• 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第八单元 生命活动的调节 微讲座神经调节与激素调节难点辨析 Word版含答案
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  • 微讲座|神经调节与激素调节难点辨析授课提示:对应学生用书第197页一、以图诠释兴奋的电传导过程1.掌握静息电位和动作电位的形成原因(1)看到静息电位应马上联想到K+,静息电位的大小只和K+的外流有关,而动作电位的产生及峰值是由Na+的变化造成的,故涉及动作电位的问题只考虑Na+的变化。(2)在膜外,局部电流方向与兴奋传导方向相反;在膜内,局部电流方向与兴奋传导方向相同。如图
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第八单元 生命活动的调节 第一讲 人体内环境的稳态及实例 Word版含答案
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  • 第一讲 人体内环境的稳态及实例[考纲展示]1.稳态的生理定义(Ⅱ) 2.体温调节和水盐调节(Ⅱ)授课提示:对应学生用书第157页一、内环境的组成与理化性质1.体液与内环境2.体液各组分的相互转化关系请写出字母代表的液体名称:a血浆,b组织液,c细胞内液,d淋巴。3.内环境的成分(1)血浆的成分含量约90%7%~9%约1%其余物质水蛋白质
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第八单元 生命活动的调节 第五讲 植物的激素调节 Word版含答案
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  • 第五讲 植物的激素调节[考纲展示]1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ) 2.其他植物激素(Ⅱ) 3.植物激素的应用(Ⅱ) 4.实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用授课提示:对应学生用书第187页一、植物生长素的发现科学家实验实验结论达尔文胚芽鞘尖端受单侧光照射产生某种刺激并向下面的伸长区传递,造成伸长区背光面比向光面生长快鲍森·詹森胚芽鞘尖端产生的影
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第八单元 生命活动的调节 第四讲 免疫调节 Word版含答案
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  • 第四讲 免疫调节[考纲展示]1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ) 2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)授课提示:对应学生用书第179页一、免疫系统的组成1.免疫系统的组成2.免疫细胞的起源与分化二、免疫的类型免疫类型非特异性免疫特异性免疫形成生来就有后天接触病原体之后获得特点无特异性有特异性组成第一道防线:皮肤和黏膜第二道防线:体液中的杀菌
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第八单元 生命活动的调节 第三讲 激素调节及其与神经调节的关系 Word版含答案
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  • 第三讲 激素调节及其与神经调节的关系[考纲展示]1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ) 2.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ) 3.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ) 4.血糖调节(Ⅱ) 5.实验:模拟尿糖的检测授课提示:对应学生用书第170页一、脊椎动物激素的调节1.促胰液素的发现——斯他林和贝利斯的实验(1)实验假设:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物
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  • 2018届高三生物(新课标)一轮总复习同步学案:第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节 Word版含答案
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  • 第二讲 通过神经系统的调节[考纲展示]1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ) 2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ) 3.人脑的高级功能(Ⅰ)授课提示:对应学生用书第162页一、神经元1.结构结构模式图如下2.功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。二、反射与反射弧1.神经调节的基本方式:反射。2.反射概念:在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化做出
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  • 备战2018年高考生物之纠错笔记系列 专题09 动物生命活动的调节 Word版含解析
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  • 易错点1 1.图为反射弧结构示意图,下列有关叙述不正确的是A.由a、b、c、d、e组成了一个完整的反射弧B.结构的存在保证了兴奋在两个神经元之间的传递是单向的C.若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器能产生反应D.当以适宜电流刺激时,该处细胞膜内的电位由正转负【错因分析】混淆反射弧的概念,对反射弧的结构和对应功能不理解出现错误。【试题解析】a是感受器、b是传入神经、c
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  • 备战2018高考 2017年高考真题及名校模拟生物试题汇编精析:专题11 人和动物生命活动的调节
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  • 专题11 人和动物生命活动的调节一、选择题1.A.结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】D【解析】结构①是线粒体,为生物体生命活动提供能量,但神经递质与受体结合不消耗能量,A错误;③是突触前膜,当其兴奋时,膜电位由外正内负变
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  • 备战2018高考 2017年高考真题及名校模拟生物试题汇编精析:专题10 植物激素调节
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  • 专题10 植物激素调节一、选择题1.A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程【答案】C2.(2017年江苏卷,13)研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。下列相关叙述正确的
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  • 试题君之K三关2017-2018学年高二生物人教版 专题2.4 免疫调节 Word版含解析
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  • 1.将下列免疫系统的组成进行归类。吞噬细胞、T细胞、B细胞、扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓、抗体、淋巴因子、溶菌酶(1)免疫器官:__________________________。(2)免疫细胞:________________________,其中________在胸腺中成熟,________在骨髓中成熟。(3)免疫活性物质:________________。2.(1
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  • 2017-2018学年高中生物《课时讲练通》人教版必修一 2015年高考分类题库知识点15 免疫调节 Word版含解析
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  • 温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 知识点15 免疫调节A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病【解题指南】(1)题干关键词:“过度激活”“导致胰岛B细胞死亡
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  • 2018年高三生物一轮总复习名师伴学 专题17.4 免疫调节 Word版含解析
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  • 【学案导航】---明方向!【课标教学策略】知识点教学突破策略学习技巧点拨1.免疫系统的组成通过讨论揭示艾滋病与人体免疫系统的关系引入对免疫系统组成和功能的学习从器官、细胞和分子三个层次记忆免疫系统的组成2.体液免疫和细胞免疫结合动画、课件分析体液免疫和细胞免疫的过程归纳两者的区别与联系掌握体液免疫有抗体参与,细胞免疫中效应T细胞发挥免疫效应等知识点3.免疫系统的
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  • 江苏省2018年小高考(学业水平测试)生物讲练稿(知识整合+考题探究+专题训练):第19讲 植物激素调节 Word版含答案
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  • 考纲要求测试内容测试要求测试内容测试要求1.植物生长素的发现和作用2.其他植物激素A(1)生长素的发现过程B3.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(2)生长素的产生、运输和分布A(1)实验原理B(3)生长素的生理作用B(2)实验设计B(4)生长素类似物在农业生产实践中的应用B(3)实验结果及其分析C考点一 植物生长素的发现及作
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  • 江苏省2018年小高考(学业水平测试)生物讲练稿(知识整合+考题探究+专题训练):第18讲 免疫调节 Word版含答案
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  • 考纲要求测试内容测试要求测试内容测试要求1.人体免疫系统在维持稳态中的作用2.艾滋病的流行和预防A(1)免疫系统组成及主要功能A(1)艾滋病的全称、病原体及其存在部位A(2)体液免疫和细胞免疫A(2)艾滋病的发病机理、症状A(3)艾滋病的流行和预防A考点一 免疫系统在维持稳态中的作用                   1.免疫系统
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  • 江苏省2018年小高考(学业水平测试)生物讲练稿(热点聚焦+考向预测+真题演练+模拟达标):专题四 生命活动的调节 Word版含答案
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  • 1.熟记内环境及其组成中的三个“必须认准”(1)必须认准三类内环境物质①小分子物质——CO2、O2、氨基酸、核苷酸、葡萄糖等。②大分子物质——血浆蛋白、抗体等。③信号分子——淋巴因子、激素、神经递质等。(2)必须认准两类“非内环境物质”①专存在于细胞内的物质(如血红蛋白、呼吸酶等)不属于内环境成分。②专存在于与外界相通腔(如消化道、呼吸道、膀胱等)中的物质不属于内环
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考生物复习专项练习:动物和人体生命活动的调节-通过神经系统的调节-兴奋在神经元之间的传递(2) Word版含答案
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  • 兴奋在神经元之间的传递课后练习(2)1. A.C. D.内正外负,向上2. A.B.C.D.3. (1)把原来仅有的、圈养在一处的几十只糜鹿分成若干种群,移到不同环境中圈养和放归自然的目的是要获得 的种群。在各糜鹿种群间进行 和 ,有利于提高糜鹿的生存
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考生物复习专项练习:动物和人体生命活动的调节-通过神经系统的调节-兴奋在神经元之间的传递(1) Word版含答案
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  • 兴奋在神经元之间的传递课后练习(1)1. (  )A.B.C.D.T淋巴细胞产生抗体2. A.B.C.D.3. 后膜的受体蛋白而引起的一种自身免疫病,下列相关叙述错误的是( )A.B.C.D.4. A.B.C.D.5. A.B.C.D.6. A.B.C.D.7.
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考生物复习专项练习:动物和人体生命活动的调节-通过神经系统的调节-兴奋在神经纤维上的传导(2) Word版含答案
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  • 兴奋在神经纤维上的传导课后练习 (2)1. A.神经纤维中段受刺激产生的动作电位是单向传导的B.动作电位的幅度随神经纤维传导距离的延长而变小C.膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小D.各条神经纤维动作电位的传导彼此间相互影响2. A.外正内负B.外负内正C.内外均正D.内外均负3. A.脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出B.甘氨酸以自由扩散
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考生物复习专项练习:动物和人体生命活动的调节-通过神经系统的调节-神经系统的分级调节(2) Word版含答案
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  • 神经系统的分级调节课后练习(2)1. A.2. A.C.3. A.C.4. A.5. A.B.长期记忆可能与新突触的建立有关C.D.位于大脑皮层的神经中枢是神经系统中最高级的部位6. A.C.7. A.B.渴觉中枢C.D.糖中枢8. A. B.下丘脑,大脑皮层C. D.大脑皮层,
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  • 【备考推荐】江苏省启东2018届高考生物复习专项练习:动物和人体生命活动的调节-通过神经系统的调节-神经系统的分级调节(1) Word版含答案
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  • 神经系统的分级调节课后练习(1)1. ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓A.C.①②④⑤ D.①②③④⑤2. A. C.下丘脑的神经细胞和垂体后叶 D. 口腔和大脑皮层3. A.B.交感神经兴奋,血管收缩,外周阻力增大C.交感神经抑制,心排血量增加,血管收缩D.副交感神经兴奋,血管舒张,血流加快4. A.
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