• 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点课件:第一单元 实验技能一
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  • 实验技能一 实验设计的基本原则 大一轮复习讲义 典例引领 (2017·全国Ⅰ,29)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒①两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基②之间的相互转换。请利用放射性同位素标记③的方法,以体外培养的宿主细胞④等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型。简要写出(1)实验思路,(
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点课件:第五单元 实验技能二
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  • 实验技能二 实验的假设和结论 大一轮复习讲义 典例引领 (2017·全国Ⅲ,32)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系①:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题: (1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上②,请以上述
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点课件:第十一单元 第40讲 生物技术在食品及其他方面的应用
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  • (2)提取橘皮精油时,常采用______法而不用上述提取玫瑰精油的方法,原因是__________________________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 解析 压榨 解析 橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,因此在提取橘皮精油时,常采用压榨法。 橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解 (3)胡萝卜素
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点课件:第九单元 实验技能五
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  • 实验技能五 实验方案的评价与修正 大一轮复习讲义 典例引领 下面是某研究性学习小组的同学为证明农田土壤中的微生物对某种农药具有分解作用而提出的实验方案。(如何检测农药的含量不作要求) A:他们在同一块农田的不同地点①取等量的土壤,将其标记为甲、乙两组;将甲组土壤进行灭菌,待用。 B:实验开始时向两组分别加入等量的用无菌水配制的某种农药,并与土壤混匀,放在自然条件下(暴露在空气中)②。 C:一段时间
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点课件:第八单元 实验技能四
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  • 实验技能四 实验设计的一般程序 大一轮复习讲义 典例引领 (经典高考题)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用” ①,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,并写出实验结论。 (一)实验材料和用具:正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液②,斐林试剂③,注射器,试管,烧杯等。 (二)实验步骤: (实验
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点课件:第八单元 实验技能三
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  • 实验技能三 实验方案的补充和完善 大一轮复习讲义 典例引领 (2018·全国Ⅱ,29)为研究垂体对机体生长发育的作用①,某同学用垂体切除法②进行实验。在实验过程中,用幼龄大鼠为材料③,以体重变化作为生长发育的检测指标④。回答下列问题: (1)请完善下面的实验步骤: ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)⑤的处理是_____ ______________;B组的处理是______
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点课件:13.3生物化学与分子生物学技术实践
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  • 核心考点 随堂巩固 -*- -*- -*- 第3讲 生物化学与分子生物学技术实践 -*- 自主梳理 核心突破 考向感悟 考点 植物有效成分的提取 1.植物芳香油的提取 (1)植物芳香油不仅挥发性强,而且易溶于有机溶剂,提取方法有蒸馏法、       和萃取法等。? (2)提取玫瑰精油实验 ①原理:              法。? ②实验流程 压榨法 水蒸气蒸馏 水蒸气蒸馏 NaCl 无水
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点讲义:第八单元 实验技能三 Word版含解析
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  • (2018·全国Ⅱ,29)为研究垂体对机体生长发育的作用①,某同学用垂体切除法②进行实验。在实验过程中,用幼龄大鼠为材料③,以体重变化作为生长发育的检测指标④。回答下列问题:(1)请完善下面的实验步骤:①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)⑤的处理是__________________ ____________________________________;B组的处理
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点讲义:第八单元 实验技能四 Word版含解析
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  • (经典高考题)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用” ①,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果,并写出实验结论。(一)实验材料和用具:正常实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液②,斐林试剂③,注射器,试管,烧杯等。(二)实验步骤:(实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点讲义:第九单元 实验技能五 Word版含解析
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  • 下面是某研究性学习小组的同学为证明农田土壤中的微生物对某种农药具有分解作用而提出的实验方案。(如何检测农药的含量不作要求)A:他们在同一块农田的不同地点①取等量的土壤,将其标记为甲、乙两组;将甲组土壤进行灭菌,待用。B:实验开始时向两组分别加入等量的用无菌水配制的某种农药,并与土壤混匀,放在自然条件下(暴露在空气中)②。C:一段时间后,取样③检测甲、乙两组土壤中农药的浓度,比较两组农药含
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点讲义:第十一单元 第40讲 生物技术在食品及其他方面的应用 Word版含解析
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  • 第40讲 生物技术在食品加工及其他方面的应用[考纲要求] 1.利用微生物进行发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用。2.运用发酵加工食品的基本方法。3.测定食品加工中可能产生的有害物质。4.酶活力测定的一般原理和方法。5.酶在食品制造和洗涤等方面的应用。6.制备和应用固相化酶。7.从生物材料中提取某些特定的成分。8.蛋白质的提取和分离。考点一 果酒和果醋的制作1.制作原理与发酵条件
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点讲义:第五单元 实验技能二 Word版含解析
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  • (2017·全国Ⅲ,32)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系①:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:(1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上②,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点讲义:第一单元 实验技能一 Word版含解析
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  • (2017·全国Ⅰ,29)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒①两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基②之间的相互转换。请利用放射性同位素标记③的方法,以体外培养的宿主细胞④等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型。简要写出(1)实验思路,(2)预期实验结果及结论即可。(要求:实验包含可相互印证
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点检测:第41讲 生物技术在其他方面的应用 Word版含解析
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  • 第41讲 生物技术在其他方面的应用1.生物组织中有机物的提取方法有很多种。例如凝胶色谱法、电泳法、蒸馏法、压榨法和萃取法等,不同的有机物所用的提取方法各有不同。(1)玫瑰精油被称为“液体黄金”,是世界香料工业中不可取代的原料,提取出的玫瑰精油要求不含有任何添加剂或化学原料,其提取方法主要是____________。(2)杏仁油富含矿物质和维生素,是一种质地轻柔、高渗透性的保湿剂,主要通过__
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  • 2020学年高考生物苏教版一轮复习重点剖析强化要点试题 课时规范练35生物化学与分子生物学技术实践 Word版含解析
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  • 课时规范练35 生物化学与分子生物学技术实践 课时规范练第80页 ?非选择题1.胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用                 或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是           。?(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵
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  • 备战2020届高考生物北师大版一轮复习专题热点拓展课件:第八单元 第24讲 人体的免疫与稳态
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  • 第24讲 人体的... text has been truncated due to evaluation version limitation.第八单元 ... text has been truncated due to evaluation version limitation.[考纲要求] 1.人体免疫系... text has been truncated due to evaluati
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  • 备战2020届高考生物北师大版一轮复习专题热点拓展课件:第九单元 第28讲 种群的相对稳定
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  • 第28讲 种群的... text has been truncated due to evaluation version limitation.第九单元 ... text has been truncated due to evaluation version limitation.[考纲要求]1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的数量... text has been truncated due t
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  • 备战2020届高考生物北师大版一轮复习专题热点拓展课件:第六单元 第18讲 基因的自由组合规律
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  • 第18讲 基因的... text has been truncated due to evaluation version limitation.第六单元 ... text has been truncated due to evaluation version limitation.[考纲要求] 基因的自由... text has been truncated due to evaluation
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  • 备战2020届高考生物北师大版一轮复习专题热点拓展课件:第十单元 第34讲 胚胎工程
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  • 第34讲 胚胎工... text has been truncated due to evaluation version limitation.第十单元 ... text has been truncated due to evaluation version limitation.1.动物胚胎发... text has been truncated due to evaluation vers
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  • 备战2020届高考生物北师大版一轮复习专题热点拓展课件:第一单元 第2讲 细胞中的无机物、糖类和脂质
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  • 答案 6. 关于糖分解代谢的叙述,错误的是 A.甜菜里的蔗糖经氧化分解可产生葡萄糖和果糖 B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 C.发芽小麦种子细胞壁和细菌细胞壁中的糖不相同 D.枯枝落叶中的糖有些不可以用斐林试剂检测 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析 甜菜里的蔗糖水解后可以产生葡萄糖和果糖
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