• 2018j届高三生物(课标版)二轮复习专题突破练16 胚胎工程、生态工程
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  • 专题突破练16 胚胎工程、生态工程 专题突破练第31页 ?1.(2017河北保定三中模拟,40)英国生理学家罗伯特·爱德华兹,因在体外人工授精技术上的卓越贡献,获得2010年诺贝尔生理学或医学奖。他的研究使全球不育症夫妇因此获益。回答下列问题。(1)自然条件下,           是在雌性动物排卵前后完成的,产生的一个次级卵母细胞和第一极体,进入输卵管,准备与精子受精。当在     
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  • 2018j届高三生物(课标版)二轮复习专题突破练15 基因工程与细胞工程
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  • 专题突破练15 基因工程与细胞工程 专题突破练第29页 ?1.(2017东北三省三校一联,38)马铃薯是重要的经济作物,人类在(马铃薯的)基因育种方面取得丰硕成果。(1)马铃薯是双子叶植物,常用         法将目的基因导入马铃薯体细胞中。构建好的基因表达载体包括目的基因、     、      、     、复制原点五部分。?(2)马铃薯得病会导致产量下降。基因工程中常用的抗
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  • 2018j届高三生物(课标版)二轮复习专题整合考向突破课件:第十五讲 基因工程与细胞工程(选修3)
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  • -*- 考点1 考点2 高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结 (1)步骤①中,在核移植前应去除卵母细胞的     。? (2)步骤②中,重组胚胎培养到    期时,可从其内细胞团分离出ES细胞。? (3)步骤③中,需要构建含有Rag2基因的表达载体。可以根据Rag2基因的          设计引物,利用PCR技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Ra
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  • 2018j届高三生物(课标版)二轮复习专题整合考向突破课件:第十六讲 胚胎工程、生态工程(选修3)
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  • * * * * * * * * * * 精要扫描 高频考点 第十六讲 胚胎工程、生态工程(选修3) -*- 高考必背 易混易错 网络梳理 1.受精过程:获能的精子穿过放射冠和透明带→进入卵细胞膜→原核(雄原核、雌原核)形成→雄、雌原核融合→受精卵。 2.胚胎发育过程:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织、器官分化→幼体。 3.体外受精过程: 4.胚胎移植的基本程序:对供、受体的选择和处理→
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  • 2018届高三生物二轮复习专题突破训练16 胚胎工程、生态工程 Word版含答案
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  • 专题突破练16 胚胎工程、生态工程1.(2017河北保定三中模拟,40)英国生理学家罗伯特·爱德华兹,因在体外人工授精技术上的卓越贡献,获得2010年诺贝尔生理学或医学奖。他的研究使全球不育症夫妇因此获益。回答下列问题。(1)自然条件下,           是在雌性动物排卵前后完成的,产生的一个次级卵母细胞和第一极体,进入输卵管,准备与精子受精。当在              的间隙可以
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  • 2018届高三生物二轮复习专题突破训练15 基因工程与细胞工程 Word版含答案
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  • 专题突破练15 基因工程与细胞工程1.(2017东北三省三校一联,38)马铃薯是重要的经济作物,人类在(马铃薯的)基因育种方面取得丰硕成果。(1)马铃薯是双子叶植物,常用         法将目的基因导入马铃薯体细胞中。构建好的基因表达载体包括目的基因、     、      、     、复制原点五部分。?(2)马铃薯得病会导致产量下降。基因工程中常用的抗病基因为          
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  • 2018年高考生物一轮复习精品资料 专题10.5 生态工程(押题专练) Word版含解析
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  • 1.下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图据图回答:(1)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益。要通过基因工程培育抗病甘蔗需要的工具酶是________。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因可采用________技术。(2)若要将转基因成功的甘蔗细胞快速应用到生产中可通过________技术该技术的原理_____________________________________
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  • 2018年高考生物一轮复习精品资料 专题10.5 生态工程(教学案) Word版含解析
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  • 1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。2.生态工程的实例(Ⅰ)。一、生态工程与生态经济1.生态工程建设的根本目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。2.生态工程的特点:少消耗、多效益、可持续。3.生态经济:通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废物资源化。
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  • 2018年高考生物一轮复习精品资料 专题10.3 胚胎工程(押题专练) Word版含解析
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  • 1.如图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答: (1)胚胎分割时,一般采用发育良好、形态正常的______。对胚胎进行分割时,要特别注意将________均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质,因此,胚胎分割可以看作动物________的方法之一。(2)过程分割出的少量胚体细胞用来做性别鉴定,该技术常采用的方法是____
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  • 2018年高考生物一轮复习精品资料 专题10.3 胚胎工程(教学案) Word版含解析
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  • 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ)。2.胚胎干细胞的移植(Ⅰ)。3.胚胎工程的应用(Ⅱ)。一体内受精和早期胚胎发育1.精子和卵子的发生的比较项目精子的发生卵子的发生场所睾丸的曲细精管卵巢时间从初情期开始从胚胎出现性别分化后变形需变形不需变形分裂均等分裂不均等分裂结果形成4个精子形成1个卵子和3个极体2.受精
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  • 2018年高考生物一轮复习讲练测 专题39 胚胎工程、生物技术的安全性与伦理性问题、生态工程(练) Word版含解析
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  • 专题39 胚胎工程生物技术的安全性与伦理性问题生态工程真题回放1.(2017年江苏卷,11)牛雄性胚胎中存在特异性H-Y 抗原,可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y 单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是(  )A.H-Y 单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B.应选用原肠胚做雌雄鉴别C.鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D
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  • 2018年高考生物一轮复习讲练测 专题39 胚胎工程、生物技术的安全性与伦理性问题、生态工程(讲) Word版含解析
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  • 专题39 胚胎工程生物技术的安全性与伦理性问题生态工程讲考纲考纲概要考纲解读高考真题1.胚胎工程的内容、操作及应用(Ⅰ);2.生物技术的安全性与伦理性问题(Ⅰ);3.生态工程的原理(Ⅱ)。1.了解动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础;掌握胚胎干细胞的移植;理解胚胎工程的应用。2.了解生物技术的安全性与伦理性问题;3.理解生态工程的原理。1.20
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  • 2018年高考生物一轮复习讲练测 专题39 胚胎工程、生物技术的安全性与伦理性问题、生态工程(测) Word版含解析
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  • 专题39 胚胎工程生物技术的安全性与伦理性问题生态工程一、选择题(10小题,每小题5分,共50分)1.科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛,下列说法错误的是(  )A.利用核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛B.体外受精等技术可培育出与母本遗传性状完全相同的试管牛C.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同D.胚胎移植等技术可充分发挥优良雌性个
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  • 2018年高考生物一轮复习讲练测 专题38 细胞工程(练) Word版含解析
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  • 专题38 细胞工程真题回放1.(2016年江苏卷,9)下列有关细胞工程的叙述,正确的是(  )A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体【答案】D【解析】PEG是促细胞融合剂,但植物细胞不能直接融合,需先去壁形成原生质体才
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  • 2018年高考生物一轮复习讲练测 专题38 细胞工程(讲) Word版含解析
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  • 专题38 细胞工程讲考纲考纲概要考纲解读高考真题1.植物细胞工程(Ⅱ);2.动物细胞工程(Ⅱ)。1.理解植物细胞工程的操作及应用;2.理解动物细胞工程的应用。1.2017海南卷(31)、2015北京卷(5)2.2017江苏卷(11)、2016新课标Ⅱ卷(40)、2016江苏卷(9)、2015江苏卷(3)讲考点考点一 植物细胞工程1.植物细胞的全能性(
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  • 2018年高考生物一轮复习讲练测 专题38 细胞工程(测) Word版含解析
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  • 专题38 细胞工程一、选择题(10小题,每小题5分,共50分)1.下列关于植物细胞工程应用的叙述,错误的是(  )A.对番茄茎尖进行组织培养获得抗病毒植株B.通过组织培养获得胚状体来制作人工种子C.通过组织培养可高效、快速地培育紫杉幼苗D.通过组织培养技术来生产人参皂苷粉【答案】A2.由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“
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  • 2018届高三生物高考真题与模拟单元重组卷课件:15现代生物科技专题( 73张)
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  • 高考真题与模拟小专题重组测试卷·生物 重组十五 现代生物科技专题
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  • 2018届高三生物高考真题与模拟单元重组卷:15现代生物科技专题 Word版含解析
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  • 重组十五 现代生物科技专题  测试时间:90分钟   满分:100分第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、选择题(每小题2分,共30分)1.[2017·湖北三校联考]下列有关基因工程技术的叙述中,正确的是 (  )A.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.将目的基因导入受体细胞的过程中要发生碱基互补配对行为D.基因工程是
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第十一单元 现代生物科技专题 微讲座现代生物科技专题的易错总结 Word版含答案
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  • 微讲座|现代生物科技专题的易错总结授课提示:对应学生用书第271页1.基因工程中的几个易错易混点(1)限制性核酸内切酶使双链DNA特定部位的磷酸二酯键断开,解旋酶使双链DNA的氢键断开。(2)DNA连接酶与DNA聚合酶都能催化形成磷酸二酯键,前者催化连接DNA片段,后者催化单个的脱氧核苷酸聚合形成DNA;RNA聚合酶催化单个的核糖核苷酸聚合形成RNA。DNA复制时用解旋酶打开氢
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第十一单元 现代生物科技专题 第一讲 基因工程 Word版含答案
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  • 第一讲 基因工程[考纲展示]1.基因工程的诞生() 2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)() 3.基因工程的应用() 4.蛋白质工程() 5.实验:DNA的粗提取与鉴定 6.转基因生物的安全性() 7.生物武器对人类的威胁()授课提示:对应学生用书第249页一、基因工程的工具1.限制性核酸内切酶(1)分离于:原核生物中。(2)作用:识别双链DNA分子的某种特定核
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