• 2018年高考生物一轮复习天天练 生物技术的安全性和伦理问题(12.21)Word版含解析
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  • 高考频度: 难易程度:转基因生物的安全性引起人们争论的技术原因是转移基因的功能往往未知转移基因的结构往往未知外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的外源基因往往是异种生物的基因A. B.C. D.【参考答案】C全三个方面的激烈争论。1.转基因生物存在安全性问题的原因1
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  • 2018届高三生物二轮专题复习考点梳理 整合突破课件:选修Ⅰ 生物技术实践
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  • 2018届高三生物二轮专题复习考点梳理 整合突破课件:选考题命题热点——第37题 重识记、广覆盖的生物技术实践题
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  • 2018届高三生物二轮专题复习考点梳理 整合突破课件:8生物技术实践
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  • 2018届高三生物二轮专题复习专题整合训练(十七)生物技术实践
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  • 专题整合训练(十七) 生物技术实践 [全员必做题]1.(2017·江西省新余四中高三物试题)甲、乙、丙三个生物兴趣小组分别按如下三个流程进行课外探究活动,据此结合所学知识回答下列问题。兴趣小组甲 挑选豆腐―→毛胚―→咸胚―→调制卤汤―→密封腌制兴趣小组乙 植物组织―→形成愈伤组织―→长出丛芽―→生根―→试管苗兴趣小组丙 土壤取样―→梯度稀释―→接种于培养基―→计数(1)甲组
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  • 2018届高考生物大二轮专题复习十一 高考实验题型一(教材基础实验)
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  • 十一 高考实验题型一(教材基础实验)一、单项选择题,包括6小题。1.下列有关实验中试剂的用法及实验现象的叙述正确的是 (  )A.观察植物细胞有丝分裂:碱性吡罗红可将染色体染成红色B.观察线粒体:用新配制的甲基绿染液将线粒体染成蓝绿色C.探究酵母菌的细胞呼吸:酸性重铬酸钾与酒精反应会呈现出灰绿色D.检测脂肪:用体积分数为50%的酒精和苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色2.(2018
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  • 2018届高考生物大二轮专题复习十二 高考实验题型二(教材拓展实验)
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  • 十二 高考实验题型二(教材拓展实验)一、单项选择题,包括6小题。1.(2018·固原市摸底)取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲、乙两种溶液中,测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2。下列叙述正确的是(  )A.第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B.甲、乙两种溶液的浓度不同,溶质也不可能相同C.第2分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率
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  • 2018届高考生物人教版一轮复习周周限时测:第22周 生物技术实践或现代生物科技专题 Word版含答案
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  • (测试时间:0分钟,总分:0分)班级:____________ 姓名:____________ 座号:____________ 得分:____________一、选择题:共1小题,每小题2分,共分,每小题只有一个选项符合题意。1.下列有关果酒、果醋、腐乳制作的叙述,正确的是A.制作果酒、果醋的菌种属于真核生物,制作腐乳的菌种属于原核生物B.制作果酒、腐乳在无氧条件下
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  • 备战2018年高考生物考点攻略 专题87 生物技术的安全性和伦理问题 Word版含解析
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  • 1.转基因生物的安全性(1)转基因成果(2)对安全性问题的争论转基因生物与食物安全a.反对“实质性等同”。b.担心出现滞后效应。c.担心出现新的过敏原。d.担心营养成分改变。e.侵犯宗教信仰者或素食者的权益。转基因生物与生物安全a.可能扩散到新的生态区域,破坏生态平衡。b.成为“入侵的外来物种”,威胁其他生物的生存。c.可能与某些细菌或病毒杂交,
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  • 冲刺2018届高考生物实验热点追踪 热点09 寻找解题思路的技巧 Word版含解析
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  • 热点0寻找解题思路的技巧实验题是高考生物试题中长盛不衰的类型之一,在近年高考生物试题中所占分值较大,其在考查基础知识的同时,对考生的能力进行了全方位的考查,体现了考纲中“实验与探究能力”的4个基本要求。其中,分析与设计类实验题成为近年高考生物必考试题之一。试题背景常常来自科研实验,命题者视角较高,考生解答时常常存在“看不懂题”“没有思路”“得不到高分”的情况,对实验原理的阐述、实验思路的表
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  • 冲刺2018届高考生物实验热点追踪 热点10 文字表述的技巧 Word版含解析
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  • 热点文字表述的技巧在解题时应明确3”“2”“1”是什么。3”指三个变量:自变量、因变量和无关变量。指实验步骤两个板块:材料处理”和“观察记录(统计)。指实验目的只有一个。解答任何实验题,都要牢记程序,不忘3”“2”“1”,先寻找解题思路,再思考具体问题。考向在所有探究性实验题中,无论从哪里突破获得解题思路,最终都要落到实验目的上,因此,对一个探究性实验来说,在表达和交流阶段,关
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  • 备战2018年高考生物考点攻略 专题53 实验探究“动物激素的功能” Word版含解析
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  • 动物激素功能的研究方法(1)常用实验方法切除法:切除相应腺体。适用于个体较大的动物。饲喂法:在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素,多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。注射法:向动物体内注射某激素。适用于各种激素。(2)示例验证甲状腺激素的功能a.饲喂法b.摘除法和注射法验证胰岛素的生理功能考向 激素功能的研究方法分析1.科学家用小鼠
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  • 冲刺2018届高考生物实验热点追踪 热点05关于酶的本质和特性的探究 Word版含解析
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  • 热点05 关于酶的本质和特性的探究探究酶的催化作用、专一性、高效性及影响酶活性的因素,是近年高考的热点。该类实验要注意的问题:①分清实验组和对照组;分析实验设计中的单一变量和因变量;注意实验操作步骤的前后顺序要有逻辑性(前因后果),步步有理,环环相扣,各操作步骤要严密、完整;注意实验用具与试剂的选用及需要控制的实验条件;注意实验结果的观察(确定观察内容和观察方法)、记录和
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  • 冲刺2018届高考生物实验热点追踪 热点07 探究DNA是主要遗传物质的经典实验 Word版含解析
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  • 热点07 探究DNA是主要遗传物质的经典实验有关DNA是主要的遗传物质的考点:证明DNA是遗传物质的实验(包括肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验),及实验的研究方法、操作步骤和结果分析等。近年高考对此部分的考查力度加大,如2017年课标全国卷I第29题以非选择题形式将探究病毒的遗传物质与噬菌体侵染细菌实验的方法完美结合,2017年课标全国卷第2题围绕T2噬菌体进行了多角度考查。因
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  • 冲刺2018届高考生物实验热点追踪 热点08 生长素的发现实验 Word版含解析
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  • 热点0生长素的发现实验达尔文等科学家关于生长素发现的系列实验,不仅描述了生长素发现的历程,介绍了相关实验方法,展现了重要的实验原则,更强调了科学结论的得出需要严密的推理。深刻理解这些实验,感悟实验中的科学思想和方法,掌握科学实验的设计原则,有助于提高实验的分析和设计能力。考向生长素的发现过程中经典实验概括(1)达尔文实验组别实验过程现象实验结论向光弯曲生长.
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  • 浙江省2018年高考生物(选考)二轮专题复习特色梳理 选考提升课件:专题30 实验探究
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  • * * * * * * * * * * * * * 考点1 考点2 专题30 实验探究 -*- 教科书实验分析 选考提升  典例精析1(2017浙江诸暨期中)下列有关“观察叶绿体”活动的叙述,正确的是(  ) A.可以选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料 B.从低倍镜观察转换到高倍镜观察,需要缩小光圈 C.在高倍镜下观察到的叶绿体呈椭圆形,并由外膜、内膜和类囊体组成 D.若在弱光下观察,叶绿体更多地分
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  • 浙江省2018年高考生物(选考)二轮专题复习特色梳理 选考提升课件:专题25 浅尝现代生物技术
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  • 专题25 浅尝现代生物技术 考纲要求 -*- 特色梳理 选考提升 考点 植物的组织培养 1.植物组织培养的原理与流程分析 -*- 特色梳理 选考提升 2.菊花的组织培养的实验步骤 (1)配制MS培养基:由大量元素、微量元素和有机成分组成。 (2)取外植体:超净台上将无菌培养的菊花幼苗切段,每段至少有1张叶片。 (3)生芽培养:在生芽培养基中放入2~3段幼茎切段,日光灯下保持18~25 ℃的温度培
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  • 浙江省2018年高考生物(选考)二轮专题复习特色梳理 选考提升课件:专题24 生物技术在食品加工中的应用
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  • * * * * * * * * * 考点1 考点2 专题24 生物技术在食品加工中 的应用 考纲要求 -*- 特色梳理 选考提升 果酒及果醋的制作 1.果酒和果醋的发酵条件比较 -*- 特色梳理 选考提升 2.果酒、果醋发酵装置的比较 -*- 特色梳理 选考提升 -*- 特色梳理 选考提升 典例精析1某研究小组以紫葡萄为原料制作葡萄酒的基本流程和装置示意图如下。 请回答下列问题
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  • 浙江省2018年高考生物(选考)二轮专题复习24 生物技术在食品加工中的应用 Word版含解析
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  • 专题训练24 生物技术在食品加工中的应用一、选择题1.亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸反应,再与N-1-萘基乙二胺偶联,其产物颜色是(  )A.红黄色B.橙黄色C.紫红色D.蓝色2.在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,未经杀菌,但其他杂菌不能生长的原因是(  )A.经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B.其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C.在缺氧和呈酸性的发酵液
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  • 浙江省2018年高考生物(选考)二轮专题复习25 浅尝现代生物技术 Word版含解析
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  • 专题训练25 浅尝现代生物技术一、选择题1.诱导丛状苗时,培养基中应添加的植物激素及配比是(  )A.生长素浓度相对大于细胞分裂素浓度B.生长素浓度相对小于细胞分裂素浓度C.生长素浓度相对小于赤霉素浓度D.生长素浓度相对大于赤霉素浓度2.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是(  )3.下图为某二倍体植株
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