• 2020学年高考生物人教版一轮复习精选题目重点透析课件:第九单元 第31讲 群落的结构与演替
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  • 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 记名计算法 目测估计法 取样器取样法 较强 返回导航   取样器 返回导航 返回导航 丰富度 越复杂 返回导航 返回导航 返回导航 返回导航 样地 类群数 个体数 第1层 第2层 第3层 第1层 第2层 第3层 人工广场绿地 14 8 3 182 74 22 某植物园 13 7 4 190 92 18 农用地 11 8
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  • 2020学年高考生物人教版一轮复习精选题目重点透析试题:第四单元 第11讲 细胞的增殖 Word版含解析
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  • (限时:40分钟)1.真核细胞直径一般在10~100 μm之间。生物体的细胞体积比较小且比较固定,原因是(  )①受细胞所能容纳的物质制约 ②细胞内单位体积所占膜面积相对值越小,越有利于物质迅速转运和交换 ③受细胞核所能控制的范围制约 ④细胞内单位体积所占膜面积相对值越大,越有利于物质的迅速转运和交换A.③④ B.②③C.①③④ D.③A 解析:细胞越小,细胞内单位体积所占膜面积相
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  • 山东专用2020年高考生物一轮复习超全题型新题集萃课件:专题19 人和高等动物的体液调节
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  • 考点2 脊椎动物激素的应用 (2016浙江理综,31,12分)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见 下表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧 消耗量),记录数据并统计分析。 甲组 乙组 丙组 丁组 切除甲状腺 手术但不切除甲状腺 甲状腺激素溶液灌胃  W???? 饲养14天 饲养14天 1次/天,共14天 1次/天,共14天 注:本
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  • 2020年高考生物(人教版)一轮复习重点难点探究练习:第四单元 第2讲 减数分裂和受精作用 Word版含解析
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  • [课时作业]                     单独成册 方便使用一、选择题1.(2019·河北衡水调研)下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正确的是(  )A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.雌、雄配子彼此结合的机会相
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  • 2020年高中生物人教版精选典型例题必修1课件:第2章 第3节 遗传信息的携带者 核酸
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  • -*- 核酸的分类 核酸 脱氧核糖核酸(DNA) 核糖核酸(RNA) 是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 核酸是如何发现的 学习任务 ①阅读核酸发现史料完成资料上设置的问题 ②讨论完成后选派代表回报学习成果 5分钟 一、核酸的发现和研究简史 二、核酸的结构 学习任务 ①制作四个脱氧核苷酸和四个核
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  • 2020年高中生物人教版精选典型例题必修1课件:第6章 第1节 细胞的增殖1
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  • * -*- 第一节 细胞的增殖 讨论: 1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何? 2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多,还是靠细胞体积的增大? 细胞为什么不能无限长大? 实验:细胞大小与物质运输的关系。 琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对表面积(表面积:体积) NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/琼脂块的体积 3 2 1 54 27 2 24 8 3
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  • 2020年高中生物人教版精选典型例题必修1学案:6.1 细胞的增殖 Word版含解析
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  • 第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖学习目标1.简述细胞的生长和增殖的周期性。2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。3.明确动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同点。4.学习洋葱根尖分生区细胞临时装片的制作过程。学习过程●导入新课观看《卵变成蚕》的Flash动画,思考回答:卵变成蚕的实质是什么?●探究新知探究一、细胞周期[自主学习1]阅读教材P112文本,观察“图6-
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  • 2020年高考生物人教版一轮复习基础题型归纳提炼课件:第5讲 细胞器和生物膜系统
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  • C D C × × √ × × × × × × C A C C C 细胞核 脱水 缩合 内质网 高尔基体 √ 内质网 高尔基体 C B B D D C B 椭球形 健那绿 清水 镊子 盖玻片 叶片细胞 健那绿染液 消毒牙签 盖玻片 口腔上皮细胞 蓝绿色 无色 考点一 考点二 随堂考题演练 大一轮复习·生物(RJ) 小结·内化体系 限时规范训练 教师资源库 考点三 细胞膜 √ × × B B A
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  • 2020年高考生物人教版一轮复习基础题型归纳提炼试题:第15讲 限时规范训练15 基因在染色体上与伴性遗传及人类遗传病 Word版含解析
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  • 限时规范训练15 基因在染色体上与伴性遗传及人类遗传病【基础题组】1.下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是(  )A.基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性B.基因、染色体在体细胞中成对存在,在配子中单个出现C.杂合子Aa中某条染色体缺失后,表现出a基因控制的性状D.基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化解析:选D。基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化,不能说
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  • 2020年高考生物人教版一轮复习考能提升课件:第15讲 基因的分离定律
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  • 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 课时作业 栏目导引 考点1 混错防 范清零 随堂真 题演练 课时作业 考点2 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 自花传粉、闭花受粉 纯合子 稳定的、易于区分 高茎 相对 显 性 性状分离 遗传 因子 彼此分离 随机结合 1∶1 等位基因随同源染色体的分开而分离 减数第一次分裂
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  • 2020学年高考生物(人教版)一轮复习考纲定位核心突破学案:第5单元 第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二) Word版含答案
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  • www.gkstk.com第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)[考纲展示] 基因的自由组合定律(Ⅱ)考点一| 两对相对性状的遗传实验及基因的自由组合定律1.发现问题——两对相对性状的杂交实验(1)实验过程:P       黄色圆粒×绿色皱粒          ↓F1         黄色圆粒          ↓?F2 9黄色圆粒∶3黄色皱粒∶3绿色圆粒∶1绿色皱粒(2)结
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  • 2020年度高考生物一轮复习考点详解巧突破课件:必修1 第6章 第1节 细胞的增殖
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  • 解析:相同时间内,乙和丙两组中的细胞数目都大于甲组, 由于甲组未加药物,且药物 X 对细胞增殖有促进作用,所以甲 组为对照组,乙组和丙组为加入药物组 X 组,丙组后半段的细 胞数目低于乙组,药物 D 可抑制药物 X 的作用,说明丙组培养 一段时间后又加入了药物 D,因此乙组加入了药物 X,丙组先 加入药物 X,后加入药物 D,A、B 正确,C 错误;若药物 X 为蛋白质,
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  • 2020年高考生物人教版一轮习细解考点课件:第11讲 细胞的增殖
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  • 解析:小鼠体细胞培养过程中进行的是有丝分裂,有丝分裂不同时期细胞中都存在同源染色体;在体细胞培养过程中用药物抑制细胞的DNA复制,细胞核中DNA含量不能加倍,使细胞停留在分裂间期(G1期),所以乙类细胞比例将增加;乙类细胞核DNA量为2C,其可能处于分裂间期,存在DNA解开双螺旋的现象,为DNA的复制做准备;丙类细胞处于细胞分裂间期,而秋水仙素作用于细胞分裂前期。 4.(2018·湖北武汉模拟)如
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  • 2020年高考生物人教版一轮习细解考点训练:第11讲 细胞的增殖 Word版含解析
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  • www.gkstk.com第11讲 细胞的增殖测控导航表知识点题号1.细胞不能无限长大12.细胞周期2,3,4,133.有丝分裂各时期的特征及相关数量变化6,7,8,144.无丝分裂55.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂9,10,11,156.综合考查12一、选择题1.下列有关细胞的表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系的
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  • 江苏专用2019年高中生物一轮复习高频考点关键点拨练习:课时跟踪检测(十三) 细胞的增殖 Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(十三) 细胞的增殖一、选择题1.(2017·无锡一模)甲、乙两图均为连续进行分裂的细胞周期示意图,下列有关叙述,错误的是(  )A.图甲中a→b表示一个细胞周期,图乙中A→B表示分裂期B.图中a、c和B→A时期,细胞的DNA分子结构稳定性最低C.图中b、d和A→B时期,细胞内的染色体数目可能会出现加倍现象D.细胞中DNA分子数目和染色体数目的加倍是同时进行的解析:选
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  • 2020年高考生物苏教版一轮复习核心提炼分析与探究课件:第4单元 第2讲 减数分裂和受精作用
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  • C D 减数 两 染色体 漂洗 染色 D 形态、数目和位置(缺一不可) ③→②→⑤→④ ②③ 12 24 龙胆紫溶液(或醋酸洋红液) 花药未成熟或过成熟(合理即可) 验效果 · 随堂演练 D C D A C A Thank you for watching A C D D C B C C A B B 第四单元 细胞的生命历程
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  • 备战2020届高考生物北师大版一轮复习专题热点拓展讲义:第四单元 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 Word版含解析
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  • 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变[考纲要求] 1.细胞的分化(Ⅱ)。2.细胞的全能性(Ⅱ)。3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。考点一 细胞的分化与全能性1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,细胞后代在形态、结构和功能上发生稳定差异的过程。(2)时间:发生在整个生命进程中,胚胎发育时期达到最大程度。(3)结果:形成不同类型的细胞和组
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  • 江苏专版2020年高生物考一轮复习[分点突破精细研课件:必修1 第四单元 第1讲 细胞的增殖
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  • 解析 返回 解析 返回 “课下模拟练”见“课时跟踪检测(十三)” (单击进入电子文档) 原因 时期 成分或结构 新核膜已经形成,细胞质尚未分裂 末期 细胞核 中心体复制 间期 中心体 着丝点分裂 后期 染色体 DNA复制 间期 DNA 生理作用 作用时期 细胞类型 细胞器名称 提供能量 整个细胞周期 动、植物 线粒体 细胞壁的形成 末期 植物 高尔基体 纺锤体的形成 前期 动物、低等
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  • 江苏专版2020年高生物考一轮复习[分点突破精细研试题(十三) 细胞的增殖 Word版含解析
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  • 课时跟踪检测(十三) 细胞的增殖一、选择题1.(2019·南通学测模拟)动物细胞有丝分裂过程中,染色单体形成和染色单体分开的时期分别是(  )A.间期、后期      B.间期、末期C.前期、后期 D.前期、末期解析:选A 在有丝分裂的间期,染色体进行复制,复制后的染色体含有两条姐妹染色单体。在有丝分裂的后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。2.如图是显微镜下观察
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  • 江苏专版2020年高生物考一轮复习[分点突破精细研讲义:必修1 第四单元 第1讲 细胞的增殖 Word版含解析
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  • eq \a\vs4\al(第1讲 细胞的增殖) eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(1.细胞的生长和增殖的周期性?A? 2.细胞的无丝分裂?A?,3.细胞的有丝分裂?C? 4.实验:观察细胞的有丝分裂?b?)))eq \a\vs4\al(考点一 细胞的生长和增殖的周期性) [思维导图·成一统][基础速练·固根基]1.判
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