• 【名校推荐】北京市2017届高考生物专题复习学案:6生物进化理论 Word版缺答案
  • 大小:22.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:3
  • 生物的进化理论一、生物的多样性和统一性(一)生物的多样性 (二)生物的统一性1.生物体层次上的统一性2.器官层次上的统一性3.细胞层次上的统一性4.分子层次上的统一性二、达尔文(C.R.Darwin)及其自然选择学说㈠达尔文生平简介
  • 查看 收藏 分享
  • 【名校推荐】北京市2017届高考生物专题复习学案:4基因的表达 Word版缺答案
  • 大小:661.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:3
  • 基因的表达—转录和翻译亲代通过DNA分子复制将遗传信息传递给子代后,子代如何表现出与亲代相似的遗传性状?资料1:有人曾在1955年用洋葱根尖和变形虫进行如下实验:①细胞中加入RNA酶(分解其中的RNA),蛋白质的合成就停止;②上述实验出现现象后,再将从酵母菌中提取出来的RNA加入细胞中,则细胞又可重新合成一定数量的蛋白质。资料2:1955年拉斯特等人用变形虫所做的换
  • 查看 收藏 分享
  • 浙江省桐乡市2017届高考生物一轮复习课件:遗传的分子基础 (共30张PPT)
  • 大小:1.01MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • 第三章:遗传的分子基础 一 DNA是遗传物质的证据 第一节 核酸是遗传物质的证据 染色体在生物遗传中起着重要作用 亲代 雄体 减数 分裂 精子 雌体 减数 分裂 卵细胞 受精 作用 受精卵 有丝 分裂 子 代 (2N) (N) (2N) (2N) (2N) (N) 思考:你们认为在证明DNA是遗传物质还是蛋白质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么? 必须将蛋白质与DNA分开,单独
  • 查看 收藏 分享
  • 2018届高考生物(北京市专用)复习专题测试课件专题16 生物进化 (共33张PPT)
  • 大小:617.00KB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • (1)科研人员将饲喂5天后存活的幼虫达到虫体质量≥0.6 mg的单雌系定义为抗性单雌系,由抗 性基因遗传规律分析,理论上抗性单雌系中的幼虫是抗性基因的     ????(填“纯合 子”、“杂合子”或“纯合子及杂合子”)。幼虫体质量为0 mg,表明该单雌系的幼虫全部死 亡,推测其父本     ????。 (2)统计2012年的实验结果可知,抗性单雌系占所有单雌系的百分比为     ????(保留小数
  • 查看 收藏 分享
  • 2018届高考生物(北京市专用)复习专题测试课件专题13 伴性遗传与人类遗传病 (共94张PPT)
  • 大小:1.97MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • 6.(2016北京西城期末,9)Tay-Sachs病是一种单基因隐性遗传病,患者的一种溶酶体酶完全没有 活性,导致神经系统损坏,患者通常在4岁前死亡。在中欧某地区的人群中,该病发病率高达 6 00。下列相关叙述不正确的是?(  ) A.Tay-Sachs病的致病基因通过杂合子在亲子代间传递 B.禁止近亲结婚能显著降低Tay-Sachs病的发病率 C.该病杂合子不发病是因为显性基因抑制了隐性基因的表
  • 查看 收藏 分享
  • 2018届高考生物(北京市专用)复习专题测试课件专题10 遗传的分子基础 (共99张PPT)
  • 大小:1.79MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • 答案 (1)不会 (2)半保留复制 半 维持甲基化酶 (3)基因的表达 (4)全部正常 正常∶ 矮小=1∶1 卵细胞中的A及其等位基因由于启动子甲基化而不表达,精子中的A及其等位基因 由于启动子非甲基化而表达;并且含A的精子∶含a的精子=1∶1 (5)DNA复制 胞嘧啶 解析 (1)根据题干中的信息,启动子上“CG岛”上的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞 嘧啶,但仍能与鸟嘌呤互补配对,因此DN
  • 查看 收藏 分享
  • 2018届高考生物(北京市专用)复习专题测试课件专题9 遗传的细胞基础 (共48张PPT)
  • 大小:1.49MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • 3.(2016北京东城期末,11)下图是基因型为AaBb的某动物的一个精原细胞经减数分裂过程产生 的一个细胞示意图。据图分析相关叙述正确的是?(  ) ? A.图中细胞处于减数第二次分裂,为次级精母细胞,内含8条染色体 B.此精原细胞在四分体时期染色体发生了交叉互换,此变异属于染色体结构变异 C.此精原细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b D.此精原细胞经减数分裂过程形
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(课标Ⅱ专用)复习专题测试课件-专题13 伴性遗传与人类遗传病(共85张PPT)
  • 大小:1.65MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5.(2016宁夏石嘴山三中一模,6)下列关于优生措施的相关说法错误的是?(  ) A.遗传咨询、产前诊
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(课标Ⅱ专用)复习专题测试课件-专题10 遗传的分子基础(共64张PPT)
  • 大小:1.13MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 解析 (1)图中A为转录过程,需要酶(RNA聚合酶)、原料(核糖核苷酸)、能量(ATP)等;在动物细 胞中,转录主要发生在细胞核中,此外在细胞质的线粒体中也能发生;B是翻译过程,该过程中运 输氨基酸的tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对。(2)过程B是翻译过程,图
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(课标Ⅱ专用)复习专题测试课件-专题9 遗传的细胞基础(共45张PPT)
  • 大小:1.16MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6.(2016甘肃会宁一中月考,6)基因型为Aa的动物,在其精子形成过程中,基因AA、aa、Aa的分 开,分别发生在?(  ) ①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精子细胞 ④精子细胞形成精子 A.①②③  B.③③②  C.②②②  D.②③④ 答案?
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(课标Ⅲ专用)复习专题测试课件:专题13 伴性遗传与人类遗传病 (共94张PPT)
  • 大小:1.51MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • 3.(2017四川双流中学高三二诊模拟,6)基因突变、染色体变异常会导致不同类型的人类遗传病, 分析、研究人类遗传病对于人类遗传病防治起着重要作用。已知抗维生素D佝偻病为伴X显性 遗传病,血友病(缺乏凝血因子)为伴X隐性遗传病。下列说法中正确的是?(  ) A.一对患有抗维生素D佝偻病的夫妇,所生的女儿不一定患病 B.镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白中一个氨基酸被替换 C.某家庭中母亲患血友病
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(课标Ⅲ专用)复习专题测试课件:专题10 遗传的分子基础 (共77张PPT)
  • 大小:1.08MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • 6.(2015四川宜宾高三第一次诊断性考试,7)如图表示真核细胞基因指导蛋白质合成的过程,字母 表示细胞结构或物质,数字表示过程。下列有关叙述正确的是?(  ) ? A.E上的氨基酸在B上对应的密码子均不止一种 B.A上发生了突变,其控制的性状即发生改变 C.图中A、B、C、D物质中都含有五碳糖 D.①②和B、D中都有碱基互补配对现象 答案????C 不是所有的氨基酸都对应不止一种密码子的,有的氨
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(课标Ⅲ专用)复习专题测试课件:专题9 遗传的细胞基础 (共52张PPT)
  • 大小:1.33MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • 6.(2016广西桂平浔州高中月考,3)下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是?(???? ) ? A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体 B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体 C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定,为8条 D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中 答案????D 图①处于减数
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(课标Ⅰ专用)复习专题测试课件:专题13 伴性遗传与人类遗传病 (共89张PPT)
  • 大小:1.40MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • 解析 本题主要考查遗传病类型的判断、遗传病患病概率的计算、基因突变和分子杂交技术 的相关知识。(1)由双亲正常,女儿患病,可确定该病为常染色体隐性遗传病;人群中a=?,A=?, 则AA=?,Aa=?,aa=?。而在表现型正常的人中Aa的概率为?=?,其弟弟基因型为 ?AA、?Aa,所以其弟弟与表现型正常的女性结婚,其子女患病概率为:?×?×?=?;在减数分 裂时,常染色体和性染色体是可以自由组合的
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(课标Ⅰ专用)复习专题测试课件:专题10 遗传的分子基础 (共79张PPT)
  • 大小:1.03MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • 一、选择题(每题6分,共42分) 1.(2017山东泰安二模,5)下图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程,图中亲代噬菌体已用32P 标记,A、C中的方框代表大肠杆菌,分别来自于锥形瓶和试管。下列有关叙述错误的是?(  ) A.图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌 B.图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低 C.若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个,3
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(课标Ⅰ专用)复习专题测试课件:专题9 遗传的细胞基础 (共49张PPT)
  • 大小:870.00KB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • 6.(2017海南琼海一模,10)下图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化 曲线。下列叙述正确的是?(  ) ? A.若为有丝分裂,则cd段的细胞都含有46对同源染色体 B.若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体 C.若为有丝分裂,则细胞板的出现和纺锤体的消失都在ef段 D.若为减数分裂,则等位基因的分离发生在cd段的某一时期 答案????D 若为有丝分裂,cd段为
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(江苏省专用)一轮总复习专题测试课件:专题16 生物进化 (共37张PPT)
  • 大小:846.00KB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • * * * * * * * * * * 偶出现具有严重的同体色选择偏好,以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是  ????   ????多样性,判断的理由是             ????。 (3)经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代综合进化理论解 释这一现象出现的原因:两箱分养造成       ????,当两箱中果蝇发生变异后,由于 ????       
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(江苏省专用)一轮总复习专题测试课件:专题13 伴性遗传与人类遗传病 (共67张PPT)
  • 大小:1.35MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 解析 (1)根据题图中F1表现型分析,紫眼雌果蝇和红眼雄果蝇中都含有A基因,但雌果蝇表现为 紫眼,说明F1紫眼雌果蝇中既含有A基因又含有D基因,而红眼雄果蝇中不含有D基因,又因为亲 本是纯合子,由此可判断D、d基因位于X染色体上。结合F2的性状分离
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(江苏省专用)一轮总复习专题测试课件:专题10 遗传的分子基础 (共74张PPT)
  • 大小:1.58MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6.(2017江苏江浦高中三模,19)埃博拉出血热(EBHF)是由EBV(一种丝状单链RNA病毒)引起的, EBV与宿主细胞结合后,将其核酸—蛋白复合体释放至细胞质,通过下图途径进行增殖。如直
  • 查看 收藏 分享
  • 2018年高考生物(江苏省专用)一轮总复习专题测试课件:专题9 遗传的细胞基础 (共51张PPT)
  • 大小:1.43MB
  • 格式:ppt
  • 学币:3
  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一、选择题(每题2分,共10分) 1.(2017江苏苏北四市一模,12)某个精原细胞中一对同源染色体上某个基因的一条链发生突变, 则该精原细胞分裂产生的四个精细胞中,含有突变基因的细胞数是?(  ) A.1个  B.2个  C.3个  D.4个 B
  • 查看 收藏 分享