• 2019年高中地理人教版思维拓展分类汇编必修二试题 第三单元农业地域的形成与发展(二) Word版含答案
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  • 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高一下学期第三单元训练卷地 理 (二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择
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  • 2019年高中地理人教版思维拓展分类汇编必修二试题 第三单元农业地域的形成与发展(一) Word版含答案
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  • 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高一下学期第三单元训练卷地 理 (一)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择
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  • 2019年高中地理人教版思维拓展分类汇编必修二试题 第四单元工业地域的形成与发展单元测试 (二) Word版含答案
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  • 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高一下学期第四单元训练卷地 理 (二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择
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  • 2019年高中地理人教版思维拓展分类汇编必修二试题 第四单元工业地域的形成与发展单元测试 (一) Word版含答案
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  • 此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高一下学期第四单元训练卷地 理 (一)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择
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  • 2020年高考地理人教版一轮复习模拟题组知识速记课件:第十章 工业地域的形成与发展 10.2
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  • -*- 考向一 考向二 考向三 3.高新技术工业区形成的一般条件 -*- 考向一 考向二 考向三 -*- 考向一 考向二 考向三 特别提醒(1)意大利新工业区对我国乡镇企业发展的借鉴意义:发展劳动力导向型的轻工业,以中小型企业集聚的工业小区为发展模式,企业之间专业分工、团结合作,形成规模效益。 (2)美国“硅谷”对我国高技术工业的借鉴意义:选择环境优美、知识水平高、交通便捷的地区发展高新技术产业
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  • 2020年高考地理人教版一轮复习模拟题组知识速记课件:第十章 工业地域的形成与发展 10.1
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  • -*- 考向一 考向二 微专题 工业区位模式图的判读 1.常见的工业区位模式图 a.二维坐标图 b.平面三角坐标图 -*- 考向一 考向二 微专题 c.玫瑰统计图 d.等值线图 -*- 考向一 考向二 微专题 e.发展模式图 f.分布图 -*- 考向一 考向二 微专题 2.工业区位模式图的判读 (1)二维坐标图 ①首先明确坐标以及图例的含义,然后根据相关指标的大小判断各工业的主导
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  • 2020年高考地理人教版一轮复习模拟题组知识速记课件:第九章 农业地域的形成与发展 9.2
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  • -*- 考向一 考向二 考向三 微专题 思路分析 第(1)题, 第(2)题,设问要求为“指出”,不需要分析。根据图中信息从距海位置、交通、河流等方面回答即可。 第(3)题,文字材料信息“剑麻收割后需要及时加工”,说明剑麻易腐烂、变质。根据剑麻产区的气候特征作出说明即可。 -*- 考向一 考向二 考向三 微专题 第(4)题,根据设问的限定条件“当地从中国公司兴建剑麻农场中获得的利益”,
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  • 2020年高考地理人教版一轮复习模拟题组知识速记课件:第九章 农业地域的形成与发展 9.1
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  • * -*- 考向一 考向二 微专题 3.澳大利亚混合农业的区位优势 -*- 考向一 考向二 微专题 4.澳大利亚混合农业的生产特点 澳大利亚墨累—达令盆地以小麦—绵羊混合生产为主,是现代混合农业的典范,其特有的生产优势如下图所示。 -*- 考向一 考向二 微专题 典题示例 (2015重庆卷,6~9)下图是某地区农业分布示意图。读图,完成下列各题。 (1)该地区果树、蔬菜布局的主要区位优势是(  
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  • 2020年高考地理人教版一轮复习模拟题组知识速记试题:第九章 农业地域的形成与发展 课时规范练20 Word版含解析
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  • 课时规范练20 农业的区位选择 课时规范练第40页 ?高考题组(2018海南卷,8~9)荷兰位于欧洲西部,利用温室无土栽培方式种植花卉、蔬菜,技术先进。山东某蔬菜生产企业在荷兰投资兴建蔬菜生产基地,同样采用温室种植。据此完成1~2题。1.荷兰吸引山东蔬菜生产企业投资兴建蔬菜生产基地的优势条件是(  )                 A.生产技术先进B.交通运输便捷C.自然条件
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  • 2020年高考地理人教版一轮复习模拟题组知识速记试题:第九章 农业地域的形成与发展 课时规范练21 Word版含解析
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  • 课时规范练21 农业地域类型 课时规范练第42页 ?高考题组(2015浙江卷,7~8)经过半个多世纪的开发,三江平原草甸、沼泽大多已利用。下图为三江平原部分地区土地利用变化示意图。读图,完成1~2题。1.根据该地区土地利用变化,可推断出(  )                 A.甲地海拔较高B.丙地耕地开发条件好于乙地C.丁地地势低平D.丁地耕地开发条件好于甲地2.目前
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  • 2020年高考地理人教版一轮复习模拟题组知识速记试题:第十章 工业地域的形成与发展 Word版含解析
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  • 第十章 工业地域的形成与发展(时间:45分钟 满分:100分) 单元质检卷第20页 ?一、选择题(每小题4分,共56分)(2018浙江绍兴选考诊断性9月考)在工业区位论中,运费是企业区位形成的最重要因素。若某企业生产某一个单位产品,需要一个单位原料1和一个单位原料2,其运费与距离的关系如右图(图中原料1、原料2、成品1、成品2线分别表示其随距离变化的运费)。据此完成1~2题。1.从经
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  • 2020年高考地理人教版一轮复习模拟题组知识速记试题:第十章 工业地域的形成与发展 课时规范练22 Word版含解析
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  • 课时规范练22 工业的区位选择 课时规范练第44页 ?高考题组(2018全国Ⅲ卷,1~2)油纸伞是我国非物质文化遗产,采用传统方法,全手工制作。油纸伞以竹为骨,以纸或丝绸为面,刷桐油以增强韧性并防水,但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来,油纸伞走俏国际市场。据此完成1~2题。1.与现代钢骨布面伞相比,油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是(  )                 A
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  • 2020年高考地理人教版一轮复习模拟题组知识速记试题:第十章 工业地域的形成与发展 课时规范练23 Word版含解析
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  • 课时规范练23 工业地域的形成及其类型 课时规范练第46页 ?高考题组1.〔2016浙江卷,37(2)(3)〕根据下列材料,完成下列各题。材料一 图1为我国西南部分地区略图。图2为2014年重庆工业结构图。图1图2材料二 成都和重庆是成渝城市群两大核心城市,成都电子信息产业发达,重庆工业基础雄厚。汽车为两城市支柱产业,成都以客车、商用车、轿车生产为主,重庆以重型汽车和轿车生产
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  • 2019年高中地理人教版必修二方法总结要点归纳讲义:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 Word版含答案
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  • 第二节 以种植业为主的农业地域类型情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引稻米是世界上一半以上人口的主食。仅在亚洲就有20亿人从稻米及产品中摄取60%~70%的热量。有人说,亚洲在最合适的地方种植了最合适的农作物——水稻。水稻被称为“亚洲的粮食”。你知道这是为什么吗?无举例说明农业地域类型特点及其形成条件。→区域认知+综合思维【注意】1.删除农业地域类型、特点及其形成条件
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  • 2019年高中地理人教版必修二方法总结要点归纳讲义:第三章 农业地域的形成与发展 第三节 Word版含答案
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  • 第三节 以畜牧业为主的农业地域类型情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引阿根廷的大牧场放牧业以牧牛为主,潘帕斯草原的牧牛业,因其良好的经济效益成为大牧场放牧业的杰出代表。那里气候温和,草类茂盛,是世界上优良的天然草场之一,是“牛的天堂”;由于每年有1 000多万头肉牛被屠宰外运,从某种意义上说这里又是“牛的地狱” 潘帕斯草原成为“牛的天堂”,其发展牧牛业的区位优势有哪些呢?
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  • 2019年高中地理人教版必修二方法总结要点归纳讲义:第三章 农业地域的形成与发展 第一节 Word版含答案
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  • 第一节 农业的区位选择情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引近几年,中国农产品价格波动,有很多有关农产品的说法,如“糖高宗”“蒜你狠”“豆你玩”。2017年春,许多地区的蔬菜价格上涨迅速。市场因素影响农业区位选择。影响农业的区位因素还有哪些?结合实例,说明农业的区位因素。结合实例,说明各种区位因素对农业区位选择的影响以及各种农业区位因素的发展变化。→区域认知+综合思维
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  • 2019年高中地理人教版必修二方法总结要点归纳讲义:第三章 农业地域的形成与发展 章末检测 Word版含答案
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  • 第三章 章末检测(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)(2018·河北五校联盟摸底)四川德昌地处横断山区康藏高原东缘、安宁河谷地带,低纬度高原河谷的独特位置是种植草莓的“天然温室”。德昌草莓在每年11月中旬开始成熟,陆续上市,一直持续到翌年5月底结束。通过专业合作社参与生产经营,德昌草莓远销海内外,成为当地一张亮丽的农业品牌名片。据此回答1~2题。1.德昌被誉
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  • 2019年高中地理人教版必修二方法总结要点归纳讲义:第四章 工业地域的形成与发展 第二节 Word版含答案
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  • 第二节 工业地域的形成情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引改革开放以后,我国各地为何纷纷建设高新技术开发区以吸引投资?工业集聚有何好处?为什么飞机零件的生产却要分散到世界各地?无分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点→区域认知+综合思维【注意】1.删除工业地域的形成条件与发展特点,工业生产活动对地理环境的影响。2.工业区位因素还会涉及到其中的某些具体
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  • 2019年高中地理人教版必修二方法总结要点归纳讲义:第四章 工业地域的形成与发展 第三节 Word版含答案
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  • 第三节 传统工业区与新工业区情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引20世纪60年代,德国鲁尔区开始综合整治,现在环境得到治理,经济得到恢复,鲁尔区实现了由“黑色印象”到“绿色主题”的成功转型。传统工业区应如何实现“华丽转身”?无分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。→区域认知+综合思维【注意】1.删除工业地域的形成条件与发展特点,工业生产活动对地理环境的
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  • 2019年高中地理人教版必修二方法总结要点归纳讲义:第四章 工业地域的形成与发展 第一节 Word版含答案
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  • 第一节 工业的区位因素与区位选择情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引假若你是一家纺织企业的总经理,让你选建一个新厂址,你要考虑哪些因素?结合实例,说明工业的区位因素。结合实例,说明各种区位因素对工业区位选择的影响以及各种区位因素的发展变化。→区域认知+综合思维+地理实践力 工业区位因素|知识清单|阅读教材P58图文内容,完成下列问题:1.工业生产的一般过程
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