观的,认识的内容是
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修四练习:第二单元 探索世界与追求真理 4.1 Word版含解析
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  • 第四课 探究世界的本质第一框 世界的物质性课时过关·能力提升一、基础巩固1.法国和美国天文学家发现宇宙的遥远区域存在一个早期星系。该星系中的恒星大约形成于135亿年前,仅仅晚于宇宙大爆炸大约2亿年。这说明(  )①自然界中的事物是按自身所固有的规律形成和发展的②自然界是统一的物质世界的组成部分 ③绝对精神是世界的主宰和本原 ④人类的产生是自然界长期发展的结果A.①②B.①③C.②
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修二课件:第一单元 公民的政治生活2.4
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  • -*- ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 ZHISHISHULI 知识梳理 目标导航 第四框 民主监督:守望公共家园 1.知识目标 (1)掌握公民实行民主监督的合法渠道。 (2)理解公民民主监督的重要性。 (3)学会分析如何行使监督权。 2.能力目标 通过学习逐步形成民主监督能力。 3.情感、态度和价值观目标 通过学习培养主人翁责任感。 一 二 一、选择民主监督的方式 1.信访制度 (1)含
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修二课件:第二单元 为人民服务的政府3.1
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  • -*- ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 ZHISHISHULI 知识梳理 目标导航 第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府 第一框 政府:国家行政机关 1.知识目标 了解政府职能,明确政府履行职责的表现。 2.能力目标 (1)从具体材料入手,提高归纳与分析能力。 (2)提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。 (3)学会运用唯物辩证的思维来观察问题、认识问题。 3.
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修二课件:第一单元 公民的政治生活1.2
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  • -*- ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 ZHISHISHULI 知识梳理 目标导航 第二框 政治权利与义务:参与政治生活的基础 1.知识目标 (1)识记公民的政治权利和义务、参与政治生活的基本原则。 (2)理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。 (3)运用实例说明如何正确行使权利、承担义务,积极参与政治生活。 2.能力目标 从具体材料入手,逐步提高辩证分析的能力、理论联
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修二课件:第四单元 当代国际社会8.1
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  • -*- ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 ZHISHISHULI 知识梳理 目标导航 第四单元 当代国际社会 第八课 走近国际社会 第一框 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 1.知识目标 (1)识记当代国际社会主要由主权国家和国际组织组成,了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务。 (2)理解国际组织的内容及其作用。 2.能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国
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  • 2019年高中政治人教版聚焦高考核心考点必修二课件:第四单元 当代国际社会9.3
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  • -*- ZHONGNANJUJIAO 重难聚焦 ZHISHISHULI 知识梳理 目标导航 第三框 我国外交政策的基本目标和宗旨 1.知识目标 (1)了解我国对外政策的宗旨、基本目标,我国以和平方式实现发展,为和平而发展。 (2)理解我国为世界和平与发展作出的贡献。 2.能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。 3.情感、态度和价值观目
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