• 2017届高考生物二轮复习热点重点难点细致讲解课件功能模块二:知识与能力建构专题四生命活动的调节
  • 大小:17.06MB
  • 格式:ppt
  • 学币:10
  • 专题四 热点重点难点专题透析·生物(DB) 专题四 热点重点难点专题透析·生物(DB) 专题四 热点重点难点专题透析·生物(DB) 专题四 热点重点难点专题透析·生物(DB) 专题四 热点重点难点专题透析·生物(DB) 专题四 热点重点难点专题透析·生物(DB) 专题四 热点重点难点专题透析·生物(DB) 专题四 热点重点难点专题透析·生物(DB) 专题四 热点重点难点专题透析·生物(DB) 专题
  • 查看 收藏 分享
  • 2018版高考生物(全国)一轮复习教师全本 第八单元动植物生命活动的调节 Word版含解析
  • 大小:7.65MB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 第1讲 内环境与稳态考纲要求全国课标卷五年考频统计2018高考预期稳态的生理意义Ⅱ2012,T3A,2014全国Ⅰ,T3,2014全国Ⅰ,T312014全国Ⅱ,T3,2015全国Ⅰ,T3该内容与人体健康联系密切,因此命题多以日常生活中的腹泻、感冒发烧、高原反应和尿毒症等内环境稳态失调引起的疾病为载体,常以图解形式出现考点1 内环境的组成及相互关系1.体液及内环境
  • 查看 收藏 分享
  • 2017届高考生物(通用版)二轮演练:专题5第2讲动物和人体生命活动的调节 Word版含解析
  • 大小:83.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 第一部分 专题五 第2讲1.(高考题汇编)判断正误(对:,错:)(1)(2015·浙江卷)血液中K+浓度急性降到一定程度会导致膝跳反射减弱,是由于可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大。( )(2)(2015·山东卷)神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高。( )(3)(2015·海南卷)除激素外,CO2也是体液调节因素之一。( )(4)(2015·海南卷
  • 查看 收藏 分享
  • 2017届高中生物一轮复习练习:课时跟踪检测(三十一) 免疫调节 Word版含答案
  • 大小:341.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • www.gkstk.com课时跟踪检测(三十一) 免疫调节一、选择题1.下列有关人体免疫系统及调节的叙述,正确的是(  )A.吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞B.免疫细胞在免疫器官中生成,B细胞在胸腺中成熟,T细胞在骨髓中成熟C.抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质D.浆细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原解析:选A 免疫细
  • 查看 收藏 分享
  • 2017届高中生物一轮复习课件:必修3 第一单元 动物和人体生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节
  • 大小:3.76MB
  • 格式:ppt
  • 学币:20
  • 解析 返回 解析 返回 电表两极均置于神经纤维膜的外侧 电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧 结果 图解 方法 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 结 束 课前抓双基 课堂研考点 课时跟踪检测 高考真题集中研究 通过神经系统的调节 Na+内流 内正外负 动作电位 K+外流 内负外正 静息电位 产生原因 膜电位表现 双向传导 与膜内局部电
  • 查看 收藏 分享
  • 2017届高中生物一轮复习课件:必修3 第一单元 动物和人体生命活动的调节 第四讲 神经调节与体液调节的关系
  • 大小:2.22MB
  • 格式:ppt
  • 学币:20
  • 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 结 束 课前抓双基 课堂研考点 课时跟踪检测 高考真题集中研究 神经调节与体液调节的关系 比较长 短暂 作用时间 较广泛 准确、比较局限 作用范围 较缓慢 迅速 反应速度 体液运输 反射弧 作用途径 体液调节 神经调节 比较项目 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 激素、CO2、H+等的调节 体液中激素和其他化学物
  • 查看 收藏 分享
  • 2017届高中生物一轮复习课件:必修3 第一单元 动物和人体生命活动的调节 第五讲 免疫调节
  • 大小:3.21MB
  • 格式:ppt
  • 学币:20
  • 解析 返回 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回 结 束 课前抓双基 课堂研考点 课时跟踪检测 高考真题集中研究 免疫调节 二者各有其独特的作用又相互配合:①对外毒素:体液免疫发挥作用;②对细胞内寄生生物:体液免疫先起作用,阻止寄生生物的散播感染,当寄生生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放
  • 查看 收藏 分享
  • 2017届高中生物一轮复习练习:必修3 第一单元 动物和人体生命活动的调节 Word版含答案
  • 大小:6.44MB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • www.gkstk.com第一单元 动物和人体生命活动的调节第一讲人体的内环境与稳态                       (一) 细胞生活的环境内环境1.据图回答有关内环境的问题(1)写出图中标号代表的内容:血浆, 组织液, 淋巴, 细胞外液,细胞内液, 体液。(2)连线下列几种细胞所生活的具体内环境:(3)选择属于内环境成分的序号填空:血红蛋白 
  • 查看 收藏 分享
  • 2017届高中生物一轮复习练习:阶段质量评估(七) 动物和人体生命活动的调节 植物的激素调节 Word版含答案
  • 大小:344.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • www.gkstk.com阶段质量评估(七) 动物和人体生命活动的调节 植物的激素调节(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.(2017·潍坊统考)下列关于人体及动物生命活动调节的叙述,正确的是(  )A.跳水运动员做出复杂的动作,只是通过神经调节完成的B.神经系统的某些细胞也能分泌激素C.激素只能运输到特定的靶细胞、靶器
  • 查看 收藏 分享
  • 山西省忻州市2017届高考生物复习同步检测:必修三(28)免疫调节 Word版含答案
  • 大小:323.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 28 免疫调节一、选择题1.下列关于细胞生理过程的描述,正确的是A.人的肌肉细胞在无氧环境下进行细胞呼吸时有生成B淋巴细胞都能产生抗体C细胞受到促甲状腺激素释放激素的作用后,甲状腺激素的分泌量增加D在人体免疫中,细胞只参与免疫过程禽流感病毒专营细胞内寄生,体液免疫对其不起作用淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是(  )。A.淋巴因子可使靶细胞裂解死亡
  • 查看 收藏 分享
  • 山西省忻州市2017届高考生物一轮复习预习案:必修3第二章第三讲 免疫调节
  • 大小:240.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 第三讲 免疫调节一.考纲解读1.掌握免疫系统的组成及其在维持稳态中的作用2.了解艾滋病的病原体、病因及预防措施二.本课题相关知识点1.免疫系统的组成2.人体三道防线的组成及作用3.免疫细胞的起源和分化4.各种免疫细胞的来源和功能5.抗原的概念,抗体的概念、产生及分布6.艾滋病的全称、病原体特点、病因、作用机理、传播途径7.体液免疫和细胞免疫的过程
  • 查看 收藏 分享
  • 山西省忻州市2016届高考生物一轮复习预习案:必修3第二章第三讲 免疫调节
  • 大小:240.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 第三讲 免疫调节一.考纲解读1.掌握免疫系统的组成及其在维持稳态中的作用2.了解艾滋病的病原体、病因及预防措施二.本课题相关知识点1.免疫系统的组成2.人体三道防线的组成及作用3.免疫细胞的起源和分化4.各种免疫细胞的来源和功能5.抗原的概念,抗体的概念、产生及分布6.艾滋病的全称、病原体特点、病因、作用机理、传播途径7.体液免疫和细胞免疫的过程
  • 查看 收藏 分享
  • 2018高三生物(人教版)一轮复习课件:3.1.4 免疫调节
  • 大小:4.23MB
  • 格式:ppt
  • 学币:10
  • 基础落实案4 免疫调节
  • 查看 收藏 分享
  • 2018高三生物(人教版)一轮复习课件:3.1.2 人和高等动物的神经调节
  • 大小:7.06MB
  • 格式:ppt
  • 学币:10
  • 基础落实案2 人和高等动物的神经调节
  • 查看 收藏 分享
  • 2017届高考生物(通用版)二轮特训:专题5第2讲动物和人体生命活动的调节 Word版含解析
  • 大小:179.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 第一部分 专题五 第2讲一、选择题1.(2017·广州模拟)乙酰胆碱是兴奋型的神经递质,通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜外的氯离子(Cl-)进入细胞内,正确的判断是( C )A.细胞无法恢复静息电位B.细胞膜两侧电位差保持不变C.形成局部电流D使细胞膜内由正电位变为负电位解析:若某一神经递质使该细胞
  • 查看 收藏 分享
  • 2018高三生物(人教版)一轮复习课时跟踪检测(三十)免疫调节 Word版含解析
  • 大小:308.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 课时跟踪检测(三十) 免疫调节[授课提示:对应学生用书第355页]基础对点练——考纲对点·夯基础考点一 人体免疫系统在维持稳态中的作用()1.(经典高考题)人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法,正确的是(  )A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B.感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应C.皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得D.免疫系统不会清除自身的衰老或异
  • 查看 收藏 分享
  • 2018版高考生物(全国)一轮复习教师用书:第8单元 第4讲 免疫调节 Word版含答案
  • 大小:950.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 第4讲 免疫调节考纲要求全国课标卷五年考频统计2018高考预期1.人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ2.艾滋病的流行和预防Ⅰ2013全国Ⅰ,T4,2013全国Ⅱ,T4,2014全国Ⅱ,T30,2015全国Ⅰ,T40(3)(4)2015全国Ⅱ,T3A,2015全国Ⅱ,T5ABD常以免疫过程模型与生活实际中的病例如过敏反应、免疫失调病等为载体,考查细胞免疫和体液免疫的过程
  • 查看 收藏 分享
  • 2018版高考生物(全国)一轮复习(课件)第八单元 动植物生命活动的调节 8-5
  • 大小:1.84MB
  • 格式:ppt
  • 学币:10
  • 4.植物生长调节剂 (1)概念 人工合成的对植物的________有________作用的化学物质。 (2)优点 ________、原料广泛、________。 答案: 4.(1)生长发育 调节 (2)容易合成 效果稳定 (3)应用实例(连线) 植物激素   调节剂     应用 答案:(3)①—C—b②—B—a③—D—c④—E—d⑤—A—e [判断正误] 1.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可
  • 查看 收藏 分享
  • 2018版高考生物(全国)一轮复习(课件)第八单元 动植物生命活动的调节 8-4
  • 大小:1.24MB
  • 格式:ppt
  • 学币:10
  • [题组精练] 1.(2017·湖北部分高中上学期期中联考)在制备抗毒血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒以及抗毒血清分别是(  ) A.非特异性免疫,抗原,抗体 B.特异性免疫,抗体,抗原 C.细胞免疫,抗体,抗原 D.体液免疫,抗原,抗体 解析:选D。蛇毒属于抗原;抗毒血清中含有相应的抗体;能产生抗体的免疫反应属于体液免疫,D正确。 2.(2017·河南
  • 查看 收藏 分享
  • 2018版高考生物(全国)一轮复习(课件)第八单元 动植物生命活动的调节 8-3
  • 大小:2.13MB
  • 格式:ppt
  • 学币:10
  • 解析:选C。胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用来调节血糖平衡,A错误;胰岛素通过血液进行运输,因此胰腺导管堵塞不会影响胰岛素的排出,B错误;血糖水平的高低是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素,C正确;若胰岛素受体是某类糖尿病患者的自身抗原,则无论胰岛素水平高低,提供外源胰岛素都无疗效,这显然不属于题中的胰岛素依赖型糖尿病,D错误。 题型二 体温调节与水盐调节的分析 1.体温调节过程中关于产热和散热
  • 查看 收藏 分享