• 2020年生物人教版一轮复习高考考频命题分析解题技巧课件:课前自主预习案.选3.2细胞工程
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  • 2020年生物人教版一轮复习高考考频命题分析解题技巧课件:课前自主预习案.选3.3胚胎工程
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  • 2020年生物人教版一轮复习高考考频命题分析解题技巧课件:课前自主预习案.选3.4生态工程
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  • 2020年生物人教版一轮复习高考考频命题分析解题技巧课件:课堂互动探究案.选3.2细胞工程
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  • 2020年生物人教版一轮复习高考考频命题分析解题技巧课件:课堂互动探究案.选3.3胚胎工程
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  • 2020年生物人教版一轮复习高考考频命题分析解题技巧课件:课堂互动探究案.选3.4生态工程
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  • 2020年生物人教版一轮复习高考考频命题分析解题技巧练习:课后定时检测案42细胞工程 Word版含解析
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  • 课后定时检测案42 细胞工程基础对点练——考纲对点·夯基础考点一 植物的组织培养(Ⅱ)1.下图是某组织培养过程的简图。下列有关说法正确的是(  )花粉粒eq \o(――→,\s\up17(①))愈伤组织eq \o(――→,\s\up17(②))胚状体eq \o(――→,\s\up17(③))植株A.花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同B.若花粉粒核中有两个或多
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  • 2020年生物人教版一轮复习高考考频命题分析解题技巧练习:课后定时检测案43胚胎工程 Word版含解析
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  • 课后定时检测案43 胚胎工程基础对点练——考纲对点·夯基础考点一 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ) 2.胚胎干细胞的移植(Ⅰ)1.下列有关受精作用及胚胎早期发育过程的叙述,正确的是(  )①次级卵母细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子②卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加,细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 ③卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可以从屠宰母畜
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  • 2019学年高考生物二轮专题突破训练:第20讲现代生物科技专题选修Ⅲ Word版含解析
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  • 技能训练3 难题夺分技巧训练1专题跟踪训练(二十)一、单选题1.(2018·北京市东城区二模)下列关于生物技术应用的叙述,正确的是(  )A.可利用动物体细胞核移植技术制备单克隆抗体B.可利用植物组织培养技术突破物种间的生殖隔离C.可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状D.可利用PCR技术对蛋白质分子进行体外扩增[解析] 动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合等,可利用动物
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  • 2019高考生物二轮复习课件:第16讲 基因工程与细胞工程
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  • 2019高考生物二轮复习课件:第17讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题与生态工程
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  • 2018-... text has been truncated due to evaluation version limitation.?#?考纲再现知识联网诊断疏漏总纲目录考点详情栏目索引高考导航第17讲 胚胎工... text has been truncated due to evaluation version limitation.生态工程  1.动... text has been
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  • 2019高考生物二轮复习练习:第18练 基因工程与细胞工程
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  • 第18 基因工程与细胞工程非选择题1.(2018陕西榆林四模,38)(9分)人白细胞介素是一种重要的免疫活性调节因子。科研人员将人白细胞介素基因导入衣藻细胞的叶绿体基因组中并高效表达,该技术被称为叶绿体基因工程。请回答下列问题:(1)质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒作为运载体需具备的条件是                                (需答出两点)。基因工程的操作工具
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  • 2019高考生物二轮复习练习:第19练 胚胎工程、生物技术安全性与伦理问题、生态工程
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  • 第19练 胚胎工程、生物技术安全性与伦理问题、生态工程非选择题1.(2018湖北黄冈中学模拟,38)(16分)下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答:(1)胚胎分割时,一般采用发育良好、形态正常的    或    ,在对后者胚胎进行分割时,要特别注意将     均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质,因此,胚胎分割可以看
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  • 2019届高三生物二轮复习课件:专题十二 现代生物科技专题
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  • (3)精子的两种“获能”处理: 培养法:将取自附睾的精子置于“人工配制的获能液”中培养一段时间,使其获能。 化学诱导法:将精子置于一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中诱导精子获能。 (4)早期胚胎培养液成分的4个“2” ①2“盐”:无机盐和有机盐; ②2“酸”:氨基酸和核苷酸; ③2“素”:维生素和激素; ④2“液体”:水和血清。 (5)胚胎移植的两个黄金期:桑椹胚、囊胚。 4.设计生态工
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  • 2019届高三生物二轮复习学案:专题九现代生物科技专题
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  • 专题九 现代生物科技专题第16讲 基因工程与细胞工程 1.基因工程的诞生(Ⅰ)  2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ) 3.基因工程的应用(Ⅱ) 4.蛋白质工程(Ⅰ) 5.植物的组织培养(Ⅱ) 6.动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ) 7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)◎(1)限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒是基因工程中常用的三种工具酶。(×)(2)E·coli DNA连接酶既可
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  • 2019届高三生物二轮复习专题强化训练(十六)基因工程与细胞工程
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  • 专题强化训练(十六) 基因工程与细胞工程1.(2018·安徽江南十校检测)某蛋白质A为某真核生物中的一种糖蛋白,在医学临床上有重要的药用价值,现欲用基因工程技术,将控制该蛋白质合成的基因A转入到大肠杆菌中进行工厂化生产。请回答下列问题。(1)获取基因A时,一般以基因A的mRNA为模板,在________酶作用下合成单链DNA,形成RNA-DNA杂交分子,然后在酶作用下得到单链DNA,最后在DN
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  • 2019届高三生物二轮复习专题强化训练(十七)胚胎工程与生态工程
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  • 专题强化训练(十七) 胚胎工程与生态工程1.(2018·河南八市第一次测评)科技人员利用基因工程、胚胎工程等将哺乳动物转变成“批量生产药物的工厂”。下图为利用奶牛生产抗病毒的特效药——干扰素的基本流程。请回答:(1)由干扰素mRNA形成cDNA的①过程称作________。②过程获得大量干扰素基因的方法有________、PCR技术扩增和人工合成。③过程中用到的“工具酶”有_________
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  • 2019年高考生物二轮专题训练:第20讲现代生物科技专题选修Ⅲ
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  • 技能训练3 难题夺分技巧训练1专题跟踪训练(二十)一、单选题1.(2018·北京市东城区二模)下列关于生物技术应用的叙述,正确的是(  )A.可利用动物体细胞核移植技术制备单克隆抗体B.可利用植物组织培养技术突破物种间的生殖隔离C.可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状D.可利用PCR技术对蛋白质分子进行体外扩增[解析] 动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合等,可利用动物
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  • 2019年高考生物二轮专题突破课件:专题十六 现代生物科技专题
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  • 2019年高考生物二轮专题突破课件:第1部分第17讲 胚胎工程与生态工程
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  • (2)这种抗玉米螟玉米品种的培育技术属于转基因技术,这种变异在生物学上称为___________。科学家预言,此种“转基因玉米”独立种植若干代以后,也将出现不抗虫的现象,此种现象源于玉米螟发生了_______________。 (3)有人认为在种植了这种转基因玉米的农田中的杂草不会出现抗玉米螟性状,分析可能的原因是__________________________,玉米的花粉不能传递给杂草。 (
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