• 2019年高考政治艺体生文化课精选例题课件:必修一 经济生活 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设
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  • 第9课 走进社会主义市场经济 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设 第11课 经济全球化与对外开放 第四单元 发展社会主义市场经济  第一部分 经济生活 第九课 科学发展观和小康社会的经济建设 高考考点解析 易错易混点拨 高考真题集训 演练巩固提升 (见艺考冲刺练) 高考考点解析 经济生活    第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 考点一 从总体小康到全面小康,
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  • 备战2019年度高考政治(人教版)考点解读考点28 坚持国家利益至上 Word版含解析
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  • 考点28 坚持国家利益至上(一)国际关系及其决定因素 1.国际关系的含义、内容和形式(1)含义:国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。【名词解释】国际关系国际关系是指国家之间、国家与国际组织之间以及国际组织之间的相互作用和相互影响。国际关系是随着国家的产生、国家之间交往的发展而产生和发展起来的。在奴隶社会和封建社会,
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  • 江苏省大丰市2017届高三政治一轮复习学案:《经济生活》第11课 小康社会的经济建设
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  • 第十一课、小康社会的经济建设学案一、明确目标,自主学习◆本课高考考点1、理解全面建设小康社会的奋斗目标 2、了解理解全面建设小康社会经济建设的目标 3、理解科学发展观的内涵,树立科学发展观 4、说明促进经济持续协调发展的主要措施◆基本知识填空1、我国在本世纪头二十年的奋斗目标是
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  • 广西重点中学2016届高三政治知识点回顾训练《科发展观和小康社会的经济建设》
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  • www.gkstk.com2016届高三政治微训练《科学发展观和小康社会的经济建设》1.(重庆杨家坪中学2014届高三下学期第一次月考) 2013年7月12,国务院常务会议部署实施“宽带中国” 战略,加快网络、通信基础设施建设和升级。推进光纤入户,大幅度提高网速。实施“宽带中国” 战略?? (?? )①有利于保障我国的网络安全②促进产业结构升级,带动相关产业发展③能促进信息消费,
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  • 【创新设计】2015-2016学年高一政治人教版必修一教案:10.1全面建设小康社会的经济目标
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  • ?一.教学内容:1.? 全面建设小康社会的经济目标2.? 促进小康社会经济的发展二.教学目标:1.? 知识目标:通过学习,使同学们了解全面建设小康社会的必要性及小康社会经济建设的具体目标,并树立科学发展观的理念,深刻领会科学发展观的内涵,了解全面实现小康社会经济目标的具体内容和要求。2.? 价值目标:通过本课的学习和活动,使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大变化及社会主义
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  • 【创新设计】2015-2016学年高一政治人教版必修1同课异构课件:4.10.1 全面建设小康社会的经济目标 2
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  • 第 * 页 全面建设小康社会的经济目标 第十课 科学发展观和小康社会的建设 第1课时 自学引导(一) 阅读课本P85-86,并回答: 1.我国总体小康取得的成就? (微观上&宏观上) 2.我国总体小康水平存在的不足? 3.我国全面建设小康社会的美好远景? 1987年4月30日,邓小平在会见西班牙社会党副总书记、政府副首相格拉时提出了三步走的战略目标。 ??
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  • 【创新设计】2015-2016学年高一政治人教版必修1课件:4.10.1 全面建设小康社会的经济目标
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  • 典例2 全面建成小康社会的目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。实现这一目标在经济方面的要求有(  ) ①保持经济持续健康发展 ②资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展 ③初步建立社会主义市场经济体制,基本实现工业化 ④全面提高人民生活水平 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 全面小康社会在经济方面的要求包括保持经济持续健
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  • 【创新设计】2015-2016学年高一政治人教版必修1同步训练:4.10.1 全面建设小康社会的经济目标
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  • 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设第1课时 实现全面建成小康社会的目标一、从总体小康到全面小康1.总体小康(1)意义实现总体小康,是____________________的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个里程碑,是人类历史上的一个奇迹。(2)表现从微观上看,城乡居民的____________、____________明显提高;从宏观上看,国家的_________
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  • 【长江作业】2015-2016学年人教版高中政治必修1课件:第4单元-第10课-第1框全面建设小康社会的经济目标
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  • 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 思想政治·必修1 自主学习.基础知识 合作探究.重难疑点 贴近生活 . 学以致用 课时作业 不平衡 第一、第二 生活质量 社会主义制度 里程碑 低水平 2020 环境友好 持续健康 全面提高 节约 课时作业(十九) 点击图标进入… * 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 思想政治·必修1 预习完成后请把你认为难
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  • 【长江作业】2015-2016学年人教版高中政治必修1课时作业19全面建设小康社会的经济目标
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  • 课时作业(十九) 实现全面建成小康社会的目标1.国家统计局对我国农村全面建成小康社会进程进行监测的结果显示,东部地区在中国农村全面建成小康进程中快于中西部地区,东部和中西部的经济发展差距在八年以上,西部地区是农村全面建成小康最大的难点。这说明我们目前达到的小康社会是(  )A.低水平的小康社会B.不全面的小康社会C.发展很不平衡的小康社会D.总体小康社会【解析】 材料强调的
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  • 江苏省如皋市薛窑中学人教版政治必修一教案 经济生活11.1 全面建设小康社会的经济目标
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  • 第十一课 小康社会的经济建设全章概述我国于1997年提前三年使人民生活在总体上达到小康水平,目前进入全面建设小康社会的新阶段。坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是实现全面建设小康社会的目标,加快现代化建设步伐的重要保证。本课主要学习全面小康社会的经济建设问题。本课分为2个框题一、全面建设小康社会的经济目标二、促进小康社会经济发展新课标基本要求描绘小康社
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  • 2014-2015学年四川省政治人教版必修1导学案:10.1全面建设小康社会的经济目标
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  • www.gkstk.com 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第一框 实现全面建小康社会的标 预习目标 (一)知识目标 1.了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现,2.理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康3.知道全面小康社会化的经济方面的新要求4.知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。 (二)能力目标 通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标,培养用联系的、全面的
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  • 广东省政治导学案 人教版必修一 10.1 全面建设小康社会的经济目标
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  • www.gkstk.com XX导学案 学科:政治 编号:23 编写人: 审核人: 使用时间: 班级 姓名: 小组序号: 组长评价: 教师评价 课题:10.1 全面建设小康社会的经济目标 (第23课时) 【学习目标】 1. 能记住全面建设小康社会的经济目标以及经济建设
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  • 广东惠州市惠阳一中实验学校政治人教版必修一 10.1 全面建设小康社会的经济目标 导学案
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  • XX导学案 学科:政治 编号:23 编写人: 审核人: 使用时间:班级 姓名: 小组序号: 组长评价: 教师评价 课题:10.1 全面建设小康社会的经济目标 (第23课时)【学习目标】[来源:学优高考网]1、为什么要全面建设小康社会?[来源:学优高考网]2、二、知
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  • 山东省平邑曾子学校人教版高中政治 经济生活必修1 学案:第十课 第一框全面建设小康社会的经济目标
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  • 第一框 全面建设小康社会的经济目标编者:唐守红 耿华一、温故知新1、社会主义市场经济的基本特征?2、社会主义市场经济的优越性?3、全面认识国家的宏观调控二、知识目标1、识记(1)全面小康的目标(2)经济建设的新要求理解:(1)总体小康的表现(2)总体小康的特点2、学习重点经济建设的新要求3、学习难点经济建设的新要求三、新知导学(一)从总体小康到全面小
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  • 【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治必修1配套课件:第4单元-第10课-第1框 全面建设小康社会的经济目标
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  • 【问题导思】 “小康社会”是邓小平改革开放之初提出的战略构想,随后,其内涵和意义不断地得到丰富和发展。20世纪末基本实现“小康”,党的十六大报告又明确提出了“全面建设小康社会”。十八大根据我国经济社会发展实际,从五个方面提出了全面建成小康社会的新的目标要求,即经济持续健康发展,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强,人民生活水平全面提高,资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 1. 从生活水平
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  • 【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治必修1课后知能检测:第4单元-第10课-第1框 全面建设小康社会的经济目标
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  • 一、选择题1.漫画《补》说明我们现在的小康(  )补A.是低水平的小康  B.是不全面的小康 C.是不平衡的小康D.实现了现代化【解析】 漫画表明我国目前的文化建设与政治、经济、社会发展相比是落后的,这是不全面的体现。答案选B。【答案】 B2.根据国家统计局小康水平的分析报告,我国西部地区实现程度为84.18%,中部为93.18%,东部为97.86%。可见我们目
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  • 四川省古蔺县中学高中政治 10.1全面建设小康社会的经济目标教案 新人教版必修1
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  • 四川省古蔺县中学高一政治教案:10.1全面建设小康社会的经济目标(新人教版必修1)?一.教学内容:1.? 全面建设小康社会的经济目标2.? 促进小康社会经济的发展二.教学目标:1.? 知识目标:通过学习,使同学们了解全面建设小康社会的必要性及小康社会经济建设的具体目标,并树立科学发展观的理念,深刻领会科学发展观的内涵,了解全面实现小康社会经济目标的具体内容和要求。2.? 价
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  • 云南省地区高一政治导学案:4.10.1《全面建设小康社会的经济目标》 新人教版必修1
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  • 4.10.1 《全面建设小康社会的经济目标》导学案【大成目标】(目标解读及课堂组织2分钟)1、识记总体小康的建设成就的表现和特点; 理解和把握全面建设小康社会的经济目标;(重点、难点)运用所学知识,初步分析全面建设小康社会的意义。2、通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标,培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。3、通过展示小康社会的目标和经济建设的成就,使学生增强民族自
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  • 高一政治教案:10.1《全面建设小康社会的经济目标》(新人教版必修1)
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  • 海南省海口市第十四中学高中政治《10.全面建设小康社会的经济目标》教案 新人教版必修1[教学目标]一、知识与技能目标识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现,全面建设小康社会的经济建设目标;理解低水...
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