• 2019学年高考生物二轮专题突破训练:第15讲生态系统的结构和功能 Word版含解析
  • 大小:346.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:5
  • 第15讲 生态系统的结构和功能专题跟踪训练(十五)一、单选题1.(2018·浙江省仿真信息卷)下图为某农田生态系统中的食物网简图,下列相关叙述错误的是(  )A.图中共有3条食物链B.生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加C.图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向D.当麻雀数量减少时,蛇捕食青蛙的量增加,这属于正反馈调节[解析] 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考生物二轮专题训练:第15讲生态系统的结构和功能
  • 大小:346.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:6
  • 第15讲 生态系统的结构和功能专题跟踪训练(十五)一、单选题1.(2018·浙江省仿真信息卷)下图为某农田生态系统中的食物网简图,下列相关叙述错误的是(  )A.图中共有3条食物链B.生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加C.图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向D.当麻雀数量减少时,蛇捕食青蛙的量增加,这属于正反馈调节[解析] 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中生物新人教版一轮复习高考选考题精炼提分课件:第25讲 生态系统的结构与功能
  • 大小:2.86MB
  • 格式:ppt
  • 学币:9
  • 1.大气圈中的CO2变化特点 有着明显的。 2.大气圈中含碳量的调节 对于调节大气圈中的含碳量起着非常重要的作用。二氧化碳在大气圈和水圈的界面上通过而互相交换着,如果大气圈中二氧化碳发生局部短缺,水圈里溶解态的就会更多地进入大气圈,同样,如果水圈里的 在光合作用中被植物耗尽,也可及时从大气中得到补充。 昼夜变化和季节变化 海洋 扩散作用 二氧化碳 碳酸氢根离子 3
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中生物新人教版一轮复习高考选考题精炼提分讲义:第25讲 生态系统的结构与功能 Word版含答案
  • 大小:1.87MB
  • 格式:doc
  • 学币:9
  • 第25讲 生态系统的结构与功能知识内容展示核心素养对接1.生态系统的营养结构(1)生态系统的概念和组成成分;(2)食物链、食物网的概念及实例;(3)食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系;(4)生物放大;(5)营养级;(6)生态金字塔2.生态系统中的生产量和生物量3.初级生产量、次级生产量及生物量的含义4.能量流动和物质循环(1)生态系统中的能量流动;(2)生态系统中的碳循环;
  • 查看 收藏 分享
  • 2018-2019学年高二生物人教版必修三总复习必刷题:14 生态系统的结构
  • 大小:161.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 14 生态系统的结构1.下列生物中,属于生产者的有①小球藻②香菇③乳酸菌④硝化细菌⑤水绵⑥烟草花叶病毒A.①②⑤ B.①②③④⑤C.①④⑤ D.①②④⑤⑥【答案】C2.下列各项叙述错误的是A.分解者都是异养需氧型生物B.生产者能将无机物制造成有机物C.消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者D.人体内的蛔虫是厌氧型的消费者
  • 查看 收藏 分享
  • 2018-2019学年高二生物人教版必修三同步测试题:5.1 生态系统的结构
  • 大小:1.53MB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 一、选择题 1.一个完整生态系统的结构应包括 A.生态系统的成分、食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者 C.物质循环和能量流动 D.生产者、消费者和分解者及无机环境 【答案】A 【解析】本题考查生态系统的结构相关知识。一个完整生态系统应包括生态系统的成分和营养结构(食物链和食物网),生态系统的组成成分是生产者、消费者、分解者和非生
  • 查看 收藏 分享
  • 2019届高考生物必考主干点小题30练:29生态系统的结构和功能
  • 大小:201.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 生态系统的结构和功能1.(2018届长沙一中)生态系统是由生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量组成的统一整体。下列说法中错误的是( )A.非生物的物质和能量为生物的生存提供了必备条件B.生产者除绿色植物外,还包括黑藻、蓝藻、硝化细菌等原核生物C.消费者和分解者都是异养生物,但它们获取营养的方式有区别D.生态系统的组成成分在物质循环、能量流动和信息传递方面紧密联系2.(201
  • 查看 收藏 分享
  • 2019版高考生物二轮复习高考重点冲关练20生态系统的结构
  • 大小:163.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • PAGE PAGE - 1 -高考重点冲关练20.生态系统的结构满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共4小题,每小题5分,共20分)1.生态学家林德曼在研究赛达伯格湖时发现,某种鱼因年龄不同而食性不同:幼年鱼主要以浮游生物为食,成年鱼主要以小鱼(包括其幼年鱼)、小虾为食。下列说法正确的是(  )A.该鱼的成年鱼、幼年鱼和小虾之间
  • 查看 收藏 分享
  • 2019高考生物一轮复习第32讲生态系统的结构讲练结合学案
  • 大小:684.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • 2017年高考“最后三十天”专题透析PAGE 好教育云平台——教育因你我而变PAGE 1第32讲 生态系统的结构[考纲明细] 生态系统的结构(Ⅰ)板块一 知识·自主梳理一、生态系统的概念和类型1.生态系统的概念由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈。二、生态系统的结构三、生态系统的组成成分1.组成成分
  • 查看 收藏 分享
  • 2019高考生物一轮复习第32讲生态系统的结构课件
  • 大小:3.51MB
  • 格式:ppt
  • 学币:6
  • 板块三 方向·真题体验 第32讲 生态系统的结构 板块一 知识·自主梳理 板块二 考点·题型突破
  • 查看 收藏 分享
  • 2018-2019学年高二生物人教版必修三教案:5.1生态系统的结构2
  • 大小:104.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:2
  • 高中生物教案(必修三) 课题5.1生态系统的结构2年级高二时间课型新授课主备人复备人授课人教学目标食物链和食物网重点食物链和食物网难点食物链和食物网教学过程时间设计意图个人备课一、检查预习 检查世纪金榜自主预习【58】完成情况。 二、导入新课 以复习提问导入 三、推进新课 1.食物链和食物网 (1)食物链的方向:被捕食者
  • 查看 收藏 分享
  • 2018-2019学年高二生物人教版必修三教案:5.1生态系统的结构1
  • 大小:167.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:2
  • 高中生物教案(必修三) 课题5.1生态系统的结构1年级高二时间课型新授课主备人复备人授课人教学目标举例说明什么是生态系统;讨论某一生态系统的结构重点生态系统的组成成分难点生态系统的组成成分教学过程时间设计意图个人备课一、检查预习 检查世纪金榜自主预习【58】完成情况。 二、导入新课 以问题探讨导入 三、推进新课 1、生态
  • 查看 收藏 分享
  • 2018-2019学年高二生物人教版必修三教案:5.1生态系统的结构(练习课)
  • 大小:93.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:2
  • 高中生物教案(必修三) 课题5. 1生态系统的结构 (练习课)年级高二时间课型练习课主备人复备人授课人教学目标复习巩固所学知识,培养学生运用知识的能力重点查缺补漏,培养学生运用知识的能力难点查缺补漏,培养学生运用知识的能力教学过程时间设计意图个人备课知识点总结 1、生态系统的范围 2、生态系统的组成成分 3、食物链和食物网 4
  • 查看 收藏 分享
  • 2019高考生物新人教版大一轮复习真题演练:第3单元生态系统与环境保护第1讲生态系统的结构真题演练新人教版必修3
  • 大小:127.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • PAGE PAGE 1第1讲 生态系统的结构1.(2015年海南卷)俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴。”某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是(  )A.小鱼吃的小虾 B.泥巴中的藻类C.吃小鱼的大鱼 D.泥巴中的大肠杆菌【答案】B【解析】生产者处于生态系统第一营养级,泥巴中的藻类是生产者;根据题意,小虾是初级
  • 查看 收藏 分享
  • 2019高考生物新人教版大一轮复习课件:第3单元生态系统与环境保护第1讲生态系统的结构课件新人教版必修3
  • 大小:1.68MB
  • 格式:ppt
  • 学币:8
  • [最新考纲] 生态系统的结构(Ⅰ) 1.生态系统由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量四部分组成,其中前三者构成生物群落。 2.生态系统的营养结构即食物链和食物网,只含有生产者和消费者。 3.生产者为自养生物,消费者和分解者为异养生物;植物不都是生产者,动物不都是消费者,细菌不都是分解者。 4.在生态系统的生物成分中只有生产者能和非生物的物质和能量进行双向物质和能量交流。 5.营养级指群体而
  • 查看 收藏 分享
  • 2019高考生物新人教版大一轮复习课后提能演练:第3单元生态系统与环境保护第1讲生态系统的结构课后提能演练新人教版必修3
  • 大小:313.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:8
  • PAGE PAGE 1第1讲 生态系统的结构一、单项选择题1.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是(  )A.自养生物都属于生产者,都可以通过光合作用合成有机物B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者C.分解者是生态系统中不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等【答案】C【解析】自养生物都属于生产者,但不一定都通过光合作
  • 查看 收藏 分享
  • 备战2019年高考生物近三年高考真题二年名校模拟题分类汇编 专题33 生态系统的结构 Word版含解析
  • 大小:3.03MB
  • 格式:doc
  • 学币:15
  • 专题33 生态系统的结构 1.(2018海南卷,20)某地在建设池塘时,设计了如图所示的食物网,鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。关于该池塘生态系统的叙述,错误的是( ) A.鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者B.消耗等量藻类时,鳜鱼的生长量少于鲢鱼C.通气可促进水体中生物残骸分解为无机物D.藻类固定的能量小于流入次级消费者的能量【答案】D【解析】鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者,A
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考生物人教版必修三精研重点强化提升课件:第5章 第1节 生态系统的结构
  • 大小:3.72MB
  • 格式:ppt
  • 学币:5
  • 04 课后 巩固提升 人教版生物 · 必修3 返回导航 上页 下页 第1节 生态系统的结构 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 04 课后 巩固提升 03 随堂 反馈演练 × × × √ √ √ 人教版生物 · 必修3 返回导航 上页 下页
  • 查看 收藏 分享
  • 2019年高考生物人教版必修三精研重点强化提升练习:第5章 第1节 生态系统的结构Word版含解析
  • 大小:177.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:5
  • [A组·基础达标练]1.在微山湖中,生长着各种水草、芦苇、藻类等植物,还生活着鱼、虾等动物,还有好氧细菌等微生物,它们共同构成一个(  )A.生态系统      B.生物群落C.种群 D.物种解析:物种是指能够在自然状态下相互交配且产生可育后代的一群生物;种群是指在一定的自然区域内,同种生物的全部个体;生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合;生态系统
  • 查看 收藏 分享
  • 备战2019年高考生物(北京专版)5年精品试卷3年真题模拟课件:专题22 生态系统的结构、功能与稳定性(共90张PPT)
  • 大小:1.54MB
  • 格式:pptx
  • 学币:10
  • 查看 收藏 分享